二、第 一 小 组 的 同 学 制 作 了 老 鼠 动 画 。阅 读 儿 歌 ，完 成
liàn xí
练 习。
xiǎo lǎo shǔ xué diàn nǎo àn shǔ biāo miāo miāo miāo
小 老 鼠 ，学 电 脑 。按 鼠 标 ，喵 喵 喵 。
dà hēi māo shàng tái jiāo xiǎo lǎo shǔ xià yí tiào
大 黑 猫 ，上 台 教 。小 老 鼠 ，吓 一 跳 。
yòng quān chū ér gē zhōng shēng mǔ shì de zì bù chóng fù
1. 用“○”圈 出 儿 歌 中 声 母 是“x”的字。（不 重 复）
ér gē xiě de shì xué diàn nǎo tián xù hào
2. 儿 歌 写 的 是（）学 电 脑 。（填 序 号）
dà hēi māo xiǎo lǎo shǔ
①大 黑 猫 ②小 老 鼠
māo hé lǎo shǔ bù jǐn néng yòng yǎn jing biàn wù
3. 跨学科 猫鼠感知环境的方式 猫 和 老 鼠 不 仅 能 用 眼 睛 辨 物，
yòng ěr duo tīng shēng hái néng yòng tā men xì cháng de jiǎo zhǐ hú
用 耳 朵 听 声 ，还 能 用 它 们 细 长 的（①脚 趾 ②胡
xū lái gǎn zhī zhōu wéi huán jìng de biàn huà zài xù hào shàng dǎ
须）来 感 知 周 围 环 境 的 变 化 。（在 序 号 上 打“√”）

1. 圈出:小 学 吓
2. ②
3. ②
【解析】第1题考查学生对声母“x”的掌握。先借助拼音,读一读儿歌,再结合本课所学知识,找出声母是“x”的音节,然后圈出对应的汉字。第2题考查学生提取信息的能力。根据“小老鼠,学电脑”可知,儿歌写的是小老鼠学电脑。第3题考查学生对课外知识的积累。结合“细长的”和“感知周围环境的变化”可知这里应选择②。

三、新考法 趣味拼音导航 小兔子出去采蘑菇，可它回家的时候却迷路
le qǐng nǐ yán zhe hán yǒu de yīn jié lián xiàn bāng zhù xiǎo tù zi zhǎo dào huí jiā de lù
了，请你沿着含有“ü”的音节连线，帮助小兔子找到回家的路。

jù—xù—nǚ—qǔ—lǘ
【解析】此题考查学生对与“ü”相拼音节的掌握。注意“小 ü 见到j、q、x,去掉两点还读 ü”。