10. 老师在课堂上出示了右面的PPT。下列答案最符合题目要求的是(
A.四大发明的对外传播
B.昂扬进取的时代精神
C.中外文化的广泛交流
D.开放平等的统治政策
C
)A.四大发明的对外传播
B.昂扬进取的时代精神
C.中外文化的广泛交流
D.开放平等的统治政策
答案
10. C
解析
【分析】
首先要明确题目核心是匹配PPT展示内容对应的选项。先逐一剖析各选项:选项A仅涉及四大发明对外传播,这只是中外文化交流的局部内容,过于片面;选项B的昂扬进取时代精神属于精神范畴,和文化交流主题不相关;选项D的开放平等统治政策是促进中外交流的原因,而非交流本身的内容;选项C中外文化的广泛交流,能涵盖PPT中可能呈现的中国文化外传、外国文化传入等多方面内容,是最全面贴合题目要求的。
【解析】
对各选项逐一分析:
1. 选项A:四大发明的对外传播只是中外文化交流的一个具体表现,无法覆盖PPT可能展示的全部内容,表述片面,予以排除;
2. 选项B:昂扬进取的时代精神与文化交流的主题无关,不符合题意,予以排除;
3. 选项D:开放平等的统治政策是推动中外文化交流的因素,并非交流本身的内容,不符合题目要求,予以排除;
4. 选项C:中外文化的广泛交流能够全面涵盖PPT中涉及的中外文化互动相关内容,符合题意。
【答案】
C
【知识点】
中外文化交流
【点评】
本题主要考查对中外文化交流内涵的理解,需要学生准确区分文化交流的内容、推动因素以及部分与整体的关系,避免陷入以偏概全的误区,提升对主题类选项的辨析能力。
【难度系数】
0.6
首先要明确题目核心是匹配PPT展示内容对应的选项。先逐一剖析各选项:选项A仅涉及四大发明对外传播,这只是中外文化交流的局部内容,过于片面;选项B的昂扬进取时代精神属于精神范畴,和文化交流主题不相关;选项D的开放平等统治政策是促进中外交流的原因,而非交流本身的内容;选项C中外文化的广泛交流,能涵盖PPT中可能呈现的中国文化外传、外国文化传入等多方面内容,是最全面贴合题目要求的。
【解析】
对各选项逐一分析:
1. 选项A:四大发明的对外传播只是中外文化交流的一个具体表现,无法覆盖PPT可能展示的全部内容,表述片面,予以排除;
2. 选项B:昂扬进取的时代精神与文化交流的主题无关,不符合题意,予以排除;
3. 选项D:开放平等的统治政策是推动中外文化交流的因素,并非交流本身的内容,不符合题目要求,予以排除;
4. 选项C:中外文化的广泛交流能够全面涵盖PPT中涉及的中外文化互动相关内容,符合题意。
【答案】
C
【知识点】
中外文化交流
【点评】
本题主要考查对中外文化交流内涵的理解,需要学生准确区分文化交流的内容、推动因素以及部分与整体的关系,避免陷入以偏概全的误区,提升对主题类选项的辨析能力。
【难度系数】
0.6
11. 有学者认为,古代丝绸之路不仅使中国的丝绸远销以罗马为中心的地中海世界,更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。下列能佐证这一观点的有(
①中国指南针传入朝鲜 ②西方的医学、天文等传入中国 ③中国的丝绸、瓷器等远销美洲 ④中国的印刷术、火药等传入欧洲
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
C
)①中国指南针传入朝鲜 ②西方的医学、天文等传入中国 ③中国的丝绸、瓷器等远销美洲 ④中国的印刷术、火药等传入欧洲
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
答案
11. C
解析
【分析】
首先明确题干核心是判断哪些史实能佐证古代丝绸之路沟通东西方经济文化交流。解题时需紧扣“东西方交流”这一关键,同时结合相关历史事件的时空范围来分析每个选项:
1. 对于①,朝鲜属于东亚地区,指南针传入朝鲜是东方内部的文化交流,不属于东西方之间的交流,因此不符合题干要求;
2. 对于②,古代丝绸之路是东西方交流的重要通道,西方的医学、天文等传入中国,正是东西方文化交流的体现,符合题意;
3. 对于③,中国与美洲的直接交流始于新航路开辟之后,古代丝绸之路并未涉及美洲地区,所以该选项不符合;
4. 对于④,中国的印刷术、火药等通过丝绸之路传入欧洲,推动了欧洲的发展,属于东西方科技文化交流的典型表现,符合题干观点。
综上,符合题意的是②④,对应选项C。
【解析】
逐一分析各选项:
1. ①中国指南针传入朝鲜:朝鲜属于东亚范畴,这是东方内部的文化传播,并非东西方之间的交流,无法佐证题干观点,排除;
2. ②西方的医学、天文等传入中国:古代丝绸之路作为东西方沟通的桥梁,促进了西方科技文化向中国的传播,符合题干中“沟通东西方经济文化交流”的表述,当选;
3. ③中国的丝绸、瓷器等远销美洲:新航路开辟后,中国与美洲才建立直接的商贸联系,古代丝绸之路的范围未延伸至美洲,该选项不符合题意,排除;
4. ④中国的印刷术、火药等传入欧洲:中国古代的印刷术、火药通过丝绸之路传播到欧洲,是东西方科技文化交流的重要例证,符合题干观点,当选。
因此,正确选项为②④,答案是C。
【答案】
C
【知识点】
古代丝绸之路的作用;东西方经济文化交流;中国古代科技西传
【点评】
本题聚焦古代丝绸之路的历史作用,考查学生对历史时空范围的把握和史实辨析能力。解题关键在于区分“东西方交流”与东方内部交流,以及明确古代丝绸之路与新航路开辟的时空差异,引导学生树立清晰的历史时空观念。
【难度系数】
0.6
首先明确题干核心是判断哪些史实能佐证古代丝绸之路沟通东西方经济文化交流。解题时需紧扣“东西方交流”这一关键,同时结合相关历史事件的时空范围来分析每个选项:
1. 对于①,朝鲜属于东亚地区,指南针传入朝鲜是东方内部的文化交流,不属于东西方之间的交流,因此不符合题干要求;
2. 对于②,古代丝绸之路是东西方交流的重要通道,西方的医学、天文等传入中国,正是东西方文化交流的体现,符合题意;
3. 对于③,中国与美洲的直接交流始于新航路开辟之后,古代丝绸之路并未涉及美洲地区,所以该选项不符合;
4. 对于④,中国的印刷术、火药等通过丝绸之路传入欧洲,推动了欧洲的发展,属于东西方科技文化交流的典型表现,符合题干观点。
综上,符合题意的是②④,对应选项C。
【解析】
逐一分析各选项:
1. ①中国指南针传入朝鲜:朝鲜属于东亚范畴,这是东方内部的文化传播,并非东西方之间的交流,无法佐证题干观点,排除;
2. ②西方的医学、天文等传入中国:古代丝绸之路作为东西方沟通的桥梁,促进了西方科技文化向中国的传播,符合题干中“沟通东西方经济文化交流”的表述,当选;
3. ③中国的丝绸、瓷器等远销美洲:新航路开辟后,中国与美洲才建立直接的商贸联系,古代丝绸之路的范围未延伸至美洲,该选项不符合题意,排除;
4. ④中国的印刷术、火药等传入欧洲:中国古代的印刷术、火药通过丝绸之路传播到欧洲,是东西方科技文化交流的重要例证,符合题干观点,当选。
因此,正确选项为②④,答案是C。
【答案】
C
【知识点】
古代丝绸之路的作用;东西方经济文化交流;中国古代科技西传
【点评】
本题聚焦古代丝绸之路的历史作用,考查学生对历史时空范围的把握和史实辨析能力。解题关键在于区分“东西方交流”与东方内部交流,以及明确古代丝绸之路与新航路开辟的时空差异,引导学生树立清晰的历史时空观念。
【难度系数】
0.6
12. (13分)阅读材料,回答问题。
【发达的中外交通】
材料一:

(1)根据材料一并结合所学知识,比较从宋朝到元朝对外交通路线发生的主要变化,并分析产生这种变化的原因。(6分)
【繁荣的海外贸易】
材料二:宋元时期,在工商业发达的基础上,海外贸易有所发展。由于西夏、辽、金、蒙古与宋对峙,宋军费支出浩大,不能不谋求广开财源,注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后,中西陆路交通几乎断绝,海外交通空前发达。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
(2)根据材料二,指出宋元时期海外贸易繁荣的原因。(4分)
【
材料三:中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外,天文、历法、农业和手工业生产技术传到亚洲其他国家和欧洲,对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用。西方的医学、天文、历法、数学等传到中国。外来的科学技术与文化在元朝受到重视。
(3)给材料三拟定一个标题,并简要说明材料一和材料三的内在联系。(3分)
【发达的中外交通】
材料一:
(1)根据材料一并结合所学知识,比较从宋朝到元朝对外交通路线发生的主要变化,并分析产生这种变化的原因。(6分)
【繁荣的海外贸易】
材料二:宋元时期,在工商业发达的基础上,海外贸易有所发展。由于西夏、辽、金、蒙古与宋对峙,宋军费支出浩大,不能不谋求广开财源,注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后,中西陆路交通几乎断绝,海外交通空前发达。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
(2)根据材料二,指出宋元时期海外贸易繁荣的原因。(4分)
【
密切的中外文化交往
】材料三:中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外,天文、历法、农业和手工业生产技术传到亚洲其他国家和欧洲,对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用。西方的医学、天文、历法、数学等传到中国。外来的科学技术与文化在元朝受到重视。
(3)给材料三拟定一个标题,并简要说明材料一和材料三的内在联系。(3分)
答案
12. (1)主要变化:宋朝以海路为主,元朝海陆
兼备(都发达)。
原因:元朝统一全国,疆域辽阔等。
(2)工商业发达;需要发展海外贸易增加
财政收入;中西陆路交通几乎断绝,海外
交通发达。(2点即可)
(3)标题:密切的中外文化交往。
内在联系:宋元时期,陆路和海路交通的
发达,使中外物质、科技文化的交流进一
步密切起来。
兼备(都发达)。
原因:元朝统一全国,疆域辽阔等。
(2)工商业发达;需要发展海外贸易增加
财政收入;中西陆路交通几乎断绝,海外
交通发达。(2点即可)
(3)标题:密切的中外文化交往。
内在联系:宋元时期,陆路和海路交通的
发达,使中外物质、科技文化的交流进一
步密切起来。
解析
【分析】
第(1)题:首先观察两幅交通路线图,对比宋代和元朝的交通路线分布,宋代对外交通以海路为核心,元朝则同时拥有发达的陆上与海上交通路线,由此总结变化。再结合元朝的时代特征,元朝实现全国统一,疆域辽阔,为陆路交通的发展提供了稳定环境与空间,据此分析变化原因。
第(2)题:仔细研读材料二,从材料中提取关键语句,如“工商业发达的基础上”“谋求广开财源,注目于发展海外贸易”“中西陆路交通几乎断绝,海外交通空前发达”,对这些信息进行整理概括即可得到答案。
第(3)题:材料三围绕宋元时期中外科技文化的双向交流展开,拟定标题需贴合这一核心。再思考交通与文化交流的逻辑关系:发达的海陆交通是中外文化交流的重要载体,宋元的交通发展为中外物质、科技文化交流提供了便利条件,据此梳理内在联系。
【解析】
(1) 变化:对比两幅地图可知,宋代对外交通以海路为主;元朝形成了海陆交通均十分发达的格局,海陆兼备。
原因:元朝完成全国统一,疆域空前辽阔,为陆路交通的恢复和拓展提供了稳定的环境,同时继承并发展了宋代的海路交通体系。
(2) 从材料二可归纳出:①工商业的发达为海外贸易繁荣奠定了基础;②宋元时期政权对峙,军费开支巨大,需要通过发展海外贸易增加财政收入;③中西陆路交通受阻,促使海外交通得到空前发展,推动了海外贸易的繁荣。(答出其中2点即可)
(3) 标题:结合材料三中外科技文化交流的内容,可拟定为“密切的中外文化交往”(类似表述均可)。
内在联系:宋元时期发达的陆路与海路交通,搭建起中外交流的便利通道,既推动了中国的创造发明、生产技术等向外传播,也促进了西方的科技文化传入中国,使得中外物质、科技文化交流更加密切。
【答案】
(1) 主要变化:宋朝以海路为主,元朝海陆兼备(都发达)。
原因:元朝统一全国,疆域辽阔等。
(2) 工商业发达;需要发展海外贸易增加财政收入;中西陆路交通几乎断绝,海外交通发达。(2点即可)
(3) 标题:密切的中外文化交往。
内在联系:宋元时期,陆路和海路交通的发达,使中外物质、科技文化的交流进一步密切起来。
【知识点】
宋元中外交通;宋元海外贸易;中外文化交流
【点评】
本题以地图、文字材料结合的形式,考查宋元时期的中外交通、海外贸易及文化交流,侧重考查学生的读图提取信息、材料分析归纳以及知识关联的能力,帮助学生理解交通发展与经济、文化交流的内在联系。
【难度系数】
0.6
第(1)题:首先观察两幅交通路线图,对比宋代和元朝的交通路线分布,宋代对外交通以海路为核心,元朝则同时拥有发达的陆上与海上交通路线,由此总结变化。再结合元朝的时代特征,元朝实现全国统一,疆域辽阔,为陆路交通的发展提供了稳定环境与空间,据此分析变化原因。
第(2)题:仔细研读材料二,从材料中提取关键语句,如“工商业发达的基础上”“谋求广开财源,注目于发展海外贸易”“中西陆路交通几乎断绝,海外交通空前发达”,对这些信息进行整理概括即可得到答案。
第(3)题:材料三围绕宋元时期中外科技文化的双向交流展开,拟定标题需贴合这一核心。再思考交通与文化交流的逻辑关系:发达的海陆交通是中外文化交流的重要载体,宋元的交通发展为中外物质、科技文化交流提供了便利条件,据此梳理内在联系。
【解析】
(1) 变化:对比两幅地图可知,宋代对外交通以海路为主;元朝形成了海陆交通均十分发达的格局,海陆兼备。
原因:元朝完成全国统一,疆域空前辽阔,为陆路交通的恢复和拓展提供了稳定的环境,同时继承并发展了宋代的海路交通体系。
(2) 从材料二可归纳出:①工商业的发达为海外贸易繁荣奠定了基础;②宋元时期政权对峙,军费开支巨大,需要通过发展海外贸易增加财政收入;③中西陆路交通受阻,促使海外交通得到空前发展,推动了海外贸易的繁荣。(答出其中2点即可)
(3) 标题:结合材料三中外科技文化交流的内容,可拟定为“密切的中外文化交往”(类似表述均可)。
内在联系:宋元时期发达的陆路与海路交通,搭建起中外交流的便利通道,既推动了中国的创造发明、生产技术等向外传播,也促进了西方的科技文化传入中国,使得中外物质、科技文化交流更加密切。
【答案】
(1) 主要变化:宋朝以海路为主,元朝海陆兼备(都发达)。
原因:元朝统一全国,疆域辽阔等。
(2) 工商业发达;需要发展海外贸易增加财政收入;中西陆路交通几乎断绝,海外交通发达。(2点即可)
(3) 标题:密切的中外文化交往。
内在联系:宋元时期,陆路和海路交通的发达,使中外物质、科技文化的交流进一步密切起来。
【知识点】
宋元中外交通;宋元海外贸易;中外文化交流
【点评】
本题以地图、文字材料结合的形式,考查宋元时期的中外交通、海外贸易及文化交流,侧重考查学生的读图提取信息、材料分析归纳以及知识关联的能力,帮助学生理解交通发展与经济、文化交流的内在联系。
【难度系数】
0.6
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