三、妙想实践。
希望路小学为了普及低碳知识，准备在下个月举办“低碳，我行动”的读书分享会。玲玲统计了本班同学最喜欢的与低碳有关的书（每人选1本），见下表。

选一选。（把正确答案的序号填在括号里）
1. 玲玲在统计时使用了（）种记录数据的方法。
①4 ②3 ③2
2. 计算最喜欢《你好，碳》的人数，列式正确的是（）。

①小明、小军和小红 ②小军和小红
③小明和小军
3. 根据统计结果，如果王老师要安排同学们共读一本书，应选（）。
①《你好，碳》
②《青少年必知的低碳生活100例》
③《写给青少年的“双碳”故事》

1. ②
2. $2×5+4=14$
$3×5-1=14$
$5×3=15$
选③
3. $5+5+4=14$（人）
喜欢《青少年必知的低碳生活100例》的有14人
喜欢《写给青少年的“双碳”故事》的有19人
$19＞14$
选③