四、新思维 逻辑梳理 根据课文内容，完成思维导图。（填序号）
① 没有花没有草的地方
② 有花有草的地方
③ 花更红，草更绿
④ 开出了红花，长出了绿草

要去的地方
带来的变化

要去的地方:② ① 带来的变化:③ ④

五、品读句子，完成练习。
shǔ bù qīng de yǔ diǎnr cóng yún cai lǐ luò xià lái
数不清的雨点儿，从云彩里落下来。
1. 从“”这个词语可以看出雨点儿很多。
2. 雨点儿是从（）落下来的。（填序号）
① 小河里 ② 云彩里
3. 看图，把下面的句子补充完整。（不会写的字写拼音）
从 。
yuè dú kè wén piàn duàn wán chéng liàn xí

1. 数不清 解析·“数不清”的意思是数也数不过来，形容很多。
2. ② 3. 示例:树叶 树上飘落下来

六、阅读课文片段，完成练习。
jiǔ yǒu huā yǒu cǎo de dì fang huā gèng hóng le cǎo gèng lǜ le méi yǒu huā
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花
méi yǒu cǎo de dì fang kāi chū le hóng de huā zhǎng chū le lǜ de cǎo
没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
yòng quān chū xuǎn wén zhōng biǎo shì yán sè de zì bù chóng fù
1. 用“○”圈出选文中表示颜色的字。（不重复）
xià liè cí yǔ zhōng de dú yīn bù xiāng tóng de yí xiàng shì
2. 下列词语中，“不”的读音不相同的一项是（）。（填序号）
① 不久 ② 不好 ③ 不是 ④ 不早
dú wán xuǎn wén wǒ men kě yǐ gǎn shòu dào tián xù hào
3. 读完选文，我们可以感受到（）。（填序号）
① 雨点儿让世界变得更美了
② 雨点儿和花草玩得很开心
fǎng zhào huà de jù zi bǎ xià miàn de jù zi bǔ chōng wán zhěng
4. 仿照画“——”的句子，把下面的句子补充完整。
（1）雨后，天更了，树更了。
（2）妈妈比以前更了，更了。
fā huī xiǎng xiàng xiě yi xiě bú huì xiě de zì xiě pīn yīn
5. 发挥想象，写一写。（不会写的字写拼音）
这些花草会对雨点儿说：“”

1. 红 绿
2. ③ 解析·“不久”“不好”“不早”中的“不”都读bù，“不是”中的“不”读bú。
3. ① 4. 示例:(1)蓝 绿 (2)漂亮 温柔
5. 示例:谢谢雨点儿！ 解析·因为有了雨点儿的滋润，花草得以更好地生长，所以花草会对雨点儿表达感谢。