2026年晨光智学同步指导训练与检测三年级语文下册人教版第71页答案
五、阅读课文片段，完成练习。
溪 边
垂柳把溪水当作
，
山溪
。
人影给溪水染绿了，
钓竿上
一只红蜻蜓。
扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着
。
1. 把课文片段补充完整。
2. 《溪边》描写的景物有
、
、
等。
3. “人影给溪水染绿了”中的“染绿”说明（
）。
A. 人影映在溪中，被溪水染成了绿色
B. 溪水清澈映出绿树
C. 溪水被颜料染过
4. 诗中把
比作
，把
比作
，突出了小溪
的特点。
5. 模仿画“﹏﹏”的句子，把下列句子补充完整。
（1）白云把
当作
。
（2）
把
当作
。

答案

1. 梳妆的镜子；像绿玉带一样平静；立着；忽然；鱼儿和笑声
2. 垂柳；山溪；红蜻蜓（填写诗中任意三个景物如人影、钓竿、鱼儿都可）
3. A
4. 溪水；梳妆的镜子；山溪；绿玉带；平静、清澈碧绿
5. 示例：（1）湖面；透亮的镜子 （2）小蚂蚁；树叶；远行的小船

解析

本题围绕课文《童年的水墨画·溪边》展开考查：1题考查课文原文背诵积累，结合课上所学内容准确补写诗句即可；2题考查对诗歌描写意象的提取，从诗句里筛选出出现的景物填写即可；3题考查重点词句的理解，溪边的绿植倒映在溪水里让溪水呈现清绿的颜色，人影落在这样的溪水里也被衬成绿色，据此选出正确选项；4题考查比喻修辞的辨析，从诗中找到对应的比喻句，分析本体、喻体和小溪的特点；5题考查句子仿写，参照例句“甲把乙当作丙”的比喻句式，结合生活事物合理想象补写即可。
六、知识拓展。下列三幅画中，属于水墨画的一项是（
）。
A.

答案

B

解析

同学们我们先了解水墨画的特点：它是我国传统绘画形式，以水和墨调配出不同浓淡的色调作画，画面会带有墨色层次变化、水墨自然晕染的独特效果。观察三幅图：A是线条清晰、色块均匀的卡通插画，没有水墨特征；C画面带有明显的网点纹理，属于印刷类插画；只有B的画面有自然的墨色浓淡晕染效果，符合水墨画的特点。