2026年学生基础性作业四年级语文下册人教版第14页答案
四、配乐朗读能增强朗读的效果。请为课文《三月桃花水》选择适合朗读的乐曲,并简单写一写理由。有兴趣的同学,还可以在小组内交流展示。
我选的乐曲是《
春江花月夜
》,理由是
该乐曲旋律舒缓优美,与课文中描绘的三月桃花水轻柔流畅、如诗如画的意境相契合,能更好地烘托出文章所表达的春日的温柔、绚丽以及作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情

答案

我选的乐曲是《《春江花月夜》(或《水边的阿狄丽娜》(轻音乐类且符合舒缓优美要求的也可) )》,理由是该乐曲旋律舒缓优美,与课文中描绘的三月桃花水轻柔流畅、如诗如画的意境相契合,能更好地烘托出文章所表达的春日的温柔、绚丽以及作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情 。
五、选做。
在不同作家的眼里,春水有不一样的美。读读下面的句子,想象描绘的画面,与同学交流。
二月湖水清,家家春鸟鸣。——孟浩然《春中喜王九相寻》
春水碧于天,画船听雨眠。——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱。——张籍《春别曲》

答案

1. 二月的湖水清澈见底,家家户户都能听到春天鸟儿欢快的鸣叫。
2. 春天的江水碧绿得比天空还要美,人们在画船上听着雨声入眠。
3. 长江的春水碧绿得好像可以用来染色,刚长出的莲叶像铜钱一样大小。