Ⅳ. Read and choose the right sentences.
读一读,选出与图片相符的句子。
() 1. A. It's cool today. You can wear your coat.
B. It's sunny. We can wear T-shirts.
() 2. A. They are Lily's socks.
B. The gloves are Lily's.
() 3. A. I love summer. I really enjoy the sunshine.
B. Autumn is nice with lots of fruit.
() 4. A. We can fly kites in spring.
B. We can make a snowman in winter.
() 5. A. We can plant trees in spring.
B. We can play games in spring.
读一读,选出与图片相符的句子。
() 1. A. It's cool today. You can wear your coat.
B. It's sunny. We can wear T-shirts.
() 2. A. They are Lily's socks.
B. The gloves are Lily's.
() 3. A. I love summer. I really enjoy the sunshine.
B. Autumn is nice with lots of fruit.
() 4. A. We can fly kites in spring.
B. We can make a snowman in winter.
() 5. A. We can plant trees in spring.
B. We can play games in spring.
答案
1. A 2. B 3. A 4. B 5. A
解析
【分析】本题为看图选匹配句子的题型,需先仔细观察每道题对应的图片内容,再逐一对比选项的语义,选择与图片信息完全相符的句子。
【解析】1. 观察插图1,呈现凉爽的天气,适合穿外套,A选项“今天凉爽,你可以穿外套”符合;B选项“天气晴朗,我们可以穿T恤”与图片不符,故选A。
2. 观察插图2,展示的是手套,B选项“手套是莉莉的”符合;A选项“它们是莉莉的袜子”与图片不符,故选B。
3. 观察插图3,呈现阳光充足的场景,对应夏天的特征,A选项“我喜欢夏天,我真的享受阳光”符合;B选项“秋天有很多水果,很棒”与图片不符,故选A。
4. 观察插图4,展示的是堆雪人的场景,对应冬天的活动,B选项“我们可以在冬天堆雪人”符合;A选项“我们可以在春天放风筝”与图片不符,故选B。
5. 观察插图5,呈现种树的场景,对应春天的活动,A选项“我们可以在春天种树”符合;B选项“我们可以在春天玩游戏”与图片不符,故选A。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.B 5.A
【知识点】小学英语看图选句、季节与活动词汇、衣物配饰词汇
【点评】本题为小学英语基础匹配题,考查学生对天气、季节、衣物、活动类词汇的理解与运用,难度较低,只要认真观察图片即可轻松完成。
【难度系数】0.8
【解析】1. 观察插图1,呈现凉爽的天气,适合穿外套,A选项“今天凉爽,你可以穿外套”符合;B选项“天气晴朗,我们可以穿T恤”与图片不符,故选A。
2. 观察插图2,展示的是手套,B选项“手套是莉莉的”符合;A选项“它们是莉莉的袜子”与图片不符,故选B。
3. 观察插图3,呈现阳光充足的场景,对应夏天的特征,A选项“我喜欢夏天,我真的享受阳光”符合;B选项“秋天有很多水果,很棒”与图片不符,故选A。
4. 观察插图4,展示的是堆雪人的场景,对应冬天的活动,B选项“我们可以在冬天堆雪人”符合;A选项“我们可以在春天放风筝”与图片不符,故选B。
5. 观察插图5,呈现种树的场景,对应春天的活动,A选项“我们可以在春天种树”符合;B选项“我们可以在春天玩游戏”与图片不符,故选A。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.B 5.A
【知识点】小学英语看图选句、季节与活动词汇、衣物配饰词汇
【点评】本题为小学英语基础匹配题,考查学生对天气、季节、衣物、活动类词汇的理解与运用,难度较低,只要认真观察图片即可轻松完成。
【难度系数】0.8
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