7.郑和下西洋既没有殖民开拓,也未能完成资本的原始积累,它毫无疑问并不同于西方的地理大发现,并非近代的先声或是资本主义的序曲。据此可知,郑和下西洋(
A.有利于中外友好往来
B.促进了中国资本主义的发展
C.是世界近代史的开端
D.推动世界开始连为一个整体
A
)A.有利于中外友好往来
B.促进了中国资本主义的发展
C.是世界近代史的开端
D.推动世界开始连为一个整体
答案
7.A
解析
【分析】
解答本题需结合材料信息与所学历史知识,明确郑和下西洋的核心特点,再逐一分析选项:先依据材料中“郑和下西洋不同于西方地理大发现、未完成资本原始积累”的表述,再结合郑和下西洋的史实,排除与材料、史实不符的错误选项。
【解析】
A选项:郑和下西洋以宣扬国威、加强中外联系为主要目的,确实促进了中国与亚非国家的友好往来,符合史实,故A正确;
B选项:材料明确指出郑和下西洋“未能完成资本的原始积累”,因此不可能推动中国资本主义发展,排除B;
C选项:世界近代史的开端通常认定为1640年英国资产阶级革命,与郑和下西洋无关,排除C;
D选项:推动世界开始连为一个整体的是西方新航路开辟(地理大发现),材料也明确说明郑和下西洋不同于西方地理大发现,排除D。
【答案】
A
【知识点】
郑和下西洋、新航路开辟
【点评】
本题考查对郑和下西洋的评价,需结合材料区分郑和下西洋与西方地理大发现的差异,难度适中,属于基础知识点考查题。
【难度系数】
0.6
解答本题需结合材料信息与所学历史知识,明确郑和下西洋的核心特点,再逐一分析选项:先依据材料中“郑和下西洋不同于西方地理大发现、未完成资本原始积累”的表述,再结合郑和下西洋的史实,排除与材料、史实不符的错误选项。
【解析】
A选项:郑和下西洋以宣扬国威、加强中外联系为主要目的,确实促进了中国与亚非国家的友好往来,符合史实,故A正确;
B选项:材料明确指出郑和下西洋“未能完成资本的原始积累”,因此不可能推动中国资本主义发展,排除B;
C选项:世界近代史的开端通常认定为1640年英国资产阶级革命,与郑和下西洋无关,排除C;
D选项:推动世界开始连为一个整体的是西方新航路开辟(地理大发现),材料也明确说明郑和下西洋不同于西方地理大发现,排除D。
【答案】
A
【知识点】
郑和下西洋、新航路开辟
【点评】
本题考查对郑和下西洋的评价,需结合材料区分郑和下西洋与西方地理大发现的差异,难度适中,属于基础知识点考查题。
【难度系数】
0.6
8. 自1559年至1566年,戚家军历13战,每战横扫敌军,几近全歼,最大伤亡仅69人,敌我伤亡平均比例30:1。材料描述的是戚继光抗倭战争的 (
A.背景
B.结果
C.性质
D.影响
B
)A.背景
B.结果
C.性质
D.影响
答案
8.B
解析
【分析】首先明确历史事件的核心要素:背景是事件发生的原因,结果是事件最终达成的成效,性质是事件的本质属性,影响是事件带来的后续作用。题目描述的是戚家军抗倭13战的战绩,属于抗倭战争的最终成果,据此判断选项。
【解析】逐一分析选项:A.背景是战争发生的缘由(如明朝中期倭寇骚扰沿海),与题目描述的战绩无关;B.结果是战争取得的最终成效,题目中戚家军13战全胜、伤亡极小、敌我伤亡比悬殊,正是抗倭战争的结果,符合题意;C.性质是战争的本质(如反侵略的正义战争),与战绩描述无关;D.影响是战争带来的后续变化(如沿海倭患平息后的安定局面),并非直接的战绩表现。因此选B。
【答案】B
【知识点】戚继光抗倭、历史事件要素
【点评】本题考查对历史事件核心要素的区分,需准确理解背景、结果、性质、影响的含义,结合戚继光抗倭史实即可作答,属于基础题。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项:A.背景是战争发生的缘由(如明朝中期倭寇骚扰沿海),与题目描述的战绩无关;B.结果是战争取得的最终成效,题目中戚家军13战全胜、伤亡极小、敌我伤亡比悬殊,正是抗倭战争的结果,符合题意;C.性质是战争的本质(如反侵略的正义战争),与战绩描述无关;D.影响是战争带来的后续变化(如沿海倭患平息后的安定局面),并非直接的战绩表现。因此选B。
【答案】B
【知识点】戚继光抗倭、历史事件要素
【点评】本题考查对历史事件核心要素的区分,需准确理解背景、结果、性质、影响的含义,结合戚继光抗倭史实即可作答,属于基础题。
【难度系数】0.6
9.基辛格在《论中国》中这样写道:“外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的,仅限于广州一地,且管制甚严。他们不得进入中国内地,种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。”这反映了清政府的 (
A.重商抑农
B.对外开放
C.“禁海令”
D.变法通商
C
)A.重商抑农
B.对外开放
C.“禁海令”
D.变法通商
答案
9.C
解析
【分析】
先提取题干材料的关键信息:外国商人入境受严格限制、通商仅限广州一地、不得进入中国内地,这些都是清朝对外交往的限制措施。解题思路是:结合所学清朝对外政策的相关知识,逐一分析选项,匹配材料描述的政策内容,从而得出正确答案。
【解析】
题干材料描述的是清朝严格限制对外交往的政策,即闭关锁国政策的表现。逐一分析选项:
A. 重商抑农:材料未涉及农商关系的政策,与题意无关,排除;
B. 对外开放:与材料中“严格限制”“仅限广州”等表述完全相反,排除;
C. “禁海令”:清朝实行禁海令,严格限制外国商人来华活动范围,仅开放广州通商,符合材料描述,正确;
D. 变法通商:材料体现的是限制通商,而非变法通商,排除。
【答案】
C
【知识点】
清朝闭关锁国政策;古代对外政策
【点评】
本题考查清朝对外政策的基础知识点,通过材料关键信息即可快速判断,属于常见的基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.7
先提取题干材料的关键信息:外国商人入境受严格限制、通商仅限广州一地、不得进入中国内地,这些都是清朝对外交往的限制措施。解题思路是:结合所学清朝对外政策的相关知识,逐一分析选项,匹配材料描述的政策内容,从而得出正确答案。
【解析】
题干材料描述的是清朝严格限制对外交往的政策,即闭关锁国政策的表现。逐一分析选项:
A. 重商抑农:材料未涉及农商关系的政策,与题意无关,排除;
B. 对外开放:与材料中“严格限制”“仅限广州”等表述完全相反,排除;
C. “禁海令”:清朝实行禁海令,严格限制外国商人来华活动范围,仅开放广州通商,符合材料描述,正确;
D. 变法通商:材料体现的是限制通商,而非变法通商,排除。
【答案】
C
【知识点】
清朝闭关锁国政策;古代对外政策
【点评】
本题考查清朝对外政策的基础知识点,通过材料关键信息即可快速判断,属于常见的基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.7
10.直到咸丰年间,清政府依然把外交事务称为“夷务”,称西方国家为“丑类”“逆夷”“夷性犬羊”等。这一现象的主要原因是清政府(
A.严禁对外贸易
B.长期闭关
C.加强封建皇权
D.抵御外敌入侵
B
)A.严禁对外贸易
B.长期闭关
C.加强封建皇权
D.抵御外敌入侵
答案
10.B
解析
【分析】首先明确题目要求是找出咸丰年间清政府仍称西方国家为“夷”的主要原因,需结合历史背景逐一分析选项:清政府长期的对外政策导致对西方的认知偏差,进而形成陈旧的外交观念,需判断各选项是否符合这一核心逻辑。
【解析】逐一分析选项:
1. 选项A:鸦片战争后清政府被迫签订《南京条约》,开放五口通商,并非严禁对外贸易,A不符合史实,错误;
2. 选项B:清政府长期实行闭关锁国政策,与西方长期隔绝,形成“天朝上国”的陈旧观念,仍以传统的“夷”来指代西方国家,这是该现象的主要原因,B正确;
3. 选项C:对西方国家的称呼属于外交观念范畴,与加强封建皇权无直接关联,C错误;
4. 选项D:咸丰年间已面临外敌入侵,这种称呼并非抵御外敌的手段,而是陈旧观念的体现,D错误。
综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】闭关锁国政策;近代外交观念
【点评】本题考查闭关锁国政策的影响,需理解长期闭关导致的思想滞后是清政府仍以“夷”称呼西方的核心原因,属于基础理解类题目。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:
1. 选项A:鸦片战争后清政府被迫签订《南京条约》,开放五口通商,并非严禁对外贸易,A不符合史实,错误;
2. 选项B:清政府长期实行闭关锁国政策,与西方长期隔绝,形成“天朝上国”的陈旧观念,仍以传统的“夷”来指代西方国家,这是该现象的主要原因,B正确;
3. 选项C:对西方国家的称呼属于外交观念范畴,与加强封建皇权无直接关联,C错误;
4. 选项D:咸丰年间已面临外敌入侵,这种称呼并非抵御外敌的手段,而是陈旧观念的体现,D错误。
综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】闭关锁国政策;近代外交观念
【点评】本题考查闭关锁国政策的影响,需理解长期闭关导致的思想滞后是清政府仍以“夷”称呼西方的核心原因,属于基础理解类题目。
【难度系数】0.7
11.小明同学为开展探究性学习整理了以下材料。阅读下列材料,回答问题。
材料一 自从张骞开辟通往西域的道路后,中原和西域开始相互往来,形成了沟通欧亚的陆上交通道路——“丝绸之路”。通过这条道路,中原地区的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。
(1)张骞是哪个朝代的人? 根据材料一,说说丝绸之路开通的重要作用。
材料二 古代著名的陆上丝绸之路,在宋元时期成为通往西方的交通要道。宋朝驿站比较发达。元朝统治区域辽阔,为加强同各地的联系,修建了覆盖全国的陆路交通网,建立了四通八达的驿站。元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区,东西方的使臣、商人往来非常方便。宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外,也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。宋代的海路形成了多条航线。元朝时海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。
好学生梳理复习与衔接·七年级历史
(2)根据材料二,说出宋元时期陆上丝绸之路和海上丝绸之路成为东西方交流重要通道的原因。
材料三 郑和7次远航,船队规模最大时有船200多艘,最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人,是当时世界上最大、最先进的海船。郑和的船队有严整的编队,船只分工明确,分别承担载人、载货、运粮、装淡水等任务,还有战舰护航。首次下西洋时,船队就有27000多人,其中有使臣、官兵、航海技术人员、财务人员、宗教人士、翻译、医生、厨师、工匠等。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术,能够准确地测定航区、航线和船位,有效地利用季风、海流进行航行。
(3)根据材料三,说出郑和远航船队的特点。
材料一 自从张骞开辟通往西域的道路后,中原和西域开始相互往来,形成了沟通欧亚的陆上交通道路——“丝绸之路”。通过这条道路,中原地区的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。
(1)张骞是哪个朝代的人? 根据材料一,说说丝绸之路开通的重要作用。
材料二 古代著名的陆上丝绸之路,在宋元时期成为通往西方的交通要道。宋朝驿站比较发达。元朝统治区域辽阔,为加强同各地的联系,修建了覆盖全国的陆路交通网,建立了四通八达的驿站。元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区,东西方的使臣、商人往来非常方便。宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外,也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。宋代的海路形成了多条航线。元朝时海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。
好学生梳理复习与衔接·七年级历史
(2)根据材料二,说出宋元时期陆上丝绸之路和海上丝绸之路成为东西方交流重要通道的原因。
材料三 郑和7次远航,船队规模最大时有船200多艘,最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人,是当时世界上最大、最先进的海船。郑和的船队有严整的编队,船只分工明确,分别承担载人、载货、运粮、装淡水等任务,还有战舰护航。首次下西洋时,船队就有27000多人,其中有使臣、官兵、航海技术人员、财务人员、宗教人士、翻译、医生、厨师、工匠等。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术,能够准确地测定航区、航线和船位,有效地利用季风、海流进行航行。
(3)根据材料三,说出郑和远航船队的特点。
答案
11.(1)朝代:西汉。作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
(2)宋元时期驿站和交通网比较发达;宋元时期造船和航海技术发达;宋元时期掌握了丰富的地理知识等。
(3)时间长、规模大;人数多、设备先进;船只分工明确等。
(2)宋元时期驿站和交通网比较发达;宋元时期造船和航海技术发达;宋元时期掌握了丰富的地理知识等。
(3)时间长、规模大;人数多、设备先进;船只分工明确等。
解析
【分析】
本题为历史材料解析题,解题思路为:每一问均结合所学知识与材料内容作答。第(1)问,先回忆张骞的朝代(西汉),再从材料一中丝绸之路的往来内容提炼其作用;第(2)问,仔细阅读材料二,分别提取宋元时期陆上、海上丝绸之路发展的原因;第(3)问,精读材料三,从船队的规模、人数、技术、分工等方面归纳特点。
【解析】
第(1)问:张骞是西汉时期的人物;根据材料一中丝绸之路促进中原与西域的物品、技术、文化交流的内容,可知丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到极大促进作用。
第(2)问:根据材料二,宋元时期陆上丝绸之路发展的原因是驿站和交通网比较发达;海上丝绸之路发展的原因是造船和航海技术发达,掌握了潮汛、信风等丰富的地理知识,因此成为东西方交流重要通道。
第(3)问:根据材料三,郑和远航船队的特点为规模大(船多)、人数多、设备先进(采用先进航海技术)、船只分工明确。
【答案】
11.(1)朝代:西汉。作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。(2)宋元时期驿站和交通网比较发达;宋元时期造船和航海技术发达;宋元时期掌握了丰富的地理知识等。(3)时间长、规模大;人数多、设备先进;船只分工明确等。
【知识点】
丝绸之路、宋元对外交通、郑和下西洋
【点评】
本题以三段历史材料为载体,考查丝绸之路、宋元对外交往、郑和下西洋的相关知识,侧重考查学生从材料中提取有效信息并归纳概括的能力,是七年级历史的典型题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为历史材料解析题,解题思路为:每一问均结合所学知识与材料内容作答。第(1)问,先回忆张骞的朝代(西汉),再从材料一中丝绸之路的往来内容提炼其作用;第(2)问,仔细阅读材料二,分别提取宋元时期陆上、海上丝绸之路发展的原因;第(3)问,精读材料三,从船队的规模、人数、技术、分工等方面归纳特点。
【解析】
第(1)问:张骞是西汉时期的人物;根据材料一中丝绸之路促进中原与西域的物品、技术、文化交流的内容,可知丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到极大促进作用。
第(2)问:根据材料二,宋元时期陆上丝绸之路发展的原因是驿站和交通网比较发达;海上丝绸之路发展的原因是造船和航海技术发达,掌握了潮汛、信风等丰富的地理知识,因此成为东西方交流重要通道。
第(3)问:根据材料三,郑和远航船队的特点为规模大(船多)、人数多、设备先进(采用先进航海技术)、船只分工明确。
【答案】
11.(1)朝代:西汉。作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。(2)宋元时期驿站和交通网比较发达;宋元时期造船和航海技术发达;宋元时期掌握了丰富的地理知识等。(3)时间长、规模大;人数多、设备先进;船只分工明确等。
【知识点】
丝绸之路、宋元对外交通、郑和下西洋
【点评】
本题以三段历史材料为载体,考查丝绸之路、宋元对外交往、郑和下西洋的相关知识,侧重考查学生从材料中提取有效信息并归纳概括的能力,是七年级历史的典型题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
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