2024年暑假作业七年级语文北京教育出版社第32页答案
8. 在括号里写出下列句子所使用的修辞手法。
(1)才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 ( )
(2)(每一朵盛开的花)又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 ( )
(3)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。 ( )

答案

(1)拟人　(2)比喻　(3)比喻
9. 按原文填空。
(1)一片树林里分出两条路—— 。
(2) ,城春草木深。
(3)落红不是无情物, 。
(4)前不见古人, ,念天地之悠悠, 。
(5)《游山西村》中表示经历艰辛磨难,最终豁然开朗、茅塞顿开的名句是 , 。

答案

(1)而我选择了人迹更少的一条　从此决定了我一生的道路
　(2)国破山河在
　(3)化作春泥更护花
　(4)后不见来者　独怆然而涕下
　(5)山重水复疑无路　柳暗花明又一村
(1)在收集对联的活动中,一小组收集到了一副写景的对联,可惜下联的部分文字顺序颠倒了。请你按正确的顺序将其复原。
颠倒的字词:一院 散 清荫 为
上联:枕上鸟声,唤起半窗红日
下联:楼前桐叶,

答案

散为一院清荫
(2)下面是小丽根据此次活动写的一段文字,其中有些句子存在语病,请你帮助她修改。
上天赐予了我们聆听的力量,发觉的慧心。【A】同时,也制造了可欣赏的物语——四季。四季各有独自的风韵,就恰似月有阴晴圆缺,人有悲欢离合一般,细细地收藏着一份令人神往的心灵境界。春、夏、秋、冬这四位朋友会一直陪伴着我们,他们的一点一滴都刻画着沧海桑田。每一种特点,都描绘着下一次轮回的线索。用心聆听,用心感悟。【B】用心,去感悟四季的魅力;用心,去聆听四季的心声。
①【A】处画线句有词语搭配不当的语病,应将“ ”改为“ ”。
②【B】处画线句有语序不当的语病,应调整为: 。

答案

①【A】处画线句有词语搭配不当的语病,应将“制造”改为“创造”。
②【B】处画线句有语序不当的语病,应调整为: 用心,去聆听四季的心声;用心,去感悟四季的魅力。
(3)本次活动就要结束了,请你帮主持人准备一段简短的结束语。(要求围绕本次活动主题)

答案

示例:走进大自然，尝尝那久违的山泉;体验大自然，看看我们美丽的家园;保护大自然，建设美丽的家园！珍惜大自然，就是爱惜我们的生命线。让我们一起努力！