1.给下面的汉字补充声母。
ào 罩
à 袜
uàn 灌
ūn 昆
āi 待

1. zh w g k d

2. 用加点字另外的读音组词语。
扇动() 重复()
喝彩() 扫帚()

2. 示例:电扇 体重 喝水 打扫

二、根据所学知识填空
1.“两个黄鹂鸣翠柳，”，读着这两句诗，我仿佛听到黄鹂在欢快地歌唱，看到白鹭在天空中飞翔。这两句诗出自《绝句》，它的后两句是“，”。
2.六月的西湖，荷叶一片连着一片，荷花开满池塘，难怪诗人杨万里会写道：“，。”
3.春天，农民伯伯种下一粒种子，秋天就可以收获很多粮食。诗人李绅曾写道：“，。”

1. 一行白鹭上青天
窗含西岭千秋雪
门泊东吴万里船
2. 接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
3. 春种一粒粟 秋收万颗子

三、快乐阅读
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢！”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮
好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”
他们走到一个园子旁边。园子四周都有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着树叶。骆驼说：“你看，这样可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。
他们又走了几步，看见围墙上有扇又窄又矮的门。羊大模大样地走进门里，去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，可怎么也钻不进去。羊说：“你看，这样可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也。
于是，他们找老牛评理。老牛说：“你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这样是不对的。”
1.填一填。（填序号）
①羊 ②骆驼 ③老牛
短文先写证明高比矮好，再写证明矮比高好，最后，他们找评理。
2.联系上下文，把文中横线处的句子补充完整。
3.骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用“”画出骆驼做的事，用“~~~~~”画出羊做的事。
4.读了短文，你明白了什么道理？

1. ② ① ③
2. 示例:不肯认输
3. 骆驼一抬头,就吃到了树叶。
羊大模大样地走进门里,去吃园子里的草。
4. 每个人都有长处和短处,我们不能只看别人的短处,而忽视他们的长处,要懂得正确认识自己与别人。