7.小秋又利用音叉进行探索,如右图所示,用不同力度敲击音叉,将音叉靠近泡沫球,可以发现音叉发出的声音最强时,泡沫球被弹到()位置。

A.1号
B.2号
C.3号
A.1号
B.2号
C.3号
答案
C
解析
声音的强弱由物体振动的幅度决定,振动幅度越大,声音越强。音叉声音最强时振动幅度最大,能将泡沫球弹到最远的3号位置。
1. 大声说话和小声说话相比,大声说话时,声带的()。
A.振动速度更快
B.振动幅度更小
C.振动幅度更大
A.振动速度更快
B.振动幅度更小
C.振动幅度更大
答案
C
解析
声音的强弱由物体振动幅度决定,振动幅度越大,声音越强。大声说话的响度更大,因此此时声带的振动幅度更大。
2.要想让一根橡皮筋发出很强的声音,最合适的方式是()。
A.轻轻拨动
B.用力拨动
C.非常用力地拨动
A.轻轻拨动
B.用力拨动
C.非常用力地拨动
答案
B
解析
声音的强弱和物体振动幅度有关,振动幅度越大声音越强。轻轻拨动橡皮筋振动幅度小,声音弱;非常用力拨动容易扯坏橡皮筋,使其无法正常振动发声;用力拨动可以让橡皮筋获得足够大的振动幅度,发出很强的声音,是最合适的方式。
3. 下列关于声音强弱的说法中,不正确的一项是()。
A.物体振动的幅度越大,发出的声音越响
B.用力敲击物体,发出声音的强弱与用力大小有关
C.声音的强弱与物体自身有关,无法控制
A.物体振动的幅度越大,发出的声音越响
B.用力敲击物体,发出声音的强弱与用力大小有关
C.声音的强弱与物体自身有关,无法控制
答案
C
解析
声音的强弱由物体振动的幅度决定,振动幅度越大声音越响,A说法正确;用力敲击物体时,敲击的力越大,物体振动幅度越大,声音越强,声音强弱和用力大小有关,B说法正确;我们可以通过改变敲击、拨动物体的力度等方式控制物体振动幅度,从而控制声音的强弱,并非无法控制,C说法错误。
声音的强弱等级可以用分贝表示。0分贝是人们刚刚能听到的最弱的声音,也叫听觉下限,30~40分贝是较理想的安静环境,超过50分贝会影响睡眠和休息,70分贝以上会影响学习和工作。长期生活在90分贝以上的环境中,人的听力会受到严重影响,并产生神经衰弱、头疼、血压升高等疾病。如果突然暴露在高达150分贝的噪声环境中,听觉器官会发生急剧外伤,甚至会导致鼓膜破裂出血,双耳失去听力。
1. 下列是小秋听到的各种声音,其中强弱等级最有可能是90分贝的是()。
A. 鞭炮声
B. 猫叫声
C. 水龙头的流水声
2. 下列不同强弱等级的声音中,会影响小秋在家中看书的是()。
A. 30分贝
B. 50分贝
C. 80分贝
1. 下列是小秋听到的各种声音,其中强弱等级最有可能是90分贝的是()。
A. 鞭炮声
B. 猫叫声
C. 水龙头的流水声
2. 下列不同强弱等级的声音中,会影响小秋在家中看书的是()。
A. 30分贝
B. 50分贝
C. 80分贝
答案
1. A
2. C
2. C
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