11. 我们认识和了解了不同尺度的地理区域,学会了区域地理特征的分析方法,并对区域间的自然和人文差异有了更深刻的理解。下列地区与位置特征搭配正确的是 (
A.东南亚——“三洲五海之地”
B.中东——赤道穿过中部
C.欧洲西部——十字路口的位置
D.极地地区——绝大部分在极圈以内
D
)A.东南亚——“三洲五海之地”
B.中东——赤道穿过中部
C.欧洲西部——十字路口的位置
D.极地地区——绝大部分在极圈以内
答案
11.D
解析
【分析】本题考查不同地理区域的位置特征,解题思路是逐一核对每个选项中地理区域与位置描述的对应关系,回忆各区域的典型位置特点,排除错误选项,选出正确答案。
【解析】我们逐个分析选项:
选项A:东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”;“三洲五海之地”是中东的位置特征,因此A搭配错误。
选项B:中东地区大部分位于北回归线附近,赤道并未穿过其中部;赤道穿过中部的是非洲,因此B搭配错误。
选项C:欧洲西部位于亚欧大陆西部,是发达国家集中的区域;“十字路口”的位置是东南亚的特征,因此C搭配错误。
选项D:极地地区包括南极地区和北极地区,绝大部分位于极圈以内,该描述符合极地地区的位置特征,因此D搭配正确。
【答案】D
【知识点】区域位置特征、世界地理分区
【点评】本题属于初中地理的基础识记类题目,主要考查学生对不同地理区域位置特征的掌握情况,只要平时准确记忆各区域的典型位置描述即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】我们逐个分析选项:
选项A:东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”;“三洲五海之地”是中东的位置特征,因此A搭配错误。
选项B:中东地区大部分位于北回归线附近,赤道并未穿过其中部;赤道穿过中部的是非洲,因此B搭配错误。
选项C:欧洲西部位于亚欧大陆西部,是发达国家集中的区域;“十字路口”的位置是东南亚的特征,因此C搭配错误。
选项D:极地地区包括南极地区和北极地区,绝大部分位于极圈以内,该描述符合极地地区的位置特征,因此D搭配正确。
【答案】D
【知识点】区域位置特征、世界地理分区
【点评】本题属于初中地理的基础识记类题目,主要考查学生对不同地理区域位置特征的掌握情况,只要平时准确记忆各区域的典型位置描述即可轻松作答。
【难度系数】0.8
12. 印度和中国的相似之处有 (
①人口众多,粮食需求量大 ②都属于发展中国家 ③高新技术产业已经居世界前列
④工业高度发达
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
A
)①人口众多,粮食需求量大 ②都属于发展中国家 ③高新技术产业已经居世界前列
④工业高度发达
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
答案
12.A
解析
【分析】本题要求找出印度和中国的相似之处,解题思路是:先逐一分析题干中四个描述的正确性,再根据正确描述的组合选择对应选项。需结合中印两国的人口、经济发展水平、产业特点等基础知识判断。
【解析】逐一分析各描述:①中国和印度均为世界人口大国,人口基数大,因此粮食需求量大,该描述正确;②中国和印度都属于发展中国家,这是两国的共同属性,该描述正确;③印度仅软件等部分高新技术产业领先,中国高新技术产业整体未居世界前列,该描述错误;④中印均为发展中国家,工业处于发展阶段,并非高度发达,该描述错误。因此正确的组合是①②,对应选项A。
【答案】A
【知识点】世界地理(中印概况)、发展中国家与发达国家
【点评】本题考查中印两国的基础国情知识,难度较低,学生只需掌握两国的人口、经济发展水平、产业特点等核心知识点,逐一排除错误选项即可得出答案。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各描述:①中国和印度均为世界人口大国,人口基数大,因此粮食需求量大,该描述正确;②中国和印度都属于发展中国家,这是两国的共同属性,该描述正确;③印度仅软件等部分高新技术产业领先,中国高新技术产业整体未居世界前列,该描述错误;④中印均为发展中国家,工业处于发展阶段,并非高度发达,该描述错误。因此正确的组合是①②,对应选项A。
【答案】A
【知识点】世界地理(中印概况)、发展中国家与发达国家
【点评】本题考查中印两国的基础国情知识,难度较低,学生只需掌握两国的人口、经济发展水平、产业特点等核心知识点,逐一排除错误选项即可得出答案。
【难度系数】0.7
读图,完成13~15小题。

13. 图1中所示现象最严重的地区是 (
A. 欧洲西部 B. 撒哈拉以南非洲
C. 极地地区 D. 东南亚
14. 图2是撒哈拉以南非洲地区部分国家主要出口商品额占出口总额的比重示意图,据此不能推断 (
A. 该地区经济持续高速增长 B. 该地区经济依赖出口初级农矿产品
C. 该地区商品经济比较单一 D. 该地区在国际贸易中处于不利地位
13. 图1中所示现象最严重的地区是 (
B
)A. 欧洲西部 B. 撒哈拉以南非洲
C. 极地地区 D. 东南亚
14. 图2是撒哈拉以南非洲地区部分国家主要出口商品额占出口总额的比重示意图,据此不能推断 (
A
)A. 该地区经济持续高速增长 B. 该地区经济依赖出口初级农矿产品
C. 该地区商品经济比较单一 D. 该地区在国际贸易中处于不利地位
答案
13.B 14.A
解析
【分析】
13题:图1呈现“人口盲目增长→毁林开荒→环境恶化→粮食短缺”的恶性循环,这是撒哈拉以南非洲的典型人地矛盾。该地区人口自然增长率高,粮食供应紧张,为增产粮食大量毁林开荒,加剧环境与粮食问题,对应选项B。其他选项中,欧洲西部人口增长缓慢,极地地区无此类人地矛盾,东南亚虽有相关问题但最严重的是撒哈拉以南非洲。
14题:图2显示撒哈拉以南非洲国家出口商品均为初级农矿产品,说明该地区经济依赖初级产品出口、商品经济单一,初级产品在国际贸易中处于不利地位;但图中信息无法体现该地区经济持续高速增长,因此不能推断的是A选项。
【解析】
13题:图1反映的人地恶性循环是撒哈拉以南非洲的核心问题。该地区人口增长快,粮食短缺,为解决粮食问题毁林开荒,导致环境恶化,进一步加剧粮食危机,因此该现象最严重的地区是撒哈拉以南非洲,答案选B。
14题:从图2可知,撒哈拉以南非洲出口以初级农矿产品为主,说明其经济依赖初级产品、商品经济单一,在国际贸易中处于不利地位;但图中未体现经济增长速度相关信息,无法推断经济持续高速增长,答案选A。
【答案】
13.B 14.A
【知识点】
撒哈拉以南非洲人地关系、撒哈拉以南非洲经济特征
【点评】
本题结合示意图考查撒哈拉以南非洲的人地矛盾与经济特点,需准确解读图中信息对应地理知识,属于常见考点,难度适中。
【难度系数】
0.5
13题:图1呈现“人口盲目增长→毁林开荒→环境恶化→粮食短缺”的恶性循环,这是撒哈拉以南非洲的典型人地矛盾。该地区人口自然增长率高,粮食供应紧张,为增产粮食大量毁林开荒,加剧环境与粮食问题,对应选项B。其他选项中,欧洲西部人口增长缓慢,极地地区无此类人地矛盾,东南亚虽有相关问题但最严重的是撒哈拉以南非洲。
14题:图2显示撒哈拉以南非洲国家出口商品均为初级农矿产品,说明该地区经济依赖初级产品出口、商品经济单一,初级产品在国际贸易中处于不利地位;但图中信息无法体现该地区经济持续高速增长,因此不能推断的是A选项。
【解析】
13题:图1反映的人地恶性循环是撒哈拉以南非洲的核心问题。该地区人口增长快,粮食短缺,为解决粮食问题毁林开荒,导致环境恶化,进一步加剧粮食危机,因此该现象最严重的地区是撒哈拉以南非洲,答案选B。
14题:从图2可知,撒哈拉以南非洲出口以初级农矿产品为主,说明其经济依赖初级产品、商品经济单一,在国际贸易中处于不利地位;但图中未体现经济增长速度相关信息,无法推断经济持续高速增长,答案选A。
【答案】
13.B 14.A
【知识点】
撒哈拉以南非洲人地关系、撒哈拉以南非洲经济特征
【点评】
本题结合示意图考查撒哈拉以南非洲的人地矛盾与经济特点,需准确解读图中信息对应地理知识,属于常见考点,难度适中。
【难度系数】
0.5
15. 关于撒哈拉以南非洲地区人口、粮食、环境和社会经济发展的说法不当的是 (
A.应控制人口增长速度,提高人口素质
B.应加强垦荒扩大耕地,缓解粮食危机
C.应加快基础设施建设,发展多元经济
D.应提高农业生产技术,增加粮食产量
B
)A.应控制人口增长速度,提高人口素质
B.应加强垦荒扩大耕地,缓解粮食危机
C.应加快基础设施建设,发展多元经济
D.应提高农业生产技术,增加粮食产量
答案
15.B
解析
【分析】
本题要求选出关于撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境和社会经济发展说法不当的选项。解题思路:先明确撒哈拉以南非洲面临的核心问题(人口增长过快、粮食短缺、环境恶化、经济结构单一),再逐一分析各选项的合理性:A选项针对人口问题的合理措施;B选项的措施会破坏环境,无法根本解决粮食危机;C选项针对经济问题的合理措施;D选项针对粮食问题的合理措施,最终确定不当选项。
【解析】
撒哈拉以南非洲面临人口增长过快、粮食短缺、环境恶化、经济结构单一等问题。对各选项分析如下:
A. 控制人口增长速度,提高人口素质,是解决人口过快增长问题的合理举措,说法正确;
B. 加强垦荒扩大耕地,虽短期内可能增加耕地面积,但会破坏植被,加剧土地荒漠化、水土流失等环境问题,无法从根本上缓解粮食危机,还会恶化生态环境,说法不当;
C. 加快基础设施建设,发展多元经济,有利于改变单一经济结构,促进社会经济发展,说法正确;
D. 提高农业生产技术,增加粮食产量,能有效缓解粮食短缺问题,说法正确。
因此,说法不当的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
撒哈拉以南非洲的人口与环境问题;区域经济发展
【点评】
本题考查撒哈拉以南非洲的发展问题,需掌握该地区面临的主要问题及对应解决措施,易错点在于误将破坏环境的垦荒措施当作缓解粮食危机的合理方法,整体为基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题要求选出关于撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境和社会经济发展说法不当的选项。解题思路:先明确撒哈拉以南非洲面临的核心问题(人口增长过快、粮食短缺、环境恶化、经济结构单一),再逐一分析各选项的合理性:A选项针对人口问题的合理措施;B选项的措施会破坏环境,无法根本解决粮食危机;C选项针对经济问题的合理措施;D选项针对粮食问题的合理措施,最终确定不当选项。
【解析】
撒哈拉以南非洲面临人口增长过快、粮食短缺、环境恶化、经济结构单一等问题。对各选项分析如下:
A. 控制人口增长速度,提高人口素质,是解决人口过快增长问题的合理举措,说法正确;
B. 加强垦荒扩大耕地,虽短期内可能增加耕地面积,但会破坏植被,加剧土地荒漠化、水土流失等环境问题,无法从根本上缓解粮食危机,还会恶化生态环境,说法不当;
C. 加快基础设施建设,发展多元经济,有利于改变单一经济结构,促进社会经济发展,说法正确;
D. 提高农业生产技术,增加粮食产量,能有效缓解粮食短缺问题,说法正确。
因此,说法不当的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
撒哈拉以南非洲的人口与环境问题;区域经济发展
【点评】
本题考查撒哈拉以南非洲的发展问题,需掌握该地区面临的主要问题及对应解决措施,易错点在于误将破坏环境的垦荒措施当作缓解粮食危机的合理方法,整体为基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.5
16. 跨学科实践。
【情景提要】
2024年1月25日,国家林业和草原局举行2024年第一季度例行发布会。会上,国家林业和草原局动植物司二级巡视员张月介绍了近年来我国大熊猫保护和国际合作开展情况。他表示,自我国上世纪90年代开展大熊猫合作研究以来,至今已成功繁育成活大熊猫幼仔41胎68仔。2023年7月7日,在韩国的大熊猫“华妮”成功繁殖一对大熊猫双胞胎,8月24日,在俄罗斯的大熊猫“丁丁”又成功繁殖一只大熊猫幼仔,健康状况均稳定。
【学习过程】
任务一:认识与我国开展大熊猫保护合作研究的国家。
据国家林业和草原局动植物司二级巡视员张月介绍,截至2023年年底,与我国开展大熊猫保护合作研究的有日本、美国、奥地利、泰国、西班牙、澳大利亚、法国、新加坡、比利时、马来西亚、韩国、荷兰、德国、印度尼西亚、芬兰、丹麦、俄罗斯、卡塔尔18个国家,旅居国外的大熊猫总数56只。
(1)与我国开展大熊猫保护合作研究的国家有很多,请将下面几个国家的位置标注在空白的世界地图上。(写序号)
①西班牙 ②俄罗斯 ③卡塔尔 ④泰国 ⑤印度尼西亚 ⑥韩国 ⑦日本 ⑧澳大利亚 ⑨美国

有学生想了解大熊猫在国外的生活环境。通过搜集资料,他们得知卡塔尔首都多哈特意兴建了一个设备齐全的12万平方米的熊猫馆,馆内将模拟雅安的气候,使熊猫能享受到适宜的生活条件。

(2)对比多哈和雅安的气温和降水特点,试从温度和湿度两个方面分析多哈熊猫馆需要做出的调整。
任务二:认识大熊猫旅居国外的意义。
既然大熊猫这么宝贵,为什么还要安排大熊猫到国外旅居呢?有同学发出了这样的疑问。
(3)请尝试说明大熊猫旅居国外的意义。
【情景提要】
2024年1月25日,国家林业和草原局举行2024年第一季度例行发布会。会上,国家林业和草原局动植物司二级巡视员张月介绍了近年来我国大熊猫保护和国际合作开展情况。他表示,自我国上世纪90年代开展大熊猫合作研究以来,至今已成功繁育成活大熊猫幼仔41胎68仔。2023年7月7日,在韩国的大熊猫“华妮”成功繁殖一对大熊猫双胞胎,8月24日,在俄罗斯的大熊猫“丁丁”又成功繁殖一只大熊猫幼仔,健康状况均稳定。
【学习过程】
任务一:认识与我国开展大熊猫保护合作研究的国家。
据国家林业和草原局动植物司二级巡视员张月介绍,截至2023年年底,与我国开展大熊猫保护合作研究的有日本、美国、奥地利、泰国、西班牙、澳大利亚、法国、新加坡、比利时、马来西亚、韩国、荷兰、德国、印度尼西亚、芬兰、丹麦、俄罗斯、卡塔尔18个国家,旅居国外的大熊猫总数56只。
(1)与我国开展大熊猫保护合作研究的国家有很多,请将下面几个国家的位置标注在空白的世界地图上。(写序号)
①西班牙 ②俄罗斯 ③卡塔尔 ④泰国 ⑤印度尼西亚 ⑥韩国 ⑦日本 ⑧澳大利亚 ⑨美国
有学生想了解大熊猫在国外的生活环境。通过搜集资料,他们得知卡塔尔首都多哈特意兴建了一个设备齐全的12万平方米的熊猫馆,馆内将模拟雅安的气候,使熊猫能享受到适宜的生活条件。
(2)对比多哈和雅安的气温和降水特点,试从温度和湿度两个方面分析多哈熊猫馆需要做出的调整。
任务二:认识大熊猫旅居国外的意义。
既然大熊猫这么宝贵,为什么还要安排大熊猫到国外旅居呢?有同学发出了这样的疑问。
(3)请尝试说明大熊猫旅居国外的意义。
答案
16.(1)略
(2)降低室内气温至30 ℃以下;增加空气湿度等。
(3)增强人类对大熊猫的保护意识;促进国际交流与合作;传播中国文化;等等。
(2)降低室内气温至30 ℃以下;增加空气湿度等。
(3)增强人类对大熊猫的保护意识;促进国际交流与合作;传播中国文化;等等。
解析
【分析】
本题为跨学科实践题,包含三个任务:任务一需标注9个国家的地理位置,需运用世界地理中主要国家的分布知识,明确各国家的所在区域;任务二要对比多哈与雅安的气候特点,多哈为热带沙漠气候(高温干燥),雅安为亚热带季风气候(温暖湿润),需从温度、湿度两方面推导熊猫馆的调整方向;任务三要求说明大熊猫旅居国外的意义,需结合生态保护、国际交流、文化传播等角度思考,答案具有开放性。
【解析】
(1)标注国家位置需依据世界地理中主要国家的分布:①西班牙位于欧洲西南部;②俄罗斯地跨欧亚大陆北部;③卡塔尔位于西亚阿拉伯半岛;④泰国位于东南亚中南半岛;⑤印度尼西亚位于东南亚马来群岛;⑥韩国位于朝鲜半岛南部;⑦日本位于东亚太平洋岛国;⑧澳大利亚位于大洋洲;⑨美国位于北美洲,具体标注略。
(2)首先判断两地气候类型:多哈(卡塔尔首都)属于热带沙漠气候,全年高温(气温多高于30℃)、降水稀少(空气湿度小);雅安属于亚热带季风气候,气候温暖湿润。因此多哈熊猫馆需调整:将室内气温降至30℃以下,增加空气湿度,模拟雅安的适宜气候。
(3)大熊猫旅居国外的意义:增强人类对大熊猫这一珍稀物种的保护意识;促进中国与合作国家在生态保护领域的国际交流与合作;向世界传播中国的大熊猫文化,提升文化影响力;还可开展相关科研合作助力保护研究。
【答案】
(1)略
(2)降低室内气温至30 ℃以下;增加空气湿度等。
(3)增强人类对大熊猫的保护意识;促进国际交流与合作;传播中国文化;等等。
【知识点】
世界气候类型特点、国际合作意义、生态保护实践
【点评】
本题结合大熊猫国际合作的时事热点,融合多学科知识,考查学生的综合应用能力,引导学生关注生态保护与国际交流,具有较强的实践性和育人价值。
【难度系数】
0.5
本题为跨学科实践题,包含三个任务:任务一需标注9个国家的地理位置,需运用世界地理中主要国家的分布知识,明确各国家的所在区域;任务二要对比多哈与雅安的气候特点,多哈为热带沙漠气候(高温干燥),雅安为亚热带季风气候(温暖湿润),需从温度、湿度两方面推导熊猫馆的调整方向;任务三要求说明大熊猫旅居国外的意义,需结合生态保护、国际交流、文化传播等角度思考,答案具有开放性。
【解析】
(1)标注国家位置需依据世界地理中主要国家的分布:①西班牙位于欧洲西南部;②俄罗斯地跨欧亚大陆北部;③卡塔尔位于西亚阿拉伯半岛;④泰国位于东南亚中南半岛;⑤印度尼西亚位于东南亚马来群岛;⑥韩国位于朝鲜半岛南部;⑦日本位于东亚太平洋岛国;⑧澳大利亚位于大洋洲;⑨美国位于北美洲,具体标注略。
(2)首先判断两地气候类型:多哈(卡塔尔首都)属于热带沙漠气候,全年高温(气温多高于30℃)、降水稀少(空气湿度小);雅安属于亚热带季风气候,气候温暖湿润。因此多哈熊猫馆需调整:将室内气温降至30℃以下,增加空气湿度,模拟雅安的适宜气候。
(3)大熊猫旅居国外的意义:增强人类对大熊猫这一珍稀物种的保护意识;促进中国与合作国家在生态保护领域的国际交流与合作;向世界传播中国的大熊猫文化,提升文化影响力;还可开展相关科研合作助力保护研究。
【答案】
(1)略
(2)降低室内气温至30 ℃以下;增加空气湿度等。
(3)增强人类对大熊猫的保护意识;促进国际交流与合作;传播中国文化;等等。
【知识点】
世界气候类型特点、国际合作意义、生态保护实践
【点评】
本题结合大熊猫国际合作的时事热点,融合多学科知识,考查学生的综合应用能力,引导学生关注生态保护与国际交流,具有较强的实践性和育人价值。
【难度系数】
0.5
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