1.量一量,填一填。
(1)$∠1=(\quad)°$,$∠2=(\quad)°$,
$∠3=(\quad)°$,$∠4=(\quad)°$。
(2)四只小猴吃水果,用相同的速度从起点出发。量一量路程,选择$(\quad)$的小猴最先吃到,选择$(\quad)$的小猴最晚吃到。最先吃到水果的小猴的路线与终点所在直线$l$的夹角是$(\quad)°$。

(1)$∠1=(\quad)°$,$∠2=(\quad)°$,
$∠3=(\quad)°$,$∠4=(\quad)°$。
(2)四只小猴吃水果,用相同的速度从起点出发。量一量路程,选择$(\quad)$的小猴最先吃到,选择$(\quad)$的小猴最晚吃到。最先吃到水果的小猴的路线与终点所在直线$l$的夹角是$(\quad)°$。
答案
(1)$∠1=(30)°$,$∠2=(60)°$,
$∠3=(90)°$,$∠4=(30)°$。
(2)四只小猴吃水果,用相同的速度从起点出发。量一量路程,选择(桃子)的小猴最先吃到,选择(苹果)的小猴最晚吃到。最先吃到水果的小猴的路线与终点所在直线$l$的夹角是$(90)°$。
$∠3=(90)°$,$∠4=(30)°$。
(2)四只小猴吃水果,用相同的速度从起点出发。量一量路程,选择(桃子)的小猴最先吃到,选择(苹果)的小猴最晚吃到。最先吃到水果的小猴的路线与终点所在直线$l$的夹角是$(90)°$。
2. 仔细观察,再填空。
(1)钟面上一圈是()°,有()个大格,()个小格,每个大格是()°,每个小格是()°。
(2)从2:00到2:12,分针共走了()小格,共走过了()°。
(3)从3:10到3:30,分针共走了()大格,共走过了()°。

(1)钟面上一圈是()°,有()个大格,()个小格,每个大格是()°,每个小格是()°。
(2)从2:00到2:12,分针共走了()小格,共走过了()°。
(3)从3:10到3:30,分针共走了()大格,共走过了()°。
答案
(1)钟面上一圈是(360)°,有(12)个大格,(60)个小格,每个大格是(30)°,每个小格是(6)°。
(2)从2:00到2:12,分针共走了(12)小格,共走过了(72)°。
(3)从3:10到3:30,分针共走了(4)大格,共走过了(120)°。
(2)从2:00到2:12,分针共走了(12)小格,共走过了(72)°。
(3)从3:10到3:30,分针共走了(4)大格,共走过了(120)°。
3. 对号入座。(填序号)

锐角:
直角:
钝角:
平角:
周角:
锐角:
直角:
钝角:
平角:
周角:
答案
锐角:①
直角:②
钝角:③⑥
平角:④
周角:⑤
直角:②
钝角:③⑥
平角:④
周角:⑤
4. 选择题。(将正确答案前的字母填在括号里)
(1)有研究表明,座椅的靠背与椅面形成的夹角在$105°$到$115°$之间,可以有效支撑人体背部,坐着最为舒适。下面()的椅背调节的角度最符合要求。

(2)乐乐要量一个角的度数,爸爸给了他一个不完整的量角器,他用这个量角器进行测量,这个角的度数是()。

A. $45°$ B. $65°$ C. $70°$ D. $135°$
(1)有研究表明,座椅的靠背与椅面形成的夹角在$105°$到$115°$之间,可以有效支撑人体背部,坐着最为舒适。下面()的椅背调节的角度最符合要求。
(2)乐乐要量一个角的度数,爸爸给了他一个不完整的量角器,他用这个量角器进行测量,这个角的度数是()。
A. $45°$ B. $65°$ C. $70°$ D. $135°$
答案
(1) D
(2) B
(2) B
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