5. 反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。以下观点与题干表述的思想相同的是（）。

A.“兼爱”“非攻”
B.己所不欲，勿施于人
C.富贵不能淫，贫贱不能移
D.人法地，地法天，天法道，道法自然

5. A 解析：根据题干“珍爱和平”和所学知识可知，墨子主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。故选A项。

6. 下表展示了诸子百家的部分思想主张。这些思想主张共同的主题是（）。


A.稳中求进，坚持底线
B.兴国安邦，在得民心
C.创新驱动，科技创新
D.富则教之，移风易俗

6. B 解析：根据题干“民以君为心，君以民为体”“得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣”“圣人无常心，以百姓心为心”可知，三位思想家共同表达的思想主张就是“重视人民”，强调以民为本。故选B项。

7. 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时的看法和所处的立场。
下列选项中属于历史观点的是（）。

A.孔子是春秋后期鲁国人，出身下层没落贵族
B.荀子主张实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级，以维系社会秩序
C.法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服
D.百家争鸣促进了思想文化的繁荣，对后世产生了十分重要而深远的影响

7. D 解析：根据所学知识可知，百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响，这是对百家争鸣的一种观点和看法，属于历史观点。A、B、C三项都是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史事实。故选D项。

8. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 1989年9月28日，我国发行的《孔子诞生二千五百四十周年》纪念邮票一套两枚。第一枚图案为“杏坛讲学”，邮票描绘了孔子给弟子授课时的情景，当年孔子在讲坛杏林花坞里，向三千弟子讲学，并培养了精通六艺的七十二贤人。第二枚图案为“周游列国”。邮票描绘了当年孔子率弟子乘牛车到各国宣传其政治主张的场面。

——摘编自党玉占《邮票上从事过教师职业的名人》，中国邮政网（2019年9月6日）
（1）依据材料一并结合所学知识，分别概括孔子教育上的成就和孔子周游列国宣传的政治主张。
材料二 中国澳门邮政在2007年11月30日发行《道德与伦理价值观》邮票一套4枚。第一枚邮票票面是金文书写的“道”字与老子像。第二枚邮票票面是金文书写的“德”字与庄子像。

——摘编自《邮说国学：哺育中华三千年》编写组编著《邮说国学：哺育中华三千年》
（2）依据材料二并结合所学知识，任选一位思想家概述其学派及思想主张。
（3）一张小小的邮票，可以让中华文化走向世界，成为世界了解中国的一个窗口，请你围绕“百家争鸣”这一主题设计一枚邮票。

8.（1）教育成就：他兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。他在教学中注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出因材施教、举一反三的教学原则和方法，对后世产生了深远影响。
政治主张：他主张恢复西周的礼乐文明，按西周的制度和文化来重建社会政治秩序。他反对苛政，提出“为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意，认为只有实行德政，使民众心悦诚服，社会才会稳定。
（2）示例一
老子：春秋时期道家学派创始人，思想的核心是“道”。他认为“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事。
示例二
庄子：战国时期道家代表人物，他强调要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立。
（3）略
解析：本题第（1）问，可依据材料中给出的邮票并结合所学知识作答。第（2）问，可依据材料中所给邮票并结合所学知识任选其一作答。第（3）问可围绕主题自主设计一枚邮票。