五、补全对话（有两项多余）
A: I want to know more about how trees help us, Dr Jones.
B: Well... 21. They keep the air cool and clean. They take in harmful gases from the air and produce oxygen for us to breathe.
A: I know trees are really important. 22. For example, paper and pencils.
B: You're right. In fact, we get a lot more from trees. 23. Tea also comes from the leaves of trees. A lot of furniture is made of wood.
A: 24. I can't imagine（想象）a world without trees.
B: 25. We should stop doing this if we don't want a world without trees.

21.A 22.G 23.B 24.D 25.F

【分析】
补全对话需结合上下文语境，分析空白处前后的逻辑关系，匹配对应选项。21题前文询问树木的帮助作用，后文列举树木的具体功能，需选总述树木帮助多的句子；22题后文举例日常物品来自树木，需选引出该例子的句子；23题前文提及从树木获取更多，后文举例具体物品，需选补充获取物品的句子；24题前文强调树木重要性，后文表达对无树世界的想象，需选承接重要性的句子；25题后文提到要停止某种行为，需选对应该行为的句子。
【解析】
21. 前文A询问树木如何帮助我们，后文列举树木保持空气清洁、产氧气等作用，A选项“They help us in many ways.”是总起句，符合语境，故选A。
22. 后文举例“paper and pencils”等日常物品，G选项“Many of the things in our daily life come from trees.”能引出该例子，故选G。
23. 前文说“we get a lot more from trees”，后文举例茶、家具，B选项“We get fruit and oil from them.”是具体获取的物品，符合逻辑，故选B。
24. 前文强调树木重要性，后文说不能想象无树的世界，D选项“Yes, they give more than food and oxygen.”承接前文，符合语境，故选D。
25. 后文说要停止某种行为，F选项“But we cut down millions of trees every year.”对应后文的“doing this”，故选F。
【答案】
21.A 22.G 23.B 24.D 25.F
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题围绕树木的作用及现状展开，考查学生对上下文语境的理解和逻辑匹配能力，是基础的交际类补全对话题目。
【难度系数】
0.6

六、学习能力·勤于动手 阅读理解

Many plants have flowers. Part of the flower
66 英语 七年级 上册 外研版
becomes a fruit. Many types of fruit are good to eat. You often find seeds（种子）inside fruits. There are many types of seeds. When seeds are planted, they grow into new plants. Let's follow the steps（步骤）and find out more about seeds. But be careful! These steps are mixed up, and they are in the wrong order（顺序）.

If you have a safe space, try planting the seeds to see if they will grow into new plants. Be sure to do the right steps for planting.
()26. 新考向·图文结合 In which picture can you see seeds?

A. B.
C. D.
()27. 新考向·逻辑排序 Which is the right order of the steps?
A. ③①④②
B. ①③④②
C. ①③②④
D. ③①②④
()28. 能力训练点·逻辑推理 In what subject might you learn this passage?
A. History. B. Science.
C. Geography. D. PE.

26.C 27.A 28.B

【分析】
本题为七年级英语阅读理解题，需结合原文信息、图文关联及学科常识解题：26题需根据原文中种子的位置描述匹配对应图片；27题需依据种植种子的逻辑顺序梳理步骤；28题需根据短文主题判断所属学科。
【解析】
26题：原文明确提到“You often find seeds（种子）inside fruits”，即种子在果实中，对应选项C的图片，故选C。
27题：种植种子的合理逻辑顺序为：先准备种子（③），再准备种植的空间/条件（①），接着播种（④），最后观察种子生长（②），正确顺序为③①④②，故选A。
28题：短文围绕植物种子的生长、种植展开，属于科学学科的内容范畴，故选B。
【答案】
26.C 27.A 28.B
【知识点】
英语阅读理解、逻辑推理、图文信息匹配
【点评】
本题结合图文形式考查七年级学生的英语阅读能力，涵盖信息提取、逻辑排序及学科判断，需学生仔细研读原文并结合常识分析，难度适中。
【难度系数】
0.6