3. 小语选中了一张书签,上面印了明代画家陈洪绶的画(右图)。他的绘画线条,表现出的生命力。横线上应选(

A.灵敏 旺盛
B.灵巧 丰盛
C.灵巧 旺盛
C
)A.灵敏 旺盛
B.灵巧 丰盛
C.灵巧 旺盛
答案
3.C
4.小语想查找更多有关陈洪绶先生的资料,她应该去哪里?正确的一项是(
A.农贸市场
B.税务局
C.阅览室
C
)A.农贸市场
B.税务局
C.阅览室
答案
4.C
三、了解中国传统节日。
1.把美食与对应的传统节日用线连一连。
元宵节 清明节 端午节 中秋节

2.尝了软糯的粽子,小语想起人们还会在端午节
1.把美食与对应的传统节日用线连一连。
元宵节 清明节 端午节 中秋节
2.尝了软糯的粽子,小语想起人们还会在端午节
赛龙舟
、挂艾草
。(写两个习俗)答案
1. 元宵节——汤圆
清明节——青团
端午节——粽子
中秋节——月饼
2. 赛龙舟 挂艾草
清明节——青团
端午节——粽子
中秋节——月饼
2. 赛龙舟 挂艾草
四、按要求完成句子练习。
1. 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句)
2. 天上的星星在对我说悄悄话。(仿写拟人句)
3. 妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”(改为转述句)
4. 老师提出问题,小芳总是首先第一个发言,都很佩服她大家。(用正确的修改符号修改病句)
1. 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句)
示例:草原上有几只羊,像是绿色地毯上的白色花朵。
2. 天上的星星在对我说悄悄话。(仿写拟人句)
示例:春天来了,小鸟在林中唱起快乐的歌谣。
3. 妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”(改为转述句)
妈妈心疼地说,她的女儿一个人在家,该多没意思啊!
4. 老师提出问题,小芳总是首先第一个发言,都很佩服她大家。(用正确的修改符号修改病句)
答案
1. 示例:草原上有几只羊,像是绿色地毯上的白色花朵。
2. 示例:春天来了,小鸟在林中唱起快乐的歌谣。
3. 妈妈心疼地说,她的女儿一个人在家,该多没意思啊!
4.
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