(多选)通过校园生物大搜索发现,学校里生物分布较多的区域有(
A.跑道 B.池塘 C.教室
D.车库 E.花坛 F.草坪
BEF
)。A.跑道 B.池塘 C.教室
D.车库 E.花坛 F.草坪
答案
BEF
1. 下列植物中属于木质茎的是(

A
)。答案
1.A
2. 关于制作校园生物分布图,下列说法错误的是(
A.可以用不同颜色表示地面、地下、空中分布的生物种类
B.给生物编号,将编号记录在分布图上,可以有更多的空间记录更多的生物
C.填写一些主要生物就可以,不需要将所有生物都填写在校园生物分布图中
D.小组成员共同制作完成校园生物分布图
C
)。A.可以用不同颜色表示地面、地下、空中分布的生物种类
B.给生物编号,将编号记录在分布图上,可以有更多的空间记录更多的生物
C.填写一些主要生物就可以,不需要将所有生物都填写在校园生物分布图中
D.小组成员共同制作完成校园生物分布图
答案
2.C
三、课堂记录本

答案
1. 学会用简单分类法整理校园中的动植物,可分为乔木、灌木、昆虫、鸟类等类别。
2. 掌握校园生物分布图制作流程:先绘制校园区域轮廓,再将观察到的生物标注在其对应的生存区域。
3. 了解到校园生物与环境相互依存,不同环境栖息着不同生物,需保护校园生物及其生存环境。
2. 掌握校园生物分布图制作流程:先绘制校园区域轮廓,再将观察到的生物标注在其对应的生存区域。
3. 了解到校园生物与环境相互依存,不同环境栖息着不同生物,需保护校园生物及其生存环境。
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