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【例1】(2025宿迁)将质量均为100 g的沙子和水分别放在两个相同瓷盘中，初始温度相同，用同一热源加热相同时间，
【解题点拨】用同一热源加热相同时间，目的是使沙子和水吸收相同的热量，由于沙子的比热容小于水的比热容，在它们的质量相同时，根据公式$\Delta t=\frac{Q_{吸}}{cm}$即可判断出哪种物质升温快。水吸收的热量可利用公式$Q_{吸}=c_{水}m_{水}\Delta t$计算。
沙子
升温快，这是因为沙子的比热容小于水的比热容
；实验中测得，水的温度升高了20 ℃，吸收的热量为$8.4×10^3$
J。〔$c_{水}=4.2×10^{3}\ \mathrm{J}/(\mathrm{kg}·℃)$〕【解题点拨】用同一热源加热相同时间，目的是使沙子和水吸收相同的热量，由于沙子的比热容小于水的比热容，在它们的质量相同时，根据公式$\Delta t=\frac{Q_{吸}}{cm}$即可判断出哪种物质升温快。水吸收的热量可利用公式$Q_{吸}=c_{水}m_{水}\Delta t$计算。
答案
【例1】沙子 沙子的比热容小于水的比热容 $8.4×10^3$
解析
【分析】首先明确同一热源加热相同时间，沙子和水吸收的热量相等，且二者质量相同。根据比热容的规律：当质量和吸收热量相同时，比热容越小，温度变化越大，升温越快。计算水吸收的热量时，需先统一质量单位，再代入吸热公式计算。
【解析】1. 判断升温快慢：同一热源加热相同时间，沙子和水吸收的热量$Q_{吸}$相等，质量均为$m=100\ \mathrm{g}=0.1\ \mathrm{kg}$。根据公式$\Delta t=\frac{Q_{吸}}{cm}$，当$Q_{吸}$、$m$相同时，比热容$c$越小，温度变化$\Delta t$越大。由于沙子的比热容小于水的比热容，因此沙子升温快。2. 计算水吸收的热量：已知$c_{水}=4.2×10^3\ \mathrm{J}/(\mathrm{kg}·℃)$，$m_{水}=0.1\ \mathrm{kg}$，$\Delta t=20\ ℃$，代入吸热公式$Q_{吸}=c_{水}m_{水}\Delta t$得：$Q_{吸}=4.2×10^3\ \mathrm{J}/(\mathrm{kg}·℃)×0.1\ \mathrm{kg}×20\ ℃=8.4×10^3\ \mathrm{J}$。
【答案】沙子 沙子的比热容小于水的比热容 $8.4×10^3$
【知识点】比热容、热量计算
【点评】本题考查比热容的特性及热量计算，核心是理解比热容对温度变化的影响，计算时需注意质量单位换算，属于基础应用题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 判断升温快慢：同一热源加热相同时间，沙子和水吸收的热量$Q_{吸}$相等，质量均为$m=100\ \mathrm{g}=0.1\ \mathrm{kg}$。根据公式$\Delta t=\frac{Q_{吸}}{cm}$，当$Q_{吸}$、$m$相同时，比热容$c$越小，温度变化$\Delta t$越大。由于沙子的比热容小于水的比热容，因此沙子升温快。2. 计算水吸收的热量：已知$c_{水}=4.2×10^3\ \mathrm{J}/(\mathrm{kg}·℃)$，$m_{水}=0.1\ \mathrm{kg}$，$\Delta t=20\ ℃$，代入吸热公式$Q_{吸}=c_{水}m_{水}\Delta t$得：$Q_{吸}=4.2×10^3\ \mathrm{J}/(\mathrm{kg}·℃)×0.1\ \mathrm{kg}×20\ ℃=8.4×10^3\ \mathrm{J}$。
【答案】沙子 沙子的比热容小于水的比热容 $8.4×10^3$
【知识点】比热容、热量计算
【点评】本题考查比热容的特性及热量计算，核心是理解比热容对温度变化的影响，计算时需注意质量单位换算，属于基础应用题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【例2】在沿海地区，炎热晴朗的天气里常常出现海陆风。下图所示的风向，通常（
A.发生在白天，且陆地温度较高
B.发生在白天，且海水温度较高
C.发生在夜晚，且陆地温度较高
D.发生在夜晚，且海水温度较高
【解题点拨】水的比热容比泥土、沙石的大，白天太阳照射时，水面温度上升得慢，陆地温度上升得快，热空气上升，冷空气补充，风从海面吹向陆地，形成海风；晚上，气温下降，水面温度下降得慢，温度高一些，热空气上升，冷空气补充，风从陆地吹向海面，形成陆风。
D
）A.发生在白天，且陆地温度较高
B.发生在白天，且海水温度较高
C.发生在夜晚，且陆地温度较高
D.发生在夜晚，且海水温度较高
【解题点拨】水的比热容比泥土、沙石的大，白天太阳照射时，水面温度上升得慢，陆地温度上升得快，热空气上升，冷空气补充，风从海面吹向陆地，形成海风；晚上，气温下降，水面温度下降得慢，温度高一些，热空气上升，冷空气补充，风从陆地吹向海面，形成陆风。
答案
【例2】D
解析
【分析】首先观察图中低空气流的方向：箭头向左，即从陆地流向海洋，属于陆风。解题思路是利用水和陆地的比热容差异分析海陆风的形成：水的比热容比泥土、沙石大，相同条件下，升温慢、降温也慢。接下来区分白天和夜晚的情况：白天陆地升温快，温度高，近地面气压低，海洋温度低，气压高，近地面风从海洋吹向陆地（海风）；夜晚陆地降温快，温度低，近地面气压高，海洋降温慢，温度高，近地面气压低，近地面风从陆地吹向海洋（陆风），结合图中气流方向，判断对应夜晚的情况，此时海水温度较高。
【解析】根据比热容的知识，水的比热容大于陆地（泥土、沙石）的比热容，相同热量变化下，水的温度变化更小。图中低空气流从陆地流向海洋，为陆风：
1. 白天时，陆地升温快，温度高，近地面气压低，海洋温度低、气压高，近地面风从海洋吹向陆地（海风），与图中气流方向不符，排除A、B；
2. 夜晚时，陆地降温快，温度低，近地面气压高，海洋降温慢，温度高，近地面气压低，风从陆地吹向海洋，与图中气流一致，此时海水温度较高，故C错误，D正确。
【答案】D
【知识点】比热容、海陆风形成
【点评】本题结合比热容性质考查海陆风的形成原理，需理解比热容对温度变化的影响，进而分析气压差异与风向，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
【解析】根据比热容的知识，水的比热容大于陆地（泥土、沙石）的比热容，相同热量变化下，水的温度变化更小。图中低空气流从陆地流向海洋，为陆风：
1. 白天时，陆地升温快，温度高，近地面气压低，海洋温度低、气压高，近地面风从海洋吹向陆地（海风），与图中气流方向不符，排除A、B；
2. 夜晚时，陆地降温快，温度低，近地面气压高，海洋降温慢，温度高，近地面气压低，风从陆地吹向海洋，与图中气流一致，此时海水温度较高，故C错误，D正确。
【答案】D
【知识点】比热容、海陆风形成
【点评】本题结合比热容性质考查海陆风的形成原理，需理解比热容对温度变化的影响，进而分析气压差异与风向，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
1.我国北方的房屋中大多安装有暖气，用水作为循环介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋内供人取暖。用水作为运输热量的介质是因为水的
比热容
大；与同质量的其他介质相比，降低相同的温度时，水放出的热量较多
。答案
1. 比热容 多
解析
【分析】
本题考查比热容在生活中的实际应用，解题思路为：回忆比热容的物理意义，结合热量计算公式$Q=cm\Delta t$分析。水的比热容较大，根据热量公式，当质量和温度变化量相同时，比热容越大，放出或吸收的热量越多，据此可得出答案。
【解析】
根据热量计算公式$Q=cm\Delta t$，当质量$m$相同、降低的温度$\Delta t$相同时，物质的比热容$c$越大，放出的热量$Q$越多。水的比热容较大，因此用水作为运输热量的介质，能在降低相同温度时放出更多的热量，更适合为房屋供暖。所以第一个空填比热容，第二个空填多。
【答案】
比热容；多
【知识点】
比热容的概念、比热容的应用
【点评】
本题是比热容知识的基础应用题，结合生活中暖气的实际场景考查比热容的特性，难度较低，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9
本题考查比热容在生活中的实际应用，解题思路为：回忆比热容的物理意义，结合热量计算公式$Q=cm\Delta t$分析。水的比热容较大，根据热量公式，当质量和温度变化量相同时，比热容越大，放出或吸收的热量越多，据此可得出答案。
【解析】
根据热量计算公式$Q=cm\Delta t$，当质量$m$相同、降低的温度$\Delta t$相同时，物质的比热容$c$越大，放出的热量$Q$越多。水的比热容较大，因此用水作为运输热量的介质，能在降低相同温度时放出更多的热量，更适合为房屋供暖。所以第一个空填比热容，第二个空填多。
【答案】
比热容；多
【知识点】
比热容的概念、比热容的应用
【点评】
本题是比热容知识的基础应用题，结合生活中暖气的实际场景考查比热容的特性，难度较低，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9
