2026年高效精练九年级物理上册苏科版第88页答案
9. 如图所示,有“3.8 V”字样的两个小灯泡串联并接在电源电压为3 V的电路中,在闭合开关时,两个小灯泡都发光.如果把一根完好导线接在小灯泡L₂的两端,你所看到两小灯泡的变化情况是:(1) L₁
变亮
;(2) L₂
熄灭
.(熄灭/变亮/变暗)

答案

9. 变亮 熄灭

解析

【分析】
本题是串联电路的故障分析题,首先明确原电路为L₁与L₂串联,电源电压3V。当用导线接在L₂两端时,L₂会被短路,电流将绕过L₂通过导线,此时需结合电路总电阻变化分析电流变化,进而判断灯泡亮度变化。
【解析】
原电路中L₁和L₂串联,闭合开关后两灯发光。当用完好导线接在L₂两端时,L₂被短路,电流不再经过L₂,因此L₂中无电流通过,L₂熄灭;此时电路总电阻从R₁+R₂变为R₁,电源电压U不变,根据欧姆定律I=U/R,电路中的电流变大;L₁的电阻不变,由电功率公式P=I²R可知,L₁的实际功率变大,所以L₁变亮。
【答案】
变亮;熄灭
【知识点】
串联电路、短路、电功率
【点评】
本题考查串联电路短路故障的分析,核心是理解短路时被短路用电器无电流,总电阻变化导致电流改变,从而判断灯泡亮度,属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.3
10. 图(a)水管中水流的形成是由于水管两端存在着水压差,图(b)电路中电流的形成是由于电路两端存在着电压.这种研究物理问题的方法是 (
B
)

A.比较法
B.类比法
C.等效法
D.控制变量法

答案

10. B

解析

【分析】
要解答本题,需先明确各物理研究方法的定义,再结合题目中的研究方式判断:题目将抽象的电流形成原因(电路两端的电压),与直观的水流形成原因(水管两端的水压差)进行类比,通过熟悉的水流现象理解陌生的电流概念,这是特定研究方法的应用。
【解析】
逐一分析选项:
A. 比较法:侧重对比不同事物的异同点,本题并非单纯对比异同,而是用一类事物的规律辅助理解另一类,不符合,故A错误;
B. 类比法:是将抽象、陌生的概念与具体、熟悉的事物类比,帮助理解,本题用水流类比电流,符合类比法的特征,故B正确;
C. 等效法:是用效果相同的量替代,如用合力替代分力,本题未涉及等效替代,故C错误;
D. 控制变量法:是控制其他变量不变,研究某一变量的影响,本题无变量控制操作,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
物理研究方法、类比法
【点评】
本题通过类比水流和电流的形成,将抽象的电学概念直观化,是物理学习中常用的方法,能帮助学生快速理解电流的形成原理。
【难度系数】
0.7
11.(2024·长寿区期末)如图所示的电路中,当开关S闭合后,电压表测的是 (
B
)

A.$L_1$两端的电压
B.$L_2$两端的电压
C.电源两端的电压
D.$L_2$和电源两端的电压

答案

11. B

解析

【分析】要确定电压表测量的对象,需依据电压表的使用规则:电压表需并联在被测用电器两端。解题时先分析电路连接方式,再看电压表的两个接线柱(开关闭合后相当于导线)连接到哪个用电器的两端,即可判断测量对象。
【解析】开关S闭合后,电路中L₁与L₂串联;电压表的两个接线柱,一端连接在L₂的下端,另一端通过闭合的开关S连接到L₂的上端,因此电压表并联在L₂的两端,测量的是L₂两端的电压,对应选项B。
【答案】B
【知识点】电压表的使用、串联电路
【点评】本题考查电压表的使用,核心是判断电压表并联的用电器,属于电学基础题型,难度不大。
【难度系数】0.7
12. 如图所示,$R_1$和$R_2$均为定值电阻,闭合开关S,电流表指针明显偏转,电压表几乎无示数,如果$R_1$或$R_2$一处发生故障,则下列判断正确的是(
A
)

A.$R_1$短路
B.$R_2$短路
C.$R_1$断路
D.$R_2$断路

答案

12. A

解析

【分析】首先明确电路结构:$R_1$与$R_2$串联,电流表测电路总电流,电压表并联在$R_1$两端,测量$R_1$的电压。根据故障现象逐步推导:电流表明显偏转,说明电路是通路,排除断路故障;电压表几乎无示数,说明电压表两端几乎无电压,结合故障为短路的特点,判断故障类型。
【解析】由图可知,$R_1$与$R_2$串联,电流表测电路电流,电压表测$R_1$两端电压。
1. 电流表明显偏转,说明电路为通路,故障类型是短路,排除断路故障(选项C、D为断路,不符合);
2. 电压表几乎无示数,说明电压表所测的$R_1$两端电压几乎为0:若$R_1$短路,电压表被短路,示数为0,同时电路仍为通路,电流表有示数,符合题意;若$R_2$短路,电压表会测量电源电压,示数较大,不符合“电压表几乎无示数”的条件,因此故障为$R_1$短路。
【答案】A
【知识点】电路故障分析、串联电路特点、电流表电压表使用
【点评】本题考查串联电路的故障分析,需结合电流表、电压表的示数变化判断故障类型,是电学基础题型,需掌握短路和断路对电表示数的影响。
【难度系数】0.6
13. 下面四幅电路图中,仪表使用正确的是 (
B
)

答案

13. B

解析

【分析】要判断仪表使用是否正确,需依据电流表和电压表的使用规则:电流表应串联在电路中,电流从正接线柱流入、负接线柱流出;电压表应并联在被测电路两端,电流从正接线柱流入、负接线柱流出。接下来逐一分析各选项的仪表连接情况。
【解析】
选项A:电流表与灯泡串联,但电流从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出,正负接线柱接反,使用错误;
选项B:电流表与灯泡串联,电流从正接线柱流入、负接线柱流出,符合电流表使用规则,连接正确;
选项C:电压表串联在电路中,电压表应并联使用,连接错误;
选项D:电压表串联在电路中,且另一电压表正负接线柱接反,使用错误。
综上,正确的是选项B。
【答案】B
【知识点】电流表使用;电压表使用;电路连接
【点评】本题考查电流表和电压表的正确使用方法,属于电学基础题,需牢记仪表的连接要求和接线柱规则即可解答。
【难度系数】0.7
14. (2023·贵州)如图所示电路,请用笔画线代替导线完成电路连接.要求:两灯串联,电压表测量$\mathrm{L}_1$两端电压,导线不能交叉.

答案


14.

解析

【分析】
要完成电路连接,需明确两个核心要求:一是两灯串联,即电流依次经过L₁、L₂形成通路;二是电压表测量L₁两端电压,需将电压表并联在L₁两端,且满足电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出的规则。首先观察原电路,电源正极→开关→L₁→L₂→电源负极的路径已构成两灯串联,仅需补充电压表的正确连接:电压表负接线柱已接L₁左端,需将电压表正接线柱(选0~3V量程,对应接线柱“3”)连接到L₁靠近开关的右端,即可满足要求且导线不交叉。
【解析】
1. 串联电路确认:原电路中,电流从电源正极出发,经开关、L₁、L₂回到电源负极,已实现两灯串联,无需调整原有串联路径。
2. 电压表连接:电源为两节干电池,总电压约3V,因此电压表选0~3V量程;将电压表的“3”接线柱与L₁靠近开关的接线柱连接,使电压表并联在L₁两端,且电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出,符合电压表使用规则,同时导线不交叉。
【答案】

【知识点】
串联电路、电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路的连接及电压表的正确使用,属于基础电路操作题,需掌握电压表并联在被测用电器两端、电流“正进负出”的要点,结合串联电路的电流路径完成连接。
【难度系数】
0.6
15. (2024·道里期中)如图所示的电路,经检查发现连接有误,请你只改动一根导线的一端,使电压表正确测量其中一盏灯泡两端的电压.(在被改动的导线上画“×”,然后画出改动后的导线)

答案


15.

解析

【分析】
要使电压表正确测量灯泡两端电压,需遵循电压表的使用规则:电压表应并联在被测用电器两端,且电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出。原电路中电压表串联在电路中,无法正常测量,需仅改动一根导线,让电压表并联在某一盏灯泡两端,满足上述规则。
【解析】
1. 分析原电路:电流从电源正极出发,经电压表、开关回到电源负极,电压表串联在电路中,灯泡无法工作,且未并联在灯泡两端,不符合要求。
2. 确定改动导线:选择连接L₁左端与开关的导线,在该导线上画“×”。
3. 调整导线:将该导线的另一端改接到电压表的负接线柱,使电压表并联在L₁两端,此时电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出,符合电压表使用规则,能正确测量L₁两端电压。
【答案】

【知识点】
电压表的使用、电路连接
【点评】
本题考查电压表的正确连接方法,核心是掌握电压表并联、正进负出的使用规则,属于电路连接的基础题型,需仔细观察电路结构,找准需改动的导线。
【难度系数】
0.6