2026年练习部分六年级语文上册人教版五四制第42页答案
4 下列关于课文的说法，不正确的一项是（
）

A.小说以生动感人的故事情节、鲜明可感的人物形象打动着读者的心。
B.小说以女邻居西蒙的死为中心展开故事情节，既赞颂了人世间美好的品质和行为，更控诉了社会的不平和罪恶。
C.渔夫也是小说中的一个重要的人物，在收养邻居孩子问题上他跟妻子不谋而合，这一情节强化了小说的主旨。
D.小说通过细腻的心理刻画，写女主人公桑娜将孩子抱来家中后激烈的内心活动，使人物形象更加丰满和真实。

答案

B

解析

逐一分析选项：A选项符合《穷人》的文本特点，表述正确；B选项，《穷人》的故事情节围绕桑娜、渔夫夫妇收养邻居西蒙的孩子展开，并非以西蒙的死为中心展开情节，该表述错误；C选项，渔夫和桑娜在收养孤儿的问题上想法一致、不谋而合，强化了小说的主旨，表述正确；D选项，文中对桑娜抱回孩子后细腻的心理刻画，让人物形象更加丰满真实，表述正确。
5 课文第1段中对自然环境的描写在全文起什么作用？



答案

①交代故事发生的背景，用屋外寒风呼啸、海浪汹涌的恶劣环境，体现出渔夫要冒着生命危险出海打鱼的处境，突出桑娜一家生活的贫困艰难。②将屋外的险恶环境和屋内的温暖整洁形成鲜明对比，侧面烘托出桑娜勤劳能干、用心打理家庭的人物特点。③为后文情节做铺垫，恶劣的天气既解释了渔夫迟迟没有归家的原因，也为后续桑娜出门探望邻居、发现西蒙在寒夜中病逝的情节埋下伏笔，让故事发展更合理自然。

解析

本题考查对课文《穷人》首段自然环境描写作用的理解，可从故事背景烘托、人物形象体现、后续情节铺垫三个角度结合课文内容分析作答。
6 标题中的“穷人”指谁？以此为题蕴含着作者怎样的思想感情？



答案

标题中的“穷人”指桑娜、渔夫，还有去世的西蒙，代指沙皇俄国时期生活困苦的所有底层劳动人民。以此为题，既点明了文中人物贫穷的生活处境，也蕴含着作者对底层穷苦劳动者的深切同情，同时赞美了穷人们即便生活艰难，依然保有善良淳朴、宁可自己受苦也要帮助他人的高尚美好品质。

解析

本题考查对课文《穷人》标题的含义与主旨情感的把握，先结合课文内容明确文中的核心人物群体，再联系人物的行为品格与作者的创作态度，分析标题承载的思想感情。