知识点三 过氧化氢分解制取氧气
7. 试剂
过氧化氢溶液为色液体，二氧化锰为黑色粉末状固体。
8. 反应原理
过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水＋氧气
9. 实验装置

特别提醒：使用图1装置时，要注意长颈漏斗的下端管口应插入液面以下（进行液封），以防止产生的气体从长颈漏斗口逸出。图2装置可以利用活塞控制滴加液体的速率，从而控制反应速率，节约试剂。
10. 实验步骤
（1）连接装置并。
（2）向锥形瓶中加入二氧化锰固体。
（3）用带有长颈漏斗（或分液漏斗）和导管的双孔橡胶塞塞紧锥形瓶口。
（4）通过长颈漏斗（或分液漏斗）向锥形瓶中加入。
（5）用向上排空气法（或排水法）收集。
特别提醒：氧气的检验和验满都是用带有火星的木条，区别在于检验是把带有火星的木条插入集气瓶中，而验满是把带有火星的木条放在集气瓶口。

7. 无 透明
10.（1）检查装置的气密性 （4）过氧化氢溶液

【分析】
本题考查过氧化氢分解制取氧气的实验基础知识点，需结合实验常识与操作规范解答：
1. 第7题：回忆过氧化氢溶液的物理性质，明确其外观特征；
2. 第10题（1）：气体制备实验连接装置后，必须先检查装置气密性，这是防止漏气的基本操作要求；
3. 第10题（4）：实验中已加入固体二氧化锰，需补充反应物过氧化氢溶液，才能启动反应制取氧气。
【解析】
7. 过氧化氢溶液为无色透明液体，对应填空；
10.（1）连接装置后需检查装置的气密性，避免气体泄漏影响实验；
10.（4）加入二氧化锰后，需加入反应物过氧化氢溶液，使反应发生。
【答案】
7. 无；透明
10.（1）检查装置的气密性；（4）过氧化氢溶液
【知识点】
过氧化氢制取氧气；实验基本操作；药品物理性质
【点评】
本题为氧气制备实验的基础识记题，考查药品性质、实验操作规范，属于化学实验核心基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.8

知识点四 催化剂和催化作用
11. 概念
（1）催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的和在反应前后都没有发生变化的物质。
（2）催化作用：在化学反应中所起的作用。
12. 催化剂的特点
（1）“一变”：改变其他物质的化学反应速率，这里的“改变”包含增大或减小两种情况。
（2）“两不变”：化学反应前后，催化剂本身的质量和化学性质不变。
13. 催化剂的应用
催化剂在化工生产中有重要而广泛的应用，生产、、等都要使用催化剂。
特别提醒：催化剂只能改变化学反应的速率，不能改变生成物的质量。

11.（1）质量 化学性质 （2）催化剂
13. 化肥 农药 化工原料

【分析】
本题围绕催化剂的核心知识点设置填空，解题关键在于准确记忆催化剂的定义、催化作用的含义以及催化剂在生产中的常见应用。对于11题，需牢记催化剂“两不变”的内容（质量和化学性质），以及催化作用的主体是催化剂；13题则需回忆教材中提到的催化剂应用实例，如化肥、农药、化工原料等。
【解析】
11（1）：根据催化剂的定义，在化学反应中，催化剂能改变其他物质的反应速率，且反应前后自身的质量和化学性质均不发生变化，因此此处填“质量”和“化学性质”；11（2）：催化作用的定义是催化剂在化学反应中所起的作用，故填“催化剂”；13：催化剂在化工生产中应用广泛，教材明确提到生产化肥、农药、化工原料等都需要使用催化剂，因此依次填入这三个内容。
【答案】
11.（1）质量 化学性质 （2）催化剂；13. 化肥 农药 化工原料
【知识点】
催化剂的概念、催化作用、催化剂的应用
【点评】
本题为化学学科的基础概念识记题，主要考查对催化剂相关知识点的准确记忆，属于基础巩固类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8