4.长江被人们称为“黄金水道”,是因为(
A.生物资源丰富
B.矿产资源丰富
C.水能资源丰富
D.内河航运价值高
D
)A.生物资源丰富
B.矿产资源丰富
C.水能资源丰富
D.内河航运价值高
答案
4.D
解析
【分析】
要解答本题,需明确长江不同称号对应的成因:首先回忆长江的相关称号,“黄金水道”与航运功能直接相关,“水能宝库”与水能资源相关;再逐一分析选项:A选项生物资源丰富和“黄金水道”的航运属性无关;B选项矿产资源丰富并非航运相关的原因;C选项水能资源丰富对应“水能宝库”,不符合题意;D选项内河航运价值高,才是长江被称为“黄金水道”的原因,因此选D。
【解析】
本题考查长江称号的成因:长江干支流通航里程长,货运量大,航运价值极高,因此被称为“黄金水道”。A选项生物资源丰富与“黄金水道”的航运属性无关;B选项矿产资源丰富不是“黄金水道”的成因;C选项水能资源丰富使长江被称为“水能宝库”,不符合题意;D选项符合“黄金水道”的成因,故本题选D。
【答案】
D
【知识点】
长江的航运价值、中国河流特征
【点评】
本题为基础识记类题目,考察对长江不同称号成因的区分,难度较低,需准确记忆相关知识点。
【难度系数】
0.8
要解答本题,需明确长江不同称号对应的成因:首先回忆长江的相关称号,“黄金水道”与航运功能直接相关,“水能宝库”与水能资源相关;再逐一分析选项:A选项生物资源丰富和“黄金水道”的航运属性无关;B选项矿产资源丰富并非航运相关的原因;C选项水能资源丰富对应“水能宝库”,不符合题意;D选项内河航运价值高,才是长江被称为“黄金水道”的原因,因此选D。
【解析】
本题考查长江称号的成因:长江干支流通航里程长,货运量大,航运价值极高,因此被称为“黄金水道”。A选项生物资源丰富与“黄金水道”的航运属性无关;B选项矿产资源丰富不是“黄金水道”的成因;C选项水能资源丰富使长江被称为“水能宝库”,不符合题意;D选项符合“黄金水道”的成因,故本题选D。
【答案】
D
【知识点】
长江的航运价值、中国河流特征
【点评】
本题为基础识记类题目,考察对长江不同称号成因的区分,难度较低,需准确记忆相关知识点。
【难度系数】
0.8
5.长江被誉为我国的“水能宝库”,其水能资源主要集中在 (
A.上游河段
B.中游河段
C.下游河段
D.中下游河段
A
)A.上游河段
B.中游河段
C.下游河段
D.中下游河段
答案
5.A
解析
【分析】要解决这道题,需结合长江各河段的地形特征分析水能资源的分布:长江上游流经我国地势阶梯交界处,地势落差大,水流湍急,水能资源丰富;中游、下游流经平原地区,地势起伏小,水流平稳,水能资源较少,据此可判断答案。
【解析】长江上游河段(源头至宜昌)流经我国地势第一、二级阶梯和第二、三级阶梯的过渡地带,地势落差极大,水流速度快,蕴藏了全国大部分的水能资源,因此被称为“水能宝库”的核心水能集中在上游;中游(宜昌至湖口)、下游(湖口以下)地势平缓,水能资源相对匮乏。所以本题选A。
【答案】A
【知识点】长江的水文特征;中国河流的水能分布
【点评】本题考查长江水能资源的分布,属于初中地理基础知识点,难度较低,需牢记长江各河段地形差异对水能的影响。
【难度系数】0.8
【解析】长江上游河段(源头至宜昌)流经我国地势第一、二级阶梯和第二、三级阶梯的过渡地带,地势落差极大,水流速度快,蕴藏了全国大部分的水能资源,因此被称为“水能宝库”的核心水能集中在上游;中游(宜昌至湖口)、下游(湖口以下)地势平缓,水能资源相对匮乏。所以本题选A。
【答案】A
【知识点】长江的水文特征;中国河流的水能分布
【点评】本题考查长江水能资源的分布,属于初中地理基础知识点,难度较低,需牢记长江各河段地形差异对水能的影响。
【难度系数】0.8
6. 下列各组经济作物中,主要分布在长江流域的是 (
A.苹果、荔枝
B.香蕉、椰子
C.梨、甜菜
D.茶叶、油菜籽
D
)A.苹果、荔枝
B.香蕉、椰子
C.梨、甜菜
D.茶叶、油菜籽
答案
6.D
解析
【分析】
本题考查我国主要经济作物的分布,解题思路是先明确各经济作物的生长习性与分布区域,再结合长江流域的范围,逐一分析选项,排除不符合要求的选项,得出正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析:
选项A:苹果为温带水果,主要分布在我国北方地区;荔枝是热带、亚热带水果,主要分布在华南地区,两者均不主要分布在长江流域,故A错误。
选项B:香蕉、椰子均为热带水果,主要分布在我国华南热带地区,不符合长江流域的分布要求,故B错误。
选项C:梨是温带水果,主要分布在北方地区;甜菜喜温凉,主要分布在东北、内蒙古及新疆北部等地,也不分布在长江流域,故C错误。
选项D:茶叶适合生长在亚热带丘陵地区,是长江流域的典型经济作物;油菜籽是我国主要油料作物,集中分布在长江流域,两者均主要分布在长江流域,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
中国经济作物分布
【点评】
本题为基础识记类题目,考查学生对我国常见经济作物分布区域的掌握,难度较低,只要牢记各作物的生长习性与分布即可解答。
【难度系数】
0.7
本题考查我国主要经济作物的分布,解题思路是先明确各经济作物的生长习性与分布区域,再结合长江流域的范围,逐一分析选项,排除不符合要求的选项,得出正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析:
选项A:苹果为温带水果,主要分布在我国北方地区;荔枝是热带、亚热带水果,主要分布在华南地区,两者均不主要分布在长江流域,故A错误。
选项B:香蕉、椰子均为热带水果,主要分布在我国华南热带地区,不符合长江流域的分布要求,故B错误。
选项C:梨是温带水果,主要分布在北方地区;甜菜喜温凉,主要分布在东北、内蒙古及新疆北部等地,也不分布在长江流域,故C错误。
选项D:茶叶适合生长在亚热带丘陵地区,是长江流域的典型经济作物;油菜籽是我国主要油料作物,集中分布在长江流域,两者均主要分布在长江流域,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
中国经济作物分布
【点评】
本题为基础识记类题目,考查学生对我国常见经济作物分布区域的掌握,难度较低,只要牢记各作物的生长习性与分布即可解答。
【难度系数】
0.7
7.下列关于长江流域防治洪灾的措施,不 合 理 的是(
A.修建水利枢纽
B.加固河堤
C.围湖造田
D.退耕还林
C
)A.修建水利枢纽
B.加固河堤
C.围湖造田
D.退耕还林
答案
7.C
解析
【分析】
本题考查长江流域防治洪灾的合理措施,解题思路为:先明确长江洪灾的成因,再结合各选项措施对防洪的作用,逐一判断是否合理,最终选出不符合要求的选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 修建水利枢纽(如三峡工程)可在洪水期拦蓄洪水、枯水期放水,调节径流,是防治洪灾的合理措施;
B. 加固河堤能提升河道的防洪承载能力,抵御洪水侵袭,属于合理措施;
C. 围湖造田会导致湖泊面积缩小,削弱湖泊调蓄洪水的能力,加剧洪灾风险,是不合理的措施;
D. 退耕还林可减少水土流失,降低河流含沙量,缓解河道淤积,提升河道行洪能力,属于合理措施。
综上,不合理的措施是围湖造田,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
长江洪灾防治措施、流域综合治理
【点评】
本题为基础题,聚焦长江流域防洪措施的合理性判断,需明确不同人类活动对防洪的影响,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】
0.8
本题考查长江流域防治洪灾的合理措施,解题思路为:先明确长江洪灾的成因,再结合各选项措施对防洪的作用,逐一判断是否合理,最终选出不符合要求的选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 修建水利枢纽(如三峡工程)可在洪水期拦蓄洪水、枯水期放水,调节径流,是防治洪灾的合理措施;
B. 加固河堤能提升河道的防洪承载能力,抵御洪水侵袭,属于合理措施;
C. 围湖造田会导致湖泊面积缩小,削弱湖泊调蓄洪水的能力,加剧洪灾风险,是不合理的措施;
D. 退耕还林可减少水土流失,降低河流含沙量,缓解河道淤积,提升河道行洪能力,属于合理措施。
综上,不合理的措施是围湖造田,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
长江洪灾防治措施、流域综合治理
【点评】
本题为基础题,聚焦长江流域防洪措施的合理性判断,需明确不同人类活动对防洪的影响,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】
0.8
8.长江经济带高质量发展必须坚持“共抓大保护、不搞大开发”的原则。在图中①②③④河段,下列发展措施合理的是 (

A.①河段——开发水电,建大型水电站
B.②河段——改造河道,大力发展航运
C.③河段——陡坡开荒,扩大耕地面积
D.④河段——重视环保,治理水体污染
D
)A.①河段——开发水电,建大型水电站
B.②河段——改造河道,大力发展航运
C.③河段——陡坡开荒,扩大耕地面积
D.④河段——重视环保,治理水体污染
答案
8.D
解析
【分析】首先明确图中①②③④对应长江的不同河段:①为长江上游源头附近(青藏高原段),②为长江上游横断山区段,③为长江中游段,④为长江下游入海口附近。结合各河段的地形、生态、人文特征分析选项:A选项,①河段生态脆弱、地质复杂,不适宜建大型水电站;B选项,②河段落差大、水流急,通航条件差,不适合大力发展航运;C选项,③河段地势平坦,陡坡开荒易引发水土流失,不合理;D选项,④河段人口密集、工业发达,水体污染突出,需重视环保治理污染,措施合理。
【解析】逐一分析选项:
A. ①河段位于青藏高原,生态环境脆弱,地质条件复杂,不适宜开发水电、建设大型水电站,A错误;
B. ②河段地处横断山区,河道落差大、水流湍急,通航条件差,无法大力发展航运,B错误;
C. ③河段为长江中游,地势平坦,陡坡开荒会加剧水土流失,该做法不合理,C错误;
D. ④河段是长江下游,沿岸人口、城市密集,工业发达,水体污染严重,需重视环境保护、治理水体污染,D正确。
【答案】D
【知识点】长江的开发与治理、流域环境保护
【点评】本题结合长江流域示意图,考查不同河段的开发与保护措施,需结合各河段的自然和人文特征分析,是初中地理的典型题型。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项:
A. ①河段位于青藏高原,生态环境脆弱,地质条件复杂,不适宜开发水电、建设大型水电站,A错误;
B. ②河段地处横断山区,河道落差大、水流湍急,通航条件差,无法大力发展航运,B错误;
C. ③河段为长江中游,地势平坦,陡坡开荒会加剧水土流失,该做法不合理,C错误;
D. ④河段是长江下游,沿岸人口、城市密集,工业发达,水体污染严重,需重视环境保护、治理水体污染,D正确。
【答案】D
【知识点】长江的开发与治理、流域环境保护
【点评】本题结合长江流域示意图,考查不同河段的开发与保护措施,需结合各河段的自然和人文特征分析,是初中地理的典型题型。
【难度系数】0.6
9. 阅读图文材料,完成下列问题。
【人地协调观】长江是我国第一大河,我国高度重视长江的开发和治理,为此印发了《国
务院关于依托黄金水道推动长江经济带发展的指导意见》,明确了长江经济带不但要打造“黄金水道”,还应构建生态保护屏障。

【守护源头 确保一江清水】
“长江第一滴水”纪念碑位于各拉丹冬雪山姜古迪如冰川脚下。
(1)长江发源于青藏高原上的
【绿色发展 实现节能环保】
2024年5月31日,记者从三峡集团获悉,2024年一季度,由三峡、葛洲坝等六座梯级电站构成的世界最大清洁能源走廊,累计发电超过520亿度,可满足5400万人一年的生活用电需求。
(2)图中①
(3)试分析长江水能资源丰富的原因。
【大河之洲 描绘生态画卷】
长江是中华民族的母亲河,保护长江的生态环境,对促进中国经济社会发展至关重要。
(4)保护长江的生态环境是我们每个人的责任,请为此拟一条公益宣传语。
【人地协调观】长江是我国第一大河,我国高度重视长江的开发和治理,为此印发了《国
务院关于依托黄金水道推动长江经济带发展的指导意见》,明确了长江经济带不但要打造“黄金水道”,还应构建生态保护屏障。
【守护源头 确保一江清水】
“长江第一滴水”纪念碑位于各拉丹冬雪山姜古迪如冰川脚下。
(1)长江发源于青藏高原上的
唐古拉
山脉,以这里为起点,滴水成溪、融汇百川,最终注入东
海。【绿色发展 实现节能环保】
2024年5月31日,记者从三峡集团获悉,2024年一季度,由三峡、葛洲坝等六座梯级电站构成的世界最大清洁能源走廊,累计发电超过520亿度,可满足5400万人一年的生活用电需求。
(2)图中①
三峡
水利枢纽工程,是世界上最大的水利枢纽工程,综合效益除发电外,还有防洪、航运、养殖、供水
(答出一点)等。(3)试分析长江水能资源丰富的原因。
【大河之洲 描绘生态画卷】
长江是中华民族的母亲河,保护长江的生态环境,对促进中国经济社会发展至关重要。
(4)保护长江的生态环境是我们每个人的责任,请为此拟一条公益宣传语。
答案
(1)唐古拉 东
(2)三峡 防洪、航运、养殖、供水
(3)主要流经亚热带季风气候区,雨量丰沛,支流众多,河流水量大;流经地势阶梯交界处,河流落差大。
(4)守护好一江碧水,是我们的共同责任。(合理即可)
(2)三峡 防洪、航运、养殖、供水
(3)主要流经亚热带季风气候区,雨量丰沛,支流众多,河流水量大;流经地势阶梯交界处,河流落差大。
(4)守护好一江碧水,是我们的共同责任。(合理即可)
解析
【分析】
本题围绕长江的相关知识设置问题,需结合长江的概况、开发利用及生态保护等知识点逐一解答:
1. 第(1)题考查长江的发源地与注入海洋,属于基础识记内容,需牢记长江的源头和最终注入的海域。
2. 第(2)题考查长江的核心水利枢纽,图中①是三峡水利枢纽,需掌握其地位及综合效益。
3. 第(3)题分析水能丰富的原因,需从水量和落差两个关键维度思考,结合长江流经的气候区和地势特点分析。
4. 第(4)题考查生态宣传语,需紧扣保护长江生态的主题,语言简洁合理即可。
【解析】
(1) 长江发源于青藏高原的唐古拉山脉,自西向东流淌,最终注入东海,因此依次填唐古拉、东。
(2) 图中①是三峡水利枢纽,是世界最大的水利枢纽工程,其综合效益除发电外,还包括防洪、航运、养殖、供水等,答出任意一点即可。
(3) 长江水能资源丰富的原因:①水量方面,长江主要流经亚热带季风气候区,降水丰沛,支流众多,流域面积广,河流水量大;②落差方面,长江流经我国地势三级阶梯,在阶梯交界处河流落差大,水流湍急,因此水能资源丰富。
(4) 公益宣传语需围绕保护长江生态,例如“守护长江碧水,共筑生态屏障”,符合主题即可。
【答案】
(1) 唐古拉;东
(2) 三峡;防洪(或航运、养殖、供水,答出一点即可)
(3) 主要流经亚热带季风气候区,雨量丰沛,支流众多,河流水量大;流经地势阶梯交界处,河流落差大。
(4) 守护好一江碧水,是我们的共同责任。(合理即可)
【知识点】
长江的概况;长江的开发;生态环境保护
【点评】
本题结合长江的开发与治理,考察基础地理知识和生态保护意识,注重对课本核心知识点的掌握,同时渗透人地协调观的地理核心素养,题目难度适中。
【难度系数】
0.6
本题围绕长江的相关知识设置问题,需结合长江的概况、开发利用及生态保护等知识点逐一解答:
1. 第(1)题考查长江的发源地与注入海洋,属于基础识记内容,需牢记长江的源头和最终注入的海域。
2. 第(2)题考查长江的核心水利枢纽,图中①是三峡水利枢纽,需掌握其地位及综合效益。
3. 第(3)题分析水能丰富的原因,需从水量和落差两个关键维度思考,结合长江流经的气候区和地势特点分析。
4. 第(4)题考查生态宣传语,需紧扣保护长江生态的主题,语言简洁合理即可。
【解析】
(1) 长江发源于青藏高原的唐古拉山脉,自西向东流淌,最终注入东海,因此依次填唐古拉、东。
(2) 图中①是三峡水利枢纽,是世界最大的水利枢纽工程,其综合效益除发电外,还包括防洪、航运、养殖、供水等,答出任意一点即可。
(3) 长江水能资源丰富的原因:①水量方面,长江主要流经亚热带季风气候区,降水丰沛,支流众多,流域面积广,河流水量大;②落差方面,长江流经我国地势三级阶梯,在阶梯交界处河流落差大,水流湍急,因此水能资源丰富。
(4) 公益宣传语需围绕保护长江生态,例如“守护长江碧水,共筑生态屏障”,符合主题即可。
【答案】
(1) 唐古拉;东
(2) 三峡;防洪(或航运、养殖、供水,答出一点即可)
(3) 主要流经亚热带季风气候区,雨量丰沛,支流众多,河流水量大;流经地势阶梯交界处,河流落差大。
(4) 守护好一江碧水,是我们的共同责任。(合理即可)
【知识点】
长江的概况;长江的开发;生态环境保护
【点评】
本题结合长江的开发与治理,考察基础地理知识和生态保护意识,注重对课本核心知识点的掌握,同时渗透人地协调观的地理核心素养,题目难度适中。
【难度系数】
0.6
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