某中学组织了跨学科主题学习活动，语文老师、地理老师分别提供了有关黄河的学习资料。图1为“黄河诗文”的时间轴，图2为黄河潼关站的位置，下表为潼关站水文资料。据此完成8～10题。


8. 自西汉到北宋，从对黄河的诗文描述上反映出黄河最典型的水文特征是 （ ）
A. 水量大
B. 含沙量大
C. 流速快
D. 无结冰期
9. 潼关站水文资料显示，近年来黄土高原地区 （ ）
A. 河流年输沙量变大
B. 河流年径流量变小
C. 水土流失减少
D. 植被破坏加剧
10. 下列措施可以减小黄河含沙量的有 （ ）
①沿岸居民开荒种地 ②中游植树种草 ③打坝淤地，开展水土保持工作 ④下游加固堤坝
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④

B
; C
; C

11. 阅读图文材料，完成下列问题。
由于自然和人为的原因，黄河中游的生态环境影响了黄河下游地区的环境。2023年4月1日《中华人民共和国黄河保护法》施行。制定该法，就是将党中央的决策部署，以法律形式予以贯彻落实，统筹推进黄河流域生态保护和高质量发展。图1为黄河水系示意图，图2为黄河中游地区地理环境示意图，图3为黄河下游“地上河”示意图。

探究一 黄河概况
黄河全长超过5 400千米，流域总面积约79.5万平方千米，是我国第二长河。
（1）黄河发源于我国地势第________级阶梯，在山东省境内注入________海。
探究二 黄河贡献
（2）黄河是华北平原的主要塑造者之一，并在较干旱的宁夏、内蒙古西部境内塑造了具有“塞上江南”美称的________平原和________平原。
（3）黄河对沿岸城镇的经济发展有什么作用？
探究三 保护黄河
黄河所经之处，很多是我国生态显著脆弱的区域。历史上黄河多次泛滥，给沿岸地区带来了深重的灾难。“黄河宁，天下平”，黄河两岸人们的命运与这条大河紧紧相连。
（4）为加强黄河流域生态环境保护，保障黄河长期安澜，写出黄河不同河段出现的问题，并因地制宜写出治理方案。

一
; 渤
; 宁夏
; 河套
; 提供充足的生产和生活用水；提供丰富的水能资源用于发电；提供灌溉水源， 推动农业发展。 ; 上游问题：草地退化， 土地荒漠化严重；治理方案：加强生态环境建设。 中游问题：水土流失严重、 河水多泥沙；治理方案：在黄土高原地区开展水土保持综合治理， 缓坡修建梯田， 打坝淤地等。 下游问题：“地上河”易决口泛滥；治理方案：加固黄河大堤， 疏浚河道等。