2026年活动与测评四年级科学上册教科版第1页答案
1. 在寻找空气存在的证据的过程中,你观察到什么现象?用文字或画图表示。
实验方法 按一按袋子 将空瓶子倾斜放入水中 其他方法

观察到的
现象

答案

其他方法:用注射器抽取空气后堵住管口,推压活塞
按一按袋子观察到的现象:按压密封的装有空气的塑料袋,袋子会凹陷变形,松开手后袋子恢复鼓胀的状态,按压时能感受到弹力。
将空瓶子倾斜放入水中观察到的现象:瓶口处不断有气泡从水中冒出上浮。
其他方法观察到的现象:推压堵住管口的注射器活塞时,活塞可以向下移动一小段,感受到明显阻力,松开手后活塞会弹回原来的位置。
2. 写一写空气和水的相同点和不同点。
①看得见 ②看不见 ③透明 ④没有固定形状 ⑤轻
⑥重 ⑦无色 ⑧会流动

答案

空气区域(仅空气的特征):②、⑤
重叠区域(空气和水的共同特征):③、④、⑦、⑧
水区域(仅水的特征):①、⑥
答:空气独有的特点是看不见、轻;空气和水的相同点是透明、没有固定形状、无色、会流动;水独有的特点是看得见、重。