()1. parents, you should set a good example for your children.

A.Since
B.For
C.As
D.Because

1. C

【分析】
这道题考查介词的词义辨析，解题思路是先理解句子句意，再逐一分析每个选项的含义和用法，选出符合语境的词。句子表达“作为父母，你应该给孩子树立好榜样”，需要表示“作为”含义的介词，据此判断选项。
【解析】
本题考查介词辨析。句意：作为父母，你应该给你的孩子树立一个好榜样。A选项Since可作介词（意为“自从”）或连词（意为“自从、因为”），不符合句意；B选项For作介词时意为“为了、对于”，作连词时表原因，不符合语境；C选项As作介词时意为“作为”，契合句子含义；D选项Because是连词，意为“因为”，引导原因状语从句，不符合要求。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析
【点评】
本题考查基础介词的词义辨析，需掌握常见介词的不同含义，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

()2. (中外文化)Strauss was another very important besides Mozart and Beethoven.

A.director
B.composer
C.inventor
D.artist

2. B

【分析】
本题是词义辨析与文化常识结合的选择题，解题思路为：1. 明确题干中三位人物（Strauss、Mozart、Beethoven）的身份属性；2. 逐一分析选项词汇的含义；3. 结合常识匹配对应身份，选出正确答案。
【解析】
题干意为“除了莫扎特和贝多芬之外，施特劳斯是另一位非常重要的________”。莫扎特与贝多芬均是世界著名的作曲家，Strauss（施特劳斯）同样是知名作曲家。分析选项：A. director意为“导演”，不符合人物身份；B. composer意为“作曲家”，匹配三人的身份；C. inventor意为“发明家”，与人物身份不符；D. artist意为“艺术家”，范围宽泛，不如composer精准。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；中外文化常识
【点评】
本题结合文化常识考察基础名词词义，难度适中，需学生掌握常见人物身份及核心词汇含义。
【难度系数】
0.7

()3. They made a fire warm in the tent and it made us comfortable.

A.to keep; to feel
B.keep; feel
C.to keep; feel
D.keep; to feel

3. C

【分析】
这道题考查非谓语动词的用法，需分两个空判断：第一个空，“生火”的目的是“保暖”，需用动词不定式作目的状语；第二个空，涉及使役动词make的固定搭配，make后接不带to的动词原形作宾语补足语。据此可确定正确选项。
【解析】
1. 第一个空：句子表达“生火”的目的是“保暖”，表目的需用动词不定式，故填to keep；
2. 第二个空：根据固定搭配“make sb do sth”（使役动词make后接不带to的不定式作宾语补足语），此处应填feel。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
不定式作目的状语；使役动词make的用法
【点评】
本题考查初中英语核心基础非谓语用法，属于常考基础题型，牢记不定式表目的和make的固定搭配即可轻松解答。
【难度系数】
0.6

()4. — Why did Simon's father punish him?
— Because he an excuse for being absent from school.

A.made up
B.opened up
C.looked up
D.picked up

4. A

【分析】
本题考查英语动词短语的词义辨析。解题时需先明确每个选项中动词短语的含义，再结合对话语境（Simon因某事被父亲惩罚，原因是他为缺课做了不当行为），判断哪个短语符合“编造借口”的语境，进而选出正确答案。
【解析】
首先分析对话语境：问句询问Simon的父亲惩罚他的原因，答句说明原因是他为缺课做了某事。逐一分析选项：A选项made up意为“编造（故事、借口等）”，make up an excuse是固定搭配，意为“编造借口”，符合语境；B选项opened up意为“打开；开放；开发”，不符合语境；C选项looked up意为“查阅（资料）；向上看”，不符合；D选项picked up意为“捡起；接（人）；偶然学会”，不符合。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题为英语基础题型，主要考查常见动词短语的含义及固定搭配，结合对话语境即可轻松作答，属于易得分题。
【难度系数】
0.7

()5. With the development of AI, robots perform tasks that were once thought to be impossible. impossible.

A.must
B.should
C.can
D.need

5. C

【分析】
先通读句子理解句意，句子表达“随着AI的发展，机器人________完成曾经被认为不可能的任务”，需辨析四个情态动词的含义：must表“必须”，should表“应该”，can表“能够（表能力）”，need表“需要”，结合语境，此处强调机器人具备完成任务的能力，因此选择对应表示能力的情态动词。
【解析】
逐一分析选项：A选项must意为“必须”，侧重义务，不符合语境；B选项should意为“应该”，侧重建议或责任，不符合；C选项can意为“能够”，表示具备某种能力，契合句子“机器人有能力完成曾经不可能的任务”的语义；D选项need意为“需要”，不符合逻辑，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词用法
【点评】
本题考查情态动词的词义辨析，结合语境理解句子含义即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

()6. Tom jumped in his school, so the headmaster spoke of him.

A.most highly; high
B.highest; high
C.most highly; highly
D.highest; highly

6. D

【分析】首先，第一空修饰动词jumped需用副词，且范围是“in his school”（三者及以上），需用副词最高级；第二空考查固定短语“speak highly of”，意为“高度赞扬”，需用highly。据此分析选项。
【解析】1. 第一空：修饰动词jumped要用副词，in his school表示三者以上的范围，需用副词最高级，high的副词最高级为highest，排除A、C；2. 第二空：固定短语speak highly of是固定搭配，意为“高度赞扬”，需用highly，排除B。综上选D。
【答案】D
【知识点】副词最高级、固定搭配
【点评】本题考查副词最高级的运用及常用固定短语，需准确区分副词的不同形式及固定搭配，属于基础语法题。
【难度系数】0.5

()7. [2026 宿迁沭阳期末]— heavy snow! How can we go to work today?
— it is snowing heavily, let's walk instead of driving.

A.What an; Because
B.What a; Since
C.How; As
D.How a; Though

7. B

【分析】
本题考查感叹句和连词的用法。首先判断感叹句结构：感叹句中what修饰名词，how修饰形容词/副词，此处中心词是可数名词短语heavy snow（表“一场大雪”），且heavy以辅音音素开头，需用what a引导感叹句，排除A、C、D选项；再分析连词，答句表达“既然雪下得大，我们步行代替开车”，since表“既然、由于”，符合原因状语从句的语境，因此选B。
【解析】
1. 感叹句分析：感叹句结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！”，句中heavy snow是可数名词单数（指一场雪），且heavy以辅音音素开头，故用What a，排除A（What an错误）、C（How修饰形容词/副词，不修饰名词）、D（How a结构错误）。
2. 连词分析：答句需表达原因，since表示“既然、由于”，引导原因状语从句，符合语境；because直接回答why的问题，though表转折，均不符合句意，因此选B。
【答案】B
【知识点】感叹句、连词
【点评】本题结合感叹句与连词的基础语法考点，考查学生对核心语法结构的掌握，属于常见基础题型，需牢记感叹句结构及不同连词的用法。
【难度系数】0.6

()8. After trying various hobbies over the years, have you found than painting?

A.something more interesting
B.anything more interesting
C.more interesting anything
D.more interesting something

8. B

【分析】
首先，明确本题考查不定代词的用法：第一步，判断句式类型，本句为疑问句，英语中疑问句通常用anything，something多用于肯定句，据此排除A、D选项；第二步，掌握形容词修饰不定代词的规则，形容词需放在不定代词之后，因此“更有趣的”应置于anything之后，排除C选项，最终确定答案。
【解析】
1. 句式判断：本句为疑问句，不定代词something多用于肯定句，疑问句中需用anything，因此排除A（something）和D（something）；
2. 形容词位置规则：形容词修饰不定代词时，形容词要后置，所以“更有趣的”（more interesting）应放在不定代词anything之后，即anything more interesting，排除C（more interesting anything）；
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词用法；形容词修饰不定代词的位置
【点评】
本题为英语基础语法题，考查不定代词在疑问句中的选择以及形容词修饰不定代词的位置，难度较低，易错点为混淆不定代词与形容词的位置，学生需牢记相关规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.7

()9. The music by Tan Dun sounds .

A.was written; wonderful
B.written; wonderfully
C.was written; wonderfully
D.written; wonderful

9. D

【分析】
这道题考查非谓语动词和形容词的用法。第一步分析第一个空：句子已有谓语动词sounds，“by Tan Dun”是修饰music的定语，music与write是被动关系，需用过去分词written作后置定语，排除用谓语形式was written的A、C选项；第二步分析第二个空：sound是系动词，后需接形容词作表语，wonderful是形容词，wonderfully是副词，排除B选项，确定答案。
【解析】
1. 第一个空：句子结构为“主语The music + 谓语sounds + 表语”，“by Tan Dun”作定语修饰music，music和write是被动关系，需用过去分词written，因此排除含was written（谓语形式，会导致句子有两个谓语）的A、C选项。
2. 第二个空：sound是系动词，后面要接形容词作表语，wonderful是形容词，wonderfully是副词，故排除B选项。综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
非谓语动词；形容词的用法
【点评】
本题结合非谓语动词和系动词的用法考点，需先分析句子结构判断定语形式，再根据系动词后接形容词的规则确定表语词性，属于基础考点的综合应用。
【难度系数】
0.5

()10. [2026 宿迁期末]— Mr Zhang, I often doubt .
— Just try your best, dear! Don't think too much about the result.

A.that the final exam will come
B.when will the final exam come
C.how can I pass the final exam
D.if I will pass the final exam

10. D

【分析】首先明确本题考查宾语从句的用法，解题分三步：第一步，宾语从句需使用陈述语序，据此排除疑问语序的选项；第二步，结合doubt的用法，肯定句中doubt后接表“是否”的引导词；第三步，结合答语语境判断正确选项。
【解析】1. 宾语从句必须用陈述语序，B选项“when will the final exam come”和C选项“how can I pass the final exam”均为疑问语序，先排除；2. 肯定句中doubt后接宾语从句时，表“是否”需用if/whether，that无此含义，排除A；3. 结合答语“不要想太多结果”，可知前文是怀疑能否通过考试，故用if引导宾语从句，选D。
【答案】D
【知识点】宾语从句（陈述语序）、连词（if）
【点评】本题考查宾语从句的基础规则，需掌握宾语从句的语序要求及doubt后引导词的用法，结合语境即可快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6

四、阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
主题群:文学、艺术与体育 子主题:著名钢琴曲 语篇类型:记叙文 难度:★★
Many people may have heard one of the world's most famous piano pieces "Für Elise". It was 1. (write) by the German composer Beethoven. He is considered to be the greatest composer of all time by some people. Sadly, Beethoven didn't live long enough to enjoy the 2. (popular) of this little piece. It was published many years after his 3. (die). Though Beethoven composed "Für Elise" in about 1810, it wasn't discovered 4. the 1860s. But because Beethoven wasn't alive to discuss the work, some details remain a mystery, 5. (especial) the title.
Ludwig Nohl, 6. man who discovered the piece, believed the title was "Für Elise". Yet because Beethoven had terrible handwriting, others weren't sure who it was dedicated to(献给). Some 7. (think) it might be "Für Therese". The title "Für Elise" means "For Elise" in Germam. But to this day, no one knows for sure who Elise was.
Why is "Für Elise" still so popular today? It is 8. many piano students are introduced to it by their teachers. It's also part of our pop culture. For example, the 9. (easy) recognizable(可识别的) music can be heard in advertisements and in movies. Google has reported millions of 10. (search) for this famous piano piece. There's little doubt that "Für Elise" will continue to be a favourite of many.

1. written
2. popularity
3. death
4. until
5. especially
6. the
7. thought
8. because
9. easily
10. searches

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合语篇语境、句子结构、语法规则及词性变化等知识解题。解题思路为：先通读全文把握主旨，再逐个分析空格处的句子成分、所需词性/时态/语态等，最终填入正确形式的单词或适当单词。例如第1空需判断被动关系，第2空需用定冠词后接名词，第4空考查固定搭配not...until等。
【解析】
1. 考查被动语态：主语It指代钢琴曲《致爱丽丝》，与动词write构成被动关系，结构为“be+过去分词”，故填written。
2. 考查名词：定冠词the后需接名词，形容词popular的名词形式为popularity，意为“流行，受欢迎”，故填popularity。
3. 考查名词：形容词性物主代词his后需接名词，动词die的名词形式为death，意为“死亡”，故填death。
4. 考查固定搭配：not...until是固定搭配，意为“直到……才”，符合语境“直到19世纪60年代才被发现”，故填until。
5. 考查副词：此处修饰整个句子，需用副词，形容词especial的副词形式为especially，意为“尤其，特别”，故填especially。
6. 考查定冠词：此处特指“发现这首曲子的那个人”Ludwig Nohl，需用定冠词the，故填the。
7. 考查一般过去时：此处讲述过去的情况，应用一般过去时，动词think的过去式为thought，故填thought。
8. 考查表语从句引导词：前句询问原因，此处解释原因，需用because引导表语从句，故填because。
9. 考查副词：此处修饰形容词recognizable，需用副词，形容词easy的副词形式为easily，故填easily。
10. 考查名词复数：millions of后接可数名词复数，名词search的复数形式为searches，故填searches。
【答案】
1. written
2. popularity
3. death
4. until
5. especially
6. the
7. thought
8. because
9. easily
10. searches
【知识点】
被动语态、词性转换、固定搭配
【点评】
本题围绕著名钢琴曲《致爱丽丝》展开，考查英语核心语法知识点，解题需结合语境分析句子结构，灵活运用各类语法规则，难度适中，适合巩固基础语法。
【难度系数】
0.7