Let's learn & Look, choose and say

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一 选词补全句子。
1. My friend (make/makes) cards with me.
2. She often (draw/draws) pictures.
3. I like my English teacher. My English teacher likes (I/me).

1. makes 2. draws 3. me

【分析】
这三道题考查英语基础语法，解题思路如下：1. 第1题需判断主语的人称和数，确定一般现在时的动词形式；2. 第2题同理，结合主语和时态标志词确定动词形式；3. 第3题需明确动词后接人称代词的宾格形式。
【解析】
1. 主语My friend是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式，make的第三人称单数是makes，故填makes。
2. 主语She是第三人称单数，often是一般现在时的标志词，draw的第三人称单数是draws，故填draws。
3. like是动词，其后需接人称代词宾格作宾语，I是主格，me是宾格，故填me。
【答案】
1. makes 2. draws 3. me
【知识点】
一般现在时（第三人称单数）、人称代词宾格
【点评】
本题为英语基础语法题，考察一般现在时动词变化和人称代词用法，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8

二 根据图片和首字母提示填空，补全句子。
1. He helps me with C.
2. We play f together.
3. We play g together.
4. She r books with me.

1. Chinese 2. football 3. games 4. reads

【分析】本题需结合句子语境、首字母提示及英语固定搭配、语法规则填空：第1题中“help with”后常接学科类名词，首字母为C，对应学科词汇；第2题“play”后接球类名词，首字母f符合常见球类；第3题“play”后接名词，首字母g对应常用短语；第4题“read books”是固定搭配，主语为第三人称单数，动词需用第三人称单数形式，首字母r匹配。
【解析】1. “help with”表示“在某方面帮助”，后接学科名词，结合首字母C，填Chinese；2. “play football”是固定短语，意为“踢足球”，首字母f符合；3. “play games”是固定短语，意为“玩游戏”，首字母g匹配；4. “read books”是固定搭配，主语she为第三人称单数，一般现在时中动词用reads，首字母r符合。
【答案】1. Chinese 2. football 3. games 4. reads
【知识点】英语词汇运用、固定搭配、一般现在时
【点评】本题考查基础英语词汇与语法的结合应用，涉及学科、球类、固定短语及动词形式，难度适中，需学生掌握常见基础词汇和基本语法规则。
【难度系数】0.5

三 新趋势 多模态语篇 Mary 和 Linda 是朋友。阅读绘本，选择正确的答案。

()1. Mary and Linda are .
A. sisters B. cousins C. friends
()2. They after school.
A. read books B. ride bikes C. jump rope
()3. can jump rope well.
A. Mary B. Linda C. Mary and Linda
()4. How many things do they do together?
A. Two. B. Three. C. Four.

1－4 CBAC

【分析】本题为多模态语篇（图文结合）的英语阅读理解选择题，解题时需先梳理图文中的关键信息，再将题目与信息逐一匹配：第1题定位人物关系，第2题定位放学后的活动，第3题定位擅长跳绳的人物，第4题统计共同活动的数量。
【解析】1. 由图文第一部分的句子“I'm Linda. Mary is my friend.”可知Mary和Linda是朋友，对应选项C；2. 由图文第二部分的句子“We ride bikes after school.”可知她们放学后骑自行车，对应选项B；3. 由图文第三部分的句子“Mary can jump rope well.”可知Mary跳绳好，对应选项A；4. 图文提及的共同活动有读书、骑自行车、跳绳、玩球类游戏，共4项，对应选项C。
【答案】CBAC
【知识点】英语阅读理解、多模态语篇解读、细节信息提取
【点评】本题结合图文信息考查英语阅读理解的细节提取能力，题型基础，贴近小学英语学习内容，能有效考查学生的信息获取能力。
【难度系数】0.6