(2024—2025 浙江初中名校发展共同体期中测试,5—8,14 分)对于如何交友,同学们搜集了以下材料,对此展开了讨论。
材料一
拜 友
朋友
材料二
浙江青年网络交友情况调查
·网络使用功能前三位
1. 交友交流50.3%
2. 听音乐、看视频、看小说等娱乐性活动46%
3. 工作或学习40.1%
·网络语言使用普遍
65.5% 人艰不拆 喜大普奔 不明觉厉
31.5%认为自己受网络语言影响
13.7% 经常使用网络语言进行沟通
·微信好友大多现实中不联系
平均微信好友数量：96人
现实中经常联系的朋友数量：不超过19人

材料三

| 讨论规则 | 简要说明 |
| 主持人要保持中立 | 主持人宣布议题,组织讨论,让讨论过程井然有序,但不宜先入为主地谈自己的观点或想法。 |
| 发言的观点要明确 | 发言者要明确表达对相关问题的意见,赞成还是反对他人观点,也应表述清楚。 |
| 就事论事文明表达 | 讨论的目的是研究、解决问题,发言时不得进行人身攻击,不得质疑他人的动机、习惯或爱好。 |
讨论记录
主持人:中学生在网上能不能交到真正的朋友? 我认为可以交到。同学们有什么想法? 欢迎大家一起参与讨论。
小淅:网络是虚拟世界,网上交友,不用担心对方会泄露你的秘密,因而可以袒露自己的真实想法,这样很容易交到真正的朋友。
小江:我认为,说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常的。网络是虚拟世界,连对方的真实身份都不知道,怎么能交到真正的朋友呢? 俞伯牙锺子期高山流水遇知音,管仲鲍叔牙交谊甚厚相知深……这些妇孺皆知的故事告诉我们:真正的朋友,需要在现实中相知相惜。
材料四
| 标准 | 人品 | 凭感觉 | 外貌 | 才华 | 其他 |
| 人数比例 | 30.8% | 21.4% | 19.1% | 17.0% | 2.8% |

(选自《国内中学生网络交友调查报告》)
1. 根据材料一探究"朋友"的内涵,选择最合适的一个选项。(2 分)
"朋"字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了"朋"字 ______ 的含义。
"友"字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手,所以"友"字的本义是 ______。
A. 货币单位 B. 平等 C. 友好 D. 同志
2. 主持人的开场白和小江同学的发言存在不符合"讨论规则"之处,请结合发言内容加以分析。(4 分) ______
3. 请结合材料二图表文字和数据,概括浙江青年网络交友情况。(4 分) ______
4. 请结合材料二和材料四的内容,就"中学生在网上能不能交到真正的朋友"这一话题,谈谈你的看法。(4 分) ______

1. B C 2. 主持人没有保持中立的态度,率先提出了自己的观点。小江同学语言不文明,进行了人身攻击。 3. ①浙江青年的网络使用超过一半用于交友交流。②浙江青年大多数人在网络交友交流中受到网络语言的影响,也有不少人经常用网络语言进行交流。③浙江青年微信上的好友大多在现实中不联系,只有少数好友在现实中经常联系。 4. 示例一:我认为中学生在网上能交到真正的朋友。 从材料二可以看出,浙江青年大部分在网络上进行交友。从材料四可以看出,超过30%的中学生网上交友注重人品,17%注重才华,说明中学生网上交友还是比较理性的,用这样的标准是可以交到真正的朋友的。 示例二:我认为中学生在网上不能交到真正的朋友。 从材料二可以看出,很多微信好友在现实中并不联系。 从材料四可以看出,中学生凭感觉和外貌交友的比例较高,交友不够理性。