1. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ——孟子
2. 欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。 ——诸葛亮
3. 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋
4. 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ——［德］马克思
5. 个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会中的一个成员。 ——［美］爱因斯坦
上述名言中，你最欣赏的是：
因为：
|实践体验
网络信息浩如烟海，良莠不齐，一些无聊、庸俗的信息更容易吸引人的眼球，让人很难视而不见。而这恰恰是考验我们意志的时候。让我们坚持一个月，把自己上网浏览的内容、对网络信息的反思或战胜自我的经历，以日记的形式记录下来，并在一个月后与大家分享自己的感受。
以下是几位同学记录的上网感受，请你也写下自己的感受。
清清
以前我喜欢浏览娱乐、搞笑等信息，认为无伤大雅。后来发现，长此以往沉浸其中，会让自己敏感、睿智的心灵渐渐变得麻木、迟钝。
丽丽
关注影视名人时，我们应该将注意力集中在他们的作品上，从中感悟人生悲喜。无论浏览什么，关键在于自己内心端正。
明明
我认为网络上那些个人琐碎的意见，不严谨也没有大智慧。不如在网上阅读经典，“腹有诗书气自华”，由内而外地提升自己的素养。
我的感受

最欣赏的示例：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
因为：这句名言点明了生命的价值在于对社会的奉献，启示我们要主动培养亲社会行为，积极服务社会、承担社会责任，在为他人和社会创造价值的过程中实现自己的人生意义。
我的感受示例：之前我经常无节制刷各类碎片化的娱乐短视频，常常一刷就是一两个小时，耽误了正常的学习和休息。坚持一个月有意识筛选上网内容后我发现，我们要学会“信息节食”，自觉远离低俗无用的网络信息，把网络当作查阅学习资料、拓展知识视野的工具，才能让网络真正为我们的成长赋能。

本题是八年级上册道德与法治的开放性实践类习题，第一问可任选题干给出的任意一句名言，结合对应知识点阐释理由，可关联尊重他人、辩证思维、实现人生价值、个人与社会的关系等核心考点；第二问围绕理性参与网络生活、提升媒介素养的相关要求，结合自身上网的真实体验作答即可，符合学科的价值引领要求。