体系构建
健康地生活
传染病及其预防
概念：由1引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病
特点：传染性、流行性
三个基本环节
传染源
传播途径
易感人群
预防措施
控制传染源
2
保护易感人群
免疫
类型
非特异性免疫：防御多种病原体
3免疫：针对特定的病原体或异物
功能
防御保护
自身稳定
免疫监视
失调
排斥反应
4反应
免疫规划
概念：按照规定的免疫程序，有5、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病
意义：免疫规划是预防传染病的一种有效手段，对于保护人民的生命安全和健康，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义
用药与急救
合理用药
安全用药
分类：处方药和6
说明书
急救
拨打7急救电话
心肺复苏：胸外按压→开放气道→人工呼吸
溺水的自救：后仰、面向上，露出口鼻
出血
内出血：及时就医
外出血
毛细血管
动脉（近心端止血）
静脉（远心端止血）
选择健康的生活方式
健康：身体上、心理上和8的良好状态
生活方式病：癌症、9、糖尿病等
健康的生活方式
保持身心健康：10；化解烦恼；自我安慰

1.病原体 2.切断传播途径 3.特异性 4.过敏 5.计划 6.非处方药 7.120 8.社会适应方面 9.心血管疾病 10.分散注意力

【分析】
本题是“健康地生活”章节的概念填空题，主要考查传染病及其预防、免疫、用药急救、健康生活方式等核心基础概念，需回忆各概念的准确表述，对应填写空缺内容，确保概念的准确性。
【解析】
本题为概念填空，结合健康地生活相关知识点作答：1. 传染病由病原体引起，故填病原体；2. 传染病预防措施含控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，故填切断传播途径；3. 免疫分为非特异性免疫和特异性免疫（针对特定病原体），故填特异性；4. 免疫失调常见过敏反应，故填过敏；5. 免疫规划是有计划、有组织的预防接种，故填计划；6. 安全用药分处方药和非处方药，故填非处方药；7. 急救电话为120，故填120；8. 健康是身体、心理和社会适应方面的良好状态，故填社会适应方面；9. 生活方式病含癌症、心血管疾病、糖尿病等，故填心血管疾病；10. 保持身心健康可通过分散注意力等方式，故填分散注意力。
【答案】
1.病原体 2.切断传播途径 3.特异性 4.过敏 5.计划 6.非处方药 7.120 8.社会适应方面 9.心血管疾病 10.分散注意力
【知识点】
传染病及其预防、免疫、用药与急救
【点评】
本题为基础概念识记类题目，聚焦“健康地生活”核心知识点，考查学生对相关概念的准确记忆，难度较低，适合巩固生物学科基础。
【难度系数】
0.9