四 课外阅读，品味自然之秋。
赏秋（节选）
故乡最美丽的秋是在色彩斑斓的树叶上。①一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，满树的松叶绿得可爱；枫叶像点燃的野火，染红了群山和秋天。层峦叠嶂的群山上，那满眼的叶子借助秋风的引发，实现了生命的升华。
故乡最可爱的秋是动物们的舒畅自在。高远的蓝天上，白云轻悠悠地飘动。牛羊在山坡上吃草，饱了就躺下来打着响鼻。②鸡群在房前屋后觅食，不安分的公鸡时而拍打着翅膀，跳到母鸡面前亮出它的嗓子。秋风托起岩鹰的翅膀，在田野上盘旋又俯冲，展示着搏击长空的生命力。
故乡最喜人的秋是丰收。禾田里成熟的稻谷翻着金黄的波浪，打稻机发出欢快的轰鸣声。棉花灿然绽放，高粱举着火把，玉米棒粗壮又饱满，瓜架上的南瓜又红又大，枣子红了，柿子熟了，板栗豁开了口……③伴着秋风，你走进农家小院一看：屋檐下、廊房上挂满了大长串的红辣椒，还有一嘟噜一嘟噜的玉米棒子。家家堆满了粮食和瓜果，但是，人们还依然在忙碌劳作，充满了活力。
让我们走出生活的藩篱，到劳动中，到原野里，到自然界去品赏秋天吧！
1.联系上下文，说说下列词语的意思。
（1）色彩斑斓：
（2）盘旋：
2.本文从、、三个方面介绍了秋。
3.品读文中画横线的句子，下列说法有误的一项是（）
A. ①句为动态描写，写出了松树和枫树秋天的生长状态。
B. ②句为动态描写，将鸡群觅食时欢乐的场面描绘得生动有趣。
C. ③句为静态描写，写出了农家小院里丰收的场面。
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1.(1)形容色彩绚烂的样子，也可以形容生活或文学作品内容丰富多彩。本文指故乡的秋天树叶颜色多彩，十分美丽。
(2)环绕着飞或走。本文指秋风中岩鹰在田野上徘徊飞行。
2. 色彩斑斓的树叶 动物们的舒畅自在 丰收的景象
3.A