2026年名师面对面学科素养评价八年级科学下册浙教版第28页答案
6. 下列关于呼吸作用的叙述，错误的是(
)

A.呼吸作用需要吸收氧气，放出二氧化碳，并且放出热量
B.植物进行生命活动的动力来自呼吸作用释放的能量
C.刚收获的种子，为抑制呼吸作用，防止霉烂，必须尽快晒干
D.农田内栽种植物后要及时松土，目的是利于根的生长与拓展，与呼吸作用无关

答案

D

解析

A.呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，正确。B.呼吸作用释放的能量是植物进行生命活动的动力，正确。C.刚收获的种子含水量高，呼吸作用旺盛，晒干后水分减少，能抑制呼吸作用，防止霉烂，正确。D.农田松土可使土壤疏松，增加土壤中氧气含量，利于根的呼吸作用，与呼吸作用有关，错误。
7. 下图为探究植物呼吸作用的三套实验装置示意图，据图回答下列问题。

（1）在实验一中，将两个密封瓶放置在相同环境中一昼夜后，同时放入燃着的火柴，发现甲瓶中的火柴立即熄灭，乙瓶中的火柴能燃烧一段时间，这说明
。
(2)在实验二中，密封装置放置在暗处一昼夜后，通过导管向试管中的澄清石灰水中挤压袋中气体，发现
的现象，说明呼吸作用产生了二氧化碳。
(3)在实验三中，两个密封瓶在相同环境中放置一昼夜后，发现乙瓶中的温度计读数明显高于甲瓶，这说明
。
挑战自我

答案

（1）萌发的种子呼吸作用消耗氧气
（2）澄清石灰水变浑浊
（3）萌发的种子呼吸作用释放热量
8. 技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用，图乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况（密闭状态测定）。请据图回答下列问题。

（1）图甲中③表示葡萄叶片进行的生理作用的文字表达式为
。
(2)根据图乙的曲线判断植物一天24小时内，光合作用制造的有机物的总量
(填“大于”或“小于”)呼吸作用消耗的有机物的总量，一天内有机物积累最多的是图乙曲线中的
点。
(3)为提高葡萄的产量，请你为果农提一条建议：
。

答案

（1）有机物+氧气→(线粒体)→二氧化碳+水+能量
（2）大于；D
（3）延长光照时间（或适当增加二氧化碳浓度、合理密植等）