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1. (11分)某校八年级开展了一次以“文明上网，争做合格网民”为主题的活动。请你参与其中，并完成下列任务。
【数据解读】通过调查(调查对象:八年级562人),同学们绘制了一份调查数据表。
(1)根据调查结果，简述网络的积极影响。(4分)
【漫画赏析】通过查阅，同学们收集了一组漫画。
(2)观察三幅漫画，它们分别反映了哪些网络问题？(3分)
(3)结合上述调查数据与漫画反映的问题，谈谈青少年应如何践行“文明上网，争做合格网民”的理念，承担起网络空间建设的责任。(4分)
【数据解读】通过调查(调查对象:八年级562人),同学们绘制了一份调查数据表。
(1)根据调查结果，简述网络的积极影响。(4分)
【漫画赏析】通过查阅，同学们收集了一组漫画。
(2)观察三幅漫画，它们分别反映了哪些网络问题？(3分)
(3)结合上述调查数据与漫画反映的问题，谈谈青少年应如何践行“文明上网，争做合格网民”的理念，承担起网络空间建设的责任。(4分)
答案
1. (1)①网络促进了人际交往。网络打破了时空限制，使人际交往更加方便快捷。
②网络深刻改变着我们的学习方式，使我们的学习效率不断提高。
③网络推动了生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式。
（任意写出2点即可）
(2)漫画一反映了沉迷于网络游戏，把自己禁锢在“信息茧房”中，影响学习、工作和生活。
漫画二反映了在开放的网络世界里，个人隐私和信息容易被泄露、被侵犯，对他人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
漫画三反映了网络信息良莠不齐，出现了一些虚假的、不良的信息。
(3)①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通，同时学会“信息节食”，避免沉迷于网络与“信息茧房”陷阱。
②恪守道德与法律底线，不泄露他人隐私，自觉抵制不良信息，对网络言论负责。
③主动传播网络正能量，利用网络平台践行社会主义核心价值观，培育健康向上的网络文化。
④增强责任意识，关注网络文明建设，为营造清朗网络空间建言献策。
（任意写出2点即可）
②网络深刻改变着我们的学习方式，使我们的学习效率不断提高。
③网络推动了生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式。
（任意写出2点即可）
(2)漫画一反映了沉迷于网络游戏，把自己禁锢在“信息茧房”中，影响学习、工作和生活。
漫画二反映了在开放的网络世界里，个人隐私和信息容易被泄露、被侵犯，对他人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
漫画三反映了网络信息良莠不齐，出现了一些虚假的、不良的信息。
(3)①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通，同时学会“信息节食”，避免沉迷于网络与“信息茧房”陷阱。
②恪守道德与法律底线，不泄露他人隐私，自觉抵制不良信息，对网络言论负责。
③主动传播网络正能量，利用网络平台践行社会主义核心价值观，培育健康向上的网络文化。
④增强责任意识，关注网络文明建设，为营造清朗网络空间建言献策。
（任意写出2点即可）
解析
【分析】
本题为网络主题实践类试题，分三小问解答：第(1)问需回忆教材中网络的积极影响相关知识点，从人际交往、学习、社会发展等角度选取2点简述；第(2)问要分别分析三幅漫画的核心内容，对应网络的三类常见弊端（沉迷网络、隐私泄露、不良信息）；第(3)问需结合前两问的内容，从提升媒介素养、遵守网络规则、传播正能量等角度选取2点谈青少年的做法。
【解析】
(1)网络的积极影响：①网络促进人际交往，打破时空限制，使人际交往更便捷；②网络改变学习方式，提升学习效率；③网络推动生产方式变革，催生新产业新业态新模式（任意答2点即可）。
(2)漫画一反映沉迷网络游戏，禁锢自身，影响学习工作生活；漫画二反映网络中个人隐私易被泄露，侵犯他人权益，带来社会问题；漫画三反映网络信息良莠不齐，存在虚假不良信息。
(3)青少年践行文明上网的做法：①提升媒介素养，学会“信息节食”，避免沉迷网络；②恪守道德与法律，不泄露隐私，抵制不良信息；③传播网络正能量，践行社会主义核心价值观；④增强责任意识，参与网络文明建设（任意答2点即可）。
【答案】
1. (1)①网络促进了人际交往。网络打破了时空限制，使人际交往更加方便快捷。②网络深刻改变着我们的学习方式，使我们的学习效率不断提高。③网络推动了生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式。（任意写出2点即可）
(2)漫画一反映了沉迷于网络游戏，把自己禁锢在“信息茧房”中，影响学习、工作和生活。漫画二反映了在开放的网络世界里，个人隐私和信息容易被泄露、被侵犯，对他人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。漫画三反映了网络信息良莠不齐，出现了一些虚假的、不良的信息。
(3)①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通，同时学会“信息节食”，避免沉迷于网络与“信息茧房”陷阱。②恪守道德与法律底线，不泄露他人隐私，自觉抵制不良信息，对网络言论负责。③主动传播网络正能量，利用网络平台践行社会主义核心价值观，培育健康向上的网络文化。④增强责任意识，关注网络文明建设，为营造清朗网络空间建言献策。（任意写出2点即可）
【知识点】
网络的积极作用、网络的消极影响、合理利用网络
【点评】
本题以“文明上网”主题活动为载体，结合调查数据与漫画，考查学生对网络相关知识的理解与运用，贴近学生生活实际，引导学生树立正确的网络观，践行文明上网理念，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为网络主题实践类试题，分三小问解答：第(1)问需回忆教材中网络的积极影响相关知识点，从人际交往、学习、社会发展等角度选取2点简述；第(2)问要分别分析三幅漫画的核心内容，对应网络的三类常见弊端（沉迷网络、隐私泄露、不良信息）；第(3)问需结合前两问的内容，从提升媒介素养、遵守网络规则、传播正能量等角度选取2点谈青少年的做法。
【解析】
(1)网络的积极影响：①网络促进人际交往，打破时空限制，使人际交往更便捷；②网络改变学习方式，提升学习效率；③网络推动生产方式变革，催生新产业新业态新模式（任意答2点即可）。
(2)漫画一反映沉迷网络游戏，禁锢自身，影响学习工作生活；漫画二反映网络中个人隐私易被泄露，侵犯他人权益，带来社会问题；漫画三反映网络信息良莠不齐，存在虚假不良信息。
(3)青少年践行文明上网的做法：①提升媒介素养，学会“信息节食”，避免沉迷网络；②恪守道德与法律，不泄露隐私，抵制不良信息；③传播网络正能量，践行社会主义核心价值观；④增强责任意识，参与网络文明建设（任意答2点即可）。
【答案】
1. (1)①网络促进了人际交往。网络打破了时空限制，使人际交往更加方便快捷。②网络深刻改变着我们的学习方式，使我们的学习效率不断提高。③网络推动了生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式。（任意写出2点即可）
(2)漫画一反映了沉迷于网络游戏，把自己禁锢在“信息茧房”中，影响学习、工作和生活。漫画二反映了在开放的网络世界里，个人隐私和信息容易被泄露、被侵犯，对他人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。漫画三反映了网络信息良莠不齐，出现了一些虚假的、不良的信息。
(3)①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通，同时学会“信息节食”，避免沉迷于网络与“信息茧房”陷阱。②恪守道德与法律底线，不泄露他人隐私，自觉抵制不良信息，对网络言论负责。③主动传播网络正能量，利用网络平台践行社会主义核心价值观，培育健康向上的网络文化。④增强责任意识，关注网络文明建设，为营造清朗网络空间建言献策。（任意写出2点即可）
【知识点】
网络的积极作用、网络的消极影响、合理利用网络
【点评】
本题以“文明上网”主题活动为载体，结合调查数据与漫画，考查学生对网络相关知识的理解与运用，贴近学生生活实际，引导学生树立正确的网络观，践行文明上网理念，难度适中。
【难度系数】
0.6
