2026年课时提优计划作业本八年级语文上册人教版第34页答案
(2025—2026 江苏宿迁泗阳期中测试,4—6,9 分)
淮 上 早 发①
[宋]苏 轼
澹月倾云晓角②哀,小风吹水碧鳞开。
此生定向江湖老,默数淮中十往来③。
[注释] ①元祐七年(1092),作者自颍州改知扬州,途经淮河作此诗。②晓角:晨起时军中吹起的号角。③作者自熙宁四年(1071)自汴京赴杭州,中途辗转各地,加上此次,共“十往来”。
2. 发挥想象,说一说“澹月倾云晓角哀,小风吹水碧鳞开”描绘了一幅什么样的画面。(3 分)

3. 纪昀曾评价此诗“语浅而意深”,你从“十往来”中读出了哪些“深意”?(3 分)

4. 从表现手法的角度,赏析“此生定向江湖老,默数淮中十往来”。(3 分)

答案

2. 黎明时分,淡淡的月光被倾斜的云层遮蔽,军营中传来的号角声带着一丝哀伤;轻柔的春风吹拂着淮河水面,平静的水面泛起层层碧绿的涟漪,像鱼鳞一样展开,在晨光中隐约闪烁。
3. “十往来”既写出苏轼自熙宁四年至元祐七年,多次途经淮河、辗转各地的奔波经历,也暗含他仕途漂泊不定的无奈;还体现出他对这种频繁奔波生活的感慨,以及对人生境遇的深沉思考,看似简单的数字,蕴含丰富的人生况味。
4. 运用直抒胸臆的表现手法。“此生定向江湖老”直接抒发了苏轼此生注定要在漂泊江湖中老去的感慨,“默数淮中十往来”则以具体的奔波经历佐证这一感慨,将仕途漂泊的无奈与对人生的体悟直接表达出来,情感真挚深沉,让读者直观感受到诗人的心境。
王舆,合淝人。舆初为小校,从周本攻危全讽①。临战,本视贼水栅②,部分诸将,指旁山头一小营,谓舆曰:“尔往为我取彼。”舆唯唯③,而色不欲行。本曰:“尔往耶?”舆曰:“公必不以舆为不武,请得此栅破之,舍而趋彼何为?”本大喜曰:“尔亦知此为必争之地耶?吾本自行,今为尔功,劳而遣之。”舆乘轻舟,袭破其前锋,排栅入,诸军继进,贼大溃。
与监军甄廷坚不相得,会廷坚被诬告有贰志,烈祖④遣使械⑤廷坚。舆刺知之,密告廷坚,因为谋曰:“今独可即日乘轻舟,归阙待罪,毋与中使⑥遇。”廷坚恐惧,不为他谋,即从其计。至金陵,遇赦得免。
舆少从军攻润州,为巨弩所射,中右耳。矢自左耳出,又中旁一人,犹立死。舆扶归营,卧百余
日复起耳至老不聩亦无瘢痍⑦。攻颍州,倚营门,仗剑驱士卒登城。城上机石发,中营门及铠之半,皆糜碎,而舆不伤,莫不异之。
(选自陆游《南唐书》,南京出版社,有删改)
[注释]①周本、危全讽:均为人名。②栅:设置水寨时插在水中的木桩。③唯唯:应答声。④烈祖:指南唐皇帝李昪(biàn)。⑤械:特指枷锁、镣铐一类的刑具。此处作动词。⑥中使:皇帝派出的使者。⑦瘢痍(bān yí):创伤后留下的瘢痕。
5. 给文中画波浪线的句子断句,小文拿不准,请你用“/”标出来。(限三处)
卧 百 余 日 复 起 耳 至 老 不 聩 亦 无 瘢 痍
6. 文中有三个词语,小文不理解,请你参考表格提示的方法解释。(只写出词义)

(续表)

7. 文中画横线的语句,小文觉得不好理解,请你翻译。
舆少从军攻润州,为巨弩所射,中右耳。
8. 小文认为文中王舆个性鲜明,请你结合选文简析其形象特征。

答案

5. 卧百余日/复起/耳至老不聩/亦无瘢痍
6. (1)害怕 (2)就,于是 (3)空闲,闲暇
7. 王舆年少时跟随军队攻打润州,被巨大的弓弩射伤,射中右边耳朵。
8. ①勇武有谋略:王舆发现水栅的重要性,并乘舟袭破。②明辨是非、胸怀宽广:王舆虽然与甄廷坚关系不和,但依然坚信他的清白,并为他献计脱险。