Ⅰ. Read and choose.（读一读，选择正确的选项补全句子。）
A. hour B. spend C. free D. hamburger E. together
1. I often listen to music in my time.
2. Gina wants to eat a and some fish for lunch.
3. There are sixty minutes in an .
4. It's sunny today. Let's play basketball .
5. How much time do you on homework every day?

1. C 2. D 3. A 4. E 5. B

【分析】
本题为英语选词填空题，需先明确各选项单词的含义，再结合每个句子的语境、固定搭配或语法要求，匹配出正确选项。解题思路为：先逐个分析选项词义，再依次对应每个句子的空白处，判断所需的词性、语义或搭配，选出最合适的单词。
【解析】
1. 句意为“我经常在我的空闲时间听音乐”，固定搭配“in free time”表示“在空闲时间”，符合语境，故选C；
2. 句意为“吉娜午餐想吃一个汉堡和一些鱼”，eat后需接食物类名词，hamburger（汉堡）符合要求，故选D；
3. 句意为“一小时有六十分钟”，hour（小时）符合常识，且an后接元音音素开头的单词，hour符合，故选A；
4. 句意为“今天天气晴朗，让我们一起打篮球吧”，together（一起）修饰play basketball，符合语境，故选E；
5. 句意为“你每天花多少时间在家庭作业上”，固定搭配“spend time on sth”表示“花费时间在某事上”，故选B。
【答案】
1. C 2. D 3. A 4. E 5. B
【知识点】
词义辨析、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇的词义及常用固定搭配，题型简单，侧重核心基础知识点的掌握，适合小学低年级学生巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. Complete the sentences.（按要求完成句子。）
1. Tom watches TV for fifteen minutes every day.（对画线部分提问）
minutes does Tom TV every day?
2. I often visit my grandparents at the weekend.（改为一般疑问句）
you often grandparents at the weekend?
3. Friday, do, from, sports, I, Monday, to (.)（连词成句）

1. How many; watch 2. Do; visit your
3. I do sports from Monday to Friday.

【分析】
本题包含三道英语句型转换与连词成句题：第1题针对可数名词数量提问，需选用对应特殊疑问词并调整动词形式；第2题需将一般现在时陈述句转为一般疑问句，要注意助动词、人称代词的变化；第3题需将给定单词按正确语序组成通顺句子，需明确句子基本结构（主谓状）。
【解析】
1. 画线部分“fifteen”修饰可数名词复数“minutes”，对可数名词数量提问用“How many”；原句为一般现在时，主语Tom是第三人称单数，变疑问句时助动词用does，其后动词watches还原为原形watch，故填How many; watch。
2. 原句是一般现在时，主语为I，变一般疑问句时句首加助动词Do；第一人称形容词性物主代词my需改为第二人称your，动词用原形visit，故填Do; visit your。
3. 先确定主语I，再找谓语do sports，最后添加时间状语from Monday to Friday，按“主谓状”语序组合成句：I do sports from Monday to Friday。
【答案】
1. How many; watch
2. Do; visit your
3. I do sports from Monday to Friday.
【知识点】
特殊疑问句、一般疑问句转换、连词成句
【点评】
本题考查初中英语基础句型转换与连词成句，属于核心基础题型，需掌握特殊疑问词用法、一般疑问句构成及句子基本语序，难度较低，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Read and finish the tasks. (阅读某校校医为同学们做的健康知识宣传，完成下列任务。)
Now some students don't live a very healthy life. They may have different health problems. Some students get a little fat, some may have tooth problems and others are short-sighted(近视的). Here is some advice to help you stay healthy.
●You should go to bed before nine o'clock at night. It's also good to get up early.
●Do exercise every day. You can run, jump or play ball games.
●Eat more vegetables and fruit. And don't eat candy too often. You should drink a bottle of milk every day. And it's important to drink enough water every day.
●Don't watch TV for too long. You can talk with your family, help clean the floor or draw pictures in your free time.
任务一：根据宣传内容，判断句子正“T”误“F”。
() 1. This material(材料) is about school subjects.
() 2. Some students may have tooth problems.
任务二：根据宣传内容，完成思维导图。
A. go to bed B. get up early C. help clean the floor
D. a bottle of milk E. play ball games F. more vegetables and fruit

任务三：Mike是一名11岁的学生。他经常很晚才睡觉，爱看电视，不常做运动，还经常牙疼。如果你是医生，你会给Mike什么建议呢？请结合宣传内容，将以下4条建议补充完整。

任务一: 1. F 2. T
任务二: 1. E 2. C 3. A 4. B 5. F 6. D
任务三:
示例: 1. get enough sleep
2. watch TV for too long
3. exercise every day
4. eat too much candy

【分析】
本题是英语阅读理解题，包含三个任务。任务一需根据宣传材料的主题和细节判断句子正误，先明确材料核心是健康知识宣传而非学科内容，再定位原文关于牙齿问题的表述即可判断；任务二是信息匹配题，需将给定选项对应到材料中的四条健康建议类别；任务三需结合Mike的问题（晚睡、爱看电视、不运动、牙疼），从材料中提取对应建议作答。
【解析】
任务一：1. 材料主题为健康知识宣传，并非学校学科内容，故判断为F；2. 原文明确提到“some may have tooth problems”，故判断为T。
任务二：对应材料的四条建议：运动类（E. play ball games）、休闲类（C. help clean the floor）、睡眠类（A. go to bed、B. get up early）、饮食类（F. more vegetables and fruit、D. a bottle of milk），匹配结果为1.E、2.C、3.A、4.B、5.F、6.D。
任务三：结合Mike的问题，从材料提取对应建议：①晚睡对应“get enough sleep”；②爱看电视对应“watch TV for too long”；③不运动对应“exercise every day”；④牙疼对应“eat too much candy”。
【答案】
任务一：1. F 2. T
任务二：1. E 2. C 3. A 4. B 5. F 6. D
任务三：1. get enough sleep 2. watch TV for too long 3. exercise every day 4. eat too much candy
【知识点】
英语阅读理解、信息提取与匹配、健康建议表达
【点评】
本题结合学生日常健康问题，考查英语阅读的信息判断、匹配及建议表达能力，贴近生活，难度适中，能引导学生关注自身健康。
【难度系数】
0.6