(
A.coming
B.comes
C.come
B
) 5.They can go now. A bus .A.coming
B.comes
C.come
答案
5. B
解析
【分析】
首先,我们要明确句子需要完整的谓语成分。第二句“A bus ______”是独立的句子,现在分词coming(选项A)不能单独充当谓语,所以先排除A。接着看主语“A bus”是第三人称单数,在一般现在时的语境下,第三人称单数作主语时,谓语动词要使用对应的第三人称单数形式,选项C是动词原形,不符合主谓一致规则,选项B是come的第三人称单数形式,符合语法要求。
【解析】
1. 排除非谓语选项:选项A是现在分词,无法单独作谓语,直接排除。
2. 验证主谓一致:主语“A bus”属于第三人称单数,一般现在时中,谓语动词需用第三人称单数形式。come的第三人称单数形式为comes(选项B),选项C是动词原形,不满足主谓一致,排除C。
3. 得出结论:综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致;一般现在时;动词形式变化
【点评】
本题侧重考查一般现在时的主谓一致规则,同时需要学生区分现在分词与谓语动词的用法差异。掌握第三人称单数主语对应的谓语动词变化是解题关键,日常需强化基础语法规则的积累与运用。
【难度系数】
0.7
首先,我们要明确句子需要完整的谓语成分。第二句“A bus ______”是独立的句子,现在分词coming(选项A)不能单独充当谓语,所以先排除A。接着看主语“A bus”是第三人称单数,在一般现在时的语境下,第三人称单数作主语时,谓语动词要使用对应的第三人称单数形式,选项C是动词原形,不符合主谓一致规则,选项B是come的第三人称单数形式,符合语法要求。
【解析】
1. 排除非谓语选项:选项A是现在分词,无法单独作谓语,直接排除。
2. 验证主谓一致:主语“A bus”属于第三人称单数,一般现在时中,谓语动词需用第三人称单数形式。come的第三人称单数形式为comes(选项B),选项C是动词原形,不满足主谓一致,排除C。
3. 得出结论:综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致;一般现在时;动词形式变化
【点评】
本题侧重考查一般现在时的主谓一致规则,同时需要学生区分现在分词与谓语动词的用法差异。掌握第三人称单数主语对应的谓语动词变化是解题关键,日常需强化基础语法规则的积累与运用。
【难度系数】
0.7
六、根据中文提示完成句子。
1. 公共汽车站离这儿不远。
The
2. 太迟了。你可以乘出租车去学校。
It's too
3. 沿着这条街往前走,在交通灯处向右转。
Go
4. 他们乘地铁到了城市电影院。
They
5. 你可以在电影院的前面上公共汽车,在动物园门口下车。
You can
1. 公共汽车站离这儿不远。
The
bus
stop
is not far
from
here.2. 太迟了。你可以乘出租车去学校。
It's too
late
. You can take
the taxi
to school.3. 沿着这条街往前走,在交通灯处向右转。
Go
along
this street and turn right
at the traffic
lights
.4. 他们乘地铁到了城市电影院。
They
get
to
City
Cinema by
metro.5. 你可以在电影院的前面上公共汽车,在动物园门口下车。
You can
get
on
the bus in front of the cinema
and get
off
at the gate of the zoo.答案
1. bus stop; far from 2. late; take; taxi
3. along; right; traffic lights 4. get to
City; by 5. get on; cinema; get off
3. along; right; traffic lights 4. get to
City; by 5. get on; cinema; get off
解析
【分析】
这道题是根据中文提示完成英语句子,解题时需结合中文意思回忆对应的英语固定短语、词汇和句式:
1. 第一题,先明确“公共汽车站”的英文表达是bus stop,“离……不远”是固定短语not far from,直接对应填空即可。
2. 第二题,“太迟了”对应too late,“乘出租车”常用take the taxi,注意情态动词can后接动词原形take。
3. 第三题,“沿着这条街走”是固定搭配go along this street,“向右转”是turn right,“交通灯”是traffic lights,都是方向和地点类常用表达。
4. 第四题,“到达”用get to,“城市电影院”是专有名词,首字母需大写为City Cinema,“乘地铁”用by metro,by后接交通工具直接用原形且不加冠词。
5. 第五题,“上车”是固定短语get on,“下车”是get off,“电影院”是cinema,这些都是出行场景的常用动词短语和名词。
【解析】
1. 根据中文“公共汽车站”,对应的英文短语是bus stop;“离这儿不远”即“离……不远”,用not far from,故填bus stop; far from。
2. “太迟了”对应形容词late;“乘出租车”用take the taxi,情态动词can后接动词原形take,故填late; take; taxi。
3. “沿着……走”固定搭配为go along;“向右转”是turn right;“交通灯”是traffic lights,故填along; right; traffic lights。
4. “到达”用get to;“城市电影院”是专有名词,首字母大写为City Cinema;“乘地铁”用by metro,故填get to; City; by。
5. “上车”固定短语是get on;“电影院”是cinema;“下车”固定短语是get off,故填get on; cinema; get off。
【答案】
1. bus stop; far from
2. late; take; taxi
3. along; right; traffic lights
4. get to; City; by
5. get on; cinema; get off
【知识点】
1. 交通类固定搭配
2. 方位与方向表达
3. 常用动词短语
【点评】
本题聚焦出行场景的英语表达,考查了交通类词汇、方位短语以及动词短语的固定搭配,同时涉及专有名词的书写规范。需要学生平时积累常用短语,区分take和by表达交通方式的不同用法,整体注重基础应用。
【难度系数】
0.8
这道题是根据中文提示完成英语句子,解题时需结合中文意思回忆对应的英语固定短语、词汇和句式:
1. 第一题,先明确“公共汽车站”的英文表达是bus stop,“离……不远”是固定短语not far from,直接对应填空即可。
2. 第二题,“太迟了”对应too late,“乘出租车”常用take the taxi,注意情态动词can后接动词原形take。
3. 第三题,“沿着这条街走”是固定搭配go along this street,“向右转”是turn right,“交通灯”是traffic lights,都是方向和地点类常用表达。
4. 第四题,“到达”用get to,“城市电影院”是专有名词,首字母需大写为City Cinema,“乘地铁”用by metro,by后接交通工具直接用原形且不加冠词。
5. 第五题,“上车”是固定短语get on,“下车”是get off,“电影院”是cinema,这些都是出行场景的常用动词短语和名词。
【解析】
1. 根据中文“公共汽车站”,对应的英文短语是bus stop;“离这儿不远”即“离……不远”,用not far from,故填bus stop; far from。
2. “太迟了”对应形容词late;“乘出租车”用take the taxi,情态动词can后接动词原形take,故填late; take; taxi。
3. “沿着……走”固定搭配为go along;“向右转”是turn right;“交通灯”是traffic lights,故填along; right; traffic lights。
4. “到达”用get to;“城市电影院”是专有名词,首字母大写为City Cinema;“乘地铁”用by metro,故填get to; City; by。
5. “上车”固定短语是get on;“电影院”是cinema;“下车”固定短语是get off,故填get on; cinema; get off。
【答案】
1. bus stop; far from
2. late; take; taxi
3. along; right; traffic lights
4. get to; City; by
5. get on; cinema; get off
【知识点】
1. 交通类固定搭配
2. 方位与方向表达
3. 常用动词短语
【点评】
本题聚焦出行场景的英语表达,考查了交通类词汇、方位短语以及动词短语的固定搭配,同时涉及专有名词的书写规范。需要学生平时积累常用短语,区分take和by表达交通方式的不同用法,整体注重基础应用。
【难度系数】
0.8
七、将下列句子排列成通顺的对话。
A. I want to visit the zoo.
B. Do you know the way to the zoo?
C. No. We can ask the policeman for help, I think.
D. Good idea. Let's go.
E. I want to go there too.

A. I want to visit the zoo.
B. Do you know the way to the zoo?
C. No. We can ask the policeman for help, I think.
D. Good idea. Let's go.
E. I want to go there too.
答案
A E B C D
解析
【分析】
首先要梳理对话的逻辑顺序:先由一方提出想去动物园的想法(A句),另一方回应也想去(E句),接着两人讨论去动物园的路线,先询问对方是否认识路(B句),得到否定回答后提出找警察求助的建议(C句),最后赞同建议并出发(D句)。按照这个日常交际的逻辑就能排出通顺的对话。
【解析】
1. 对话起始:A句“I want to visit the zoo.”表达想去动物园的意愿,作为对话的开端;
2. 承接回应:E句“I want to go there too.”承接A的话题,表明自己也有同样的想法;
3. 推进话题:B句“Do you know the way to the zoo?”针对去动物园的路线发起询问;
4. 提出建议:C句“No. We can ask the policeman for help, I think.”先回答不知道路线,再给出求助警察的建议;
5. 收尾行动:D句“Good idea. Let's go.”赞同建议,提议出发,完成对话。
所以正确顺序为:A E B C D
【答案】
A E B C D
【知识点】
情景对话排序
【点评】
本题考查日常英语情景对话的逻辑排序,需要学生结合日常交际的语境,理解对话的承接与因果关系,掌握问路、提建议类交际用语的使用逻辑。
【难度系数】
0.8
首先要梳理对话的逻辑顺序:先由一方提出想去动物园的想法(A句),另一方回应也想去(E句),接着两人讨论去动物园的路线,先询问对方是否认识路(B句),得到否定回答后提出找警察求助的建议(C句),最后赞同建议并出发(D句)。按照这个日常交际的逻辑就能排出通顺的对话。
【解析】
1. 对话起始:A句“I want to visit the zoo.”表达想去动物园的意愿,作为对话的开端;
2. 承接回应:E句“I want to go there too.”承接A的话题,表明自己也有同样的想法;
3. 推进话题:B句“Do you know the way to the zoo?”针对去动物园的路线发起询问;
4. 提出建议:C句“No. We can ask the policeman for help, I think.”先回答不知道路线,再给出求助警察的建议;
5. 收尾行动:D句“Good idea. Let's go.”赞同建议,提议出发,完成对话。
所以正确顺序为:A E B C D
【答案】
A E B C D
【知识点】
情景对话排序
【点评】
本题考查日常英语情景对话的逻辑排序,需要学生结合日常交际的语境,理解对话的承接与因果关系,掌握问路、提建议类交际用语的使用逻辑。
【难度系数】
0.8
八、阅读短文,判断正误。正确的写"T",错误的写"F"。
Mrs Smith is a friend of mine. She comes from America. She lives in China now. She's on
holiday. This afternoon I meet her on River Road. She wants to go to the post office to post a
letter to her son, but she doesn't know the way. I speak to her in English. I say she can take
Bus No. 9 and get off at the fourth stop. The post office is next to City Library. Mrs Smith is
very happy to see me. She says she would like to go to the shopping centre later, and I tell her
the way too.
(
(
(
(
(
Mrs Smith is a friend of mine. She comes from America. She lives in China now. She's on
holiday. This afternoon I meet her on River Road. She wants to go to the post office to post a
letter to her son, but she doesn't know the way. I speak to her in English. I say she can take
Bus No. 9 and get off at the fourth stop. The post office is next to City Library. Mrs Smith is
very happy to see me. She says she would like to go to the shopping centre later, and I tell her
the way too.
(
T
) 1. Mrs Smith is from the US.(
T
) 2. I meet Mrs Smith on River Road.(
F
) 3. Mrs Smith wants to go to her office.(
F
) 4. We talk in Chinese.(
F
) 5. Mrs Smith can take Bus No. 9 and get off at the fifth stop.答案
1. T 2. T 3. F 4. F 5. F
解析
【分析】
这是一道阅读理解判断正误题,解题思路如下:首先通读短文,了解整体内容;然后逐个查看题目,回到原文中找到对应的句子,将题目表述与原文信息进行对比,判断是否一致。需要注意细节信息,比如地点、交通方式、交流语言等,避免被相似表述混淆。
1. 第1题需找到原文中关于Mrs Smith国籍的描述,对比“America”和“US”是否同义;
2. 第2题直接定位相遇地点的句子,判断表述是否一致;
3. 第3题要区分题目中的“her office”和原文中的“post office”;
4. 第4题核对交流使用的语言;
5. 第5题注意公交车站的数字是“fourth”还是“fifth”。
【解析】
1. 根据短文第二句“She comes from America.”,America(美国)和the US(美利坚合众国)意思一致,该表述正确,填T。
2. 根据短文第五句“This afternoon I meet her on River Road.”,与题目表述完全一致,该表述正确,填T。
3. 根据短文第六句“She wants to go to the post office to post a letter to her son”,Mrs Smith想去的是邮局,不是她的办公室,表述错误,填F。
4. 根据短文第七句“I speak to her in English.”,两人用英语交流,不是中文,表述错误,填F。
5. 根据短文第八句“I say she can take Bus No. 9 and get off at the fourth stop.”,应该在第四站下车,不是第五站,表述错误,填F。
【答案】
1. T 2. T 3. F 4. F 5. F
【知识点】
细节信息定位、国家名称同义转换、阅读理解判断正误
【点评】
本题主要考查学生对英语短文细节信息的抓取与辨析能力,题目围绕原文关键信息设置,如人物国籍、相遇地点、出行目的地等,需要学生仔细阅读原文,准确核对题目与原文表述,避免因粗心混淆相似信息而出错。
【难度系数】
0.8
这是一道阅读理解判断正误题,解题思路如下:首先通读短文,了解整体内容;然后逐个查看题目,回到原文中找到对应的句子,将题目表述与原文信息进行对比,判断是否一致。需要注意细节信息,比如地点、交通方式、交流语言等,避免被相似表述混淆。
1. 第1题需找到原文中关于Mrs Smith国籍的描述,对比“America”和“US”是否同义;
2. 第2题直接定位相遇地点的句子,判断表述是否一致;
3. 第3题要区分题目中的“her office”和原文中的“post office”;
4. 第4题核对交流使用的语言;
5. 第5题注意公交车站的数字是“fourth”还是“fifth”。
【解析】
1. 根据短文第二句“She comes from America.”,America(美国)和the US(美利坚合众国)意思一致,该表述正确,填T。
2. 根据短文第五句“This afternoon I meet her on River Road.”,与题目表述完全一致,该表述正确,填T。
3. 根据短文第六句“She wants to go to the post office to post a letter to her son”,Mrs Smith想去的是邮局,不是她的办公室,表述错误,填F。
4. 根据短文第七句“I speak to her in English.”,两人用英语交流,不是中文,表述错误,填F。
5. 根据短文第八句“I say she can take Bus No. 9 and get off at the fourth stop.”,应该在第四站下车,不是第五站,表述错误,填F。
【答案】
1. T 2. T 3. F 4. F 5. F
【知识点】
细节信息定位、国家名称同义转换、阅读理解判断正误
【点评】
本题主要考查学生对英语短文细节信息的抓取与辨析能力,题目围绕原文关键信息设置,如人物国籍、相遇地点、出行目的地等,需要学生仔细阅读原文,准确核对题目与原文表述,避免因粗心混淆相似信息而出错。
【难度系数】
0.8
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