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7.(2026·宿迁沭阳县校级模拟)为了探究声音产生的条件,某同学做了以下的实验,其中能说明声音产生条件的实验是 (
A.使正在发声的音叉接触水面,水面激起了水花
B.把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”,可以实现10米内的对话
C.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小
D.通过“随身听”,分辨乐曲中不同乐器的声音
A
)A.使正在发声的音叉接触水面,水面激起了水花
B.把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”,可以实现10米内的对话
C.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小
D.通过“随身听”,分辨乐曲中不同乐器的声音
答案
7.A
8.(2026·太仓模拟)下列说法正确的是（
A.如图甲，用力敲鼓可使音调变高
B.如图乙，磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，可以在真空中传声
C.如图丙，笛子比二胡发出声音的响度大，音调低
D.如图丁，敲击水杯时水越多音调越低
D
）A.如图甲，用力敲鼓可使音调变高
B.如图乙，磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，可以在真空中传声
C.如图丙，笛子比二胡发出声音的响度大，音调低
D.如图丁，敲击水杯时水越多音调越低
答案
8.D
9.昆虫飞行时翅膀振动能发出声音，如苍蝇1min振翅21000次，蝴蝶40s振翅240次，蚊子20s振翅12800次.由此可知，苍蝇翅膀振动的频率是
350
Hz，振动频率最低的是蝴蝶
，音调最高的是蚊子
.答案
9.350 蝴蝶 蚊子
10.(2025·无锡期中)小明向家里打电话,他主要依据声音的
音色
听出是妈妈接的电话;妈妈要他把声音讲大些,这是要求增大声音的响度
;动画片的配音用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音,使音调
变高.(均填“响度”“音调”或“音色”)答案
10.音色 响度 音调
11.(2025·南通海门区期末)如图所示是小红探究“看”到自己声音的实验.升降台上放置一个两端开口的纸杯,纸杯左侧卡了一张带圆孔的硬纸片.在纸杯右侧蒙上胶膜,膜上粘一片小平面镜,将激光笔发出的光照射在平面镜上,小红对纸杯左侧说话(不接触纸杯),会看到墙上反射的光点在晃动.小红的声音越
大
(填“粗”“尖”“大”或“小”),光点晃动的幅度越大;在月球上做该实验不能
(填“能”或“不能”)看到光点的晃动. 答案
11.大 不能
12.(2025·宿迁泗阳县期中)向前传播的声音遇到障碍物能反射回来.一个同学向着远处的山崖大喊一声,约1.5s后听到回声,那么声音从该同学处传播到山崖的单程时间大约为
0.75
s,那么该同学与山崖之间的距离大约为255
m(已知声音的速度为340m/s).答案
12.0.75 255
【点拨】声音从该同学处传播到山崖的单程时间大约为$t=\frac{1}{2}×1.5s=0.75s$;根据$v=\frac{s}{t}$,可得该同学与山崖之间的距离大约为$s=vt=340m/s×0.75s=255m$.
【点拨】声音从该同学处传播到山崖的单程时间大约为$t=\frac{1}{2}×1.5s=0.75s$;根据$v=\frac{s}{t}$,可得该同学与山崖之间的距离大约为$s=vt=340m/s×0.75s=255m$.
三、实验探究题
13.(2025·东台月考)如图所示,有4支相同材料、相同厚度的玻璃量筒,其中a、b、c等高,a、b粗细相同,c、d粗细相同.各量筒内装有水,某同学猜想气柱发声的音调可能与:①气柱的长短有关;②气柱的横截面积有关.
(1)若探究“气柱越长,发声的音调越低”,应选量筒
(2)若选择的是量筒b、c,则探究的猜想是
(3)小明用同样大小的力在c和d的口上吹气,使它们发声,则所发出的声音音调
13.(2025·东台月考)如图所示,有4支相同材料、相同厚度的玻璃量筒,其中a、b、c等高,a、b粗细相同,c、d粗细相同.各量筒内装有水,某同学猜想气柱发声的音调可能与:①气柱的长短有关;②气柱的横截面积有关.
(1)若探究“气柱越长,发声的音调越低”,应选量筒
a、b
(填字母).(2)若选择的是量筒b、c,则探究的猜想是
②
(填“①”或“②”).(3)小明用同样大小的力在c和d的口上吹气,使它们发声,则所发出的声音音调
一样高
(填“c高”“d高”或“一样高”).答案
13.(1)a、b (2)② (3)一样高
