1. 阅读教科书,将下面的示意图补充完整。
春秋时期
①朝代更替:
② 特征:动荡与变革
引起
王室衰微
表现:
影响:春秋政治呈现
诸侯争霸
旗号:
主要霸主:
③经济发展
农业:
手工业:规模
商业:城市商业活动
春秋时期
①朝代更替:
公元前770
年,周平王东迁洛邑
,中国历史进入东周时期。东周前期被称为春秋时期
。② 特征:动荡与变革
引起
王室衰微
表现:
分封
制走向瓦解,这种历史现象称作“礼崩乐坏”
;周天子失去对诸侯
的控制,周王室财政困难重重。影响:春秋政治呈现
诸侯争霸
新的面貌。诸侯争霸
旗号:
“尊王攘夷”[图1]
。主要霸主:
齐桓公
、楚庄王
、晋文公
等。③经济发展
农业:
铁制农具
和牛耕出现,粮食产量明显增长
,人口不断增多
。手工业:规模
不断扩大
,分工更加细致
。商业:城市商业活动
逐渐活跃
,诸侯对经济提供一定的鼓励和保护
,金属货币
广泛使用。答案
1. ①朝代更替:公元前770年,周平王东迁洛邑,中国历史进入东周时期。东周前期被称为春秋时期。
② 特征:动荡与变革
王室衰微
表现:分封制走向瓦解,这种历史现象称作“礼崩乐坏”;周天子失去对诸侯的控制,周王室财政困难重重。
影响:春秋政治呈现诸侯争霸新的面貌。
诸侯争霸
旗号:“尊王攘夷”
主要霸主:齐桓公、楚庄王、晋文公等。
③经济发展
农业:铁制农具和牛耕出现,粮食产量明显增长,人口不断增多。
手工业:规模不断扩大,分工更加细致。
商业:城市商业活动逐渐活跃,诸侯对经济提供一定的鼓励和保护,金属货币广泛使用。
解析
【分析】
本题考查春秋时期的相关历史知识点,解题时需回忆教材中东周建立的时间与事件、春秋时期的政治特征(王室衰微、诸侯争霸)、春秋时期的经济发展表现等内容,按照示意图的结构,对应填写各空的历史史实,保证答案符合历史事实。
【解析】
根据春秋时期的历史知识,依次补充各空:
①朝代更替:公元前770年,周平王东迁洛邑,中国历史进入东周时期,东周前期被称为春秋时期。
②王室衰微:分封制走向瓦解,这种历史现象称作“礼崩乐坏”;周天子失去对诸侯的控制,周王室财政困难重重;影响是春秋政治呈现诸侯争霸新的面貌。诸侯争霸:旗号为“尊王攘夷”,主要霸主有齐桓公、楚庄王、晋文公等。
③经济发展:农业方面,铁制农具和牛耕出现,粮食产量明显增长,人口不断增多;手工业规模不断扩大,分工更加细致;商业方面,城市商业活动逐渐活跃,诸侯对经济提供一定的鼓励和保护,金属货币广泛使用。
【答案】
公元前770年,周平王东迁洛邑,中国历史进入东周时期。东周前期被称为春秋时期。
② 特征:动荡与变革
王室衰微
表现:分封制走向瓦解,这种历史现象称作“礼崩乐坏”;周天子失去对诸侯的控制,周王室财政困难重重。
影响:春秋政治呈现诸侯争霸新的面貌。
诸侯争霸
旗号:“尊王攘夷”
。
主要霸主:齐桓公、楚庄王、晋文公等。
③经济发展
农业:铁制农具和牛耕出现,粮食产量明显增长,人口不断增多。
手工业:规模不断扩大,分工更加细致。
商业:城市商业活动逐渐活跃,诸侯对经济提供一定的鼓励和保护,金属货币广泛使用。
【知识点】
春秋时期政治、春秋时期经济、东周建立
【点评】
本题为春秋时期基础史实的识记类题目,考查教材核心知识点,需要学生准确记忆相关历史事件与特征,属于对基础知识的巩固考查。
【难度系数】
0.3
本题考查春秋时期的相关历史知识点,解题时需回忆教材中东周建立的时间与事件、春秋时期的政治特征(王室衰微、诸侯争霸)、春秋时期的经济发展表现等内容,按照示意图的结构,对应填写各空的历史史实,保证答案符合历史事实。
【解析】
根据春秋时期的历史知识,依次补充各空:
①朝代更替:公元前770年,周平王东迁洛邑,中国历史进入东周时期,东周前期被称为春秋时期。
②王室衰微:分封制走向瓦解,这种历史现象称作“礼崩乐坏”;周天子失去对诸侯的控制,周王室财政困难重重;影响是春秋政治呈现诸侯争霸新的面貌。诸侯争霸:旗号为“尊王攘夷”,主要霸主有齐桓公、楚庄王、晋文公等。
③经济发展:农业方面,铁制农具和牛耕出现,粮食产量明显增长,人口不断增多;手工业规模不断扩大,分工更加细致;商业方面,城市商业活动逐渐活跃,诸侯对经济提供一定的鼓励和保护,金属货币广泛使用。
【答案】
公元前770年,周平王东迁洛邑,中国历史进入东周时期。东周前期被称为春秋时期。
② 特征:动荡与变革
王室衰微
表现:分封制走向瓦解,这种历史现象称作“礼崩乐坏”;周天子失去对诸侯的控制,周王室财政困难重重。
影响:春秋政治呈现诸侯争霸新的面貌。
诸侯争霸
旗号:“尊王攘夷”
主要霸主:齐桓公、楚庄王、晋文公等。
③经济发展
农业:铁制农具和牛耕出现,粮食产量明显增长,人口不断增多。
手工业:规模不断扩大,分工更加细致。
商业:城市商业活动逐渐活跃,诸侯对经济提供一定的鼓励和保护,金属货币广泛使用。
【知识点】
春秋时期政治、春秋时期经济、东周建立
【点评】
本题为春秋时期基础史实的识记类题目,考查教材核心知识点,需要学生准确记忆相关历史事件与特征,属于对基础知识的巩固考查。
【难度系数】
0.3
2. 通过对本课的预学,你有哪些疑问?请写下来。
答案
示例:①为什么春秋时期周天子的权威会大幅衰落?②春秋时期的诸侯争霸战争给社会带来了哪些影响?③铁制农具和牛耕的出现,给春秋时期的生产生活带来了怎样的改变?
解析
【分析】本题为开放性题目,要求结合本课预学内容提出合理疑问,需围绕本课核心知识点(如春秋时期的政治、经济变革等),从探究性角度提出困惑,符合预学的思考要求。
【解析】本题无固定答案,学生需结合自身预学的困惑点,围绕本课内容(如春秋时期的政治格局、社会变化等)提出有价值的疑问,示例从春秋周天子权威、争霸战争影响、生产工具变革影响三个角度给出了合理的疑问,学生可参照此思路作答。
【答案】示例:①为什么春秋时期周天子的权威会大幅衰落?②春秋时期的诸侯争霸战争给社会带来了哪些影响?③铁制农具和牛耕的出现,给春秋时期的生产生活带来了怎样的改变?
【知识点】历史预学探究、春秋时期社会变革
【点评】本题旨在引导学生养成预学思考的习惯,通过提出疑问深化对历史知识的探究,开放性强,能有效激发学生的问题意识。
【难度系数】0.9
【解析】本题无固定答案,学生需结合自身预学的困惑点,围绕本课内容(如春秋时期的政治格局、社会变化等)提出有价值的疑问,示例从春秋周天子权威、争霸战争影响、生产工具变革影响三个角度给出了合理的疑问,学生可参照此思路作答。
【答案】示例:①为什么春秋时期周天子的权威会大幅衰落?②春秋时期的诸侯争霸战争给社会带来了哪些影响?③铁制农具和牛耕的出现,给春秋时期的生产生活带来了怎样的改变?
【知识点】历史预学探究、春秋时期社会变革
【点评】本题旨在引导学生养成预学思考的习惯,通过提出疑问深化对历史知识的探究,开放性强,能有效激发学生的问题意识。
【难度系数】0.9
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