五、根据提示写出课文原句。
1.《桃花源记》中描写桃花林美景的句子是：，，，。
2.《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是：，，，。，。

1. 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷
2. 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐

【分析】
本题为课内古诗文默写题，需结合《桃花源记》原文，根据题干提示定位对应语句：第1题要求写出描写桃花林美景的句子，需回忆原文中描写桃花林的段落内容；第2题要求写出描写桃花源中人们安居乐业的句子，需定位原文中体现桃花源人生活状态的语句，书写时要注意字词准确，避免错别字。
【解析】
1. 描写桃花林美景的句子为：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2. 描写桃花源中人们安居乐业的句子为：其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
【答案】
1. 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷
2. 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐
【知识点】
文言文默写，《桃花源记》
【点评】
本题考查课内必背古诗文的识记，属于基础题型，需准确掌握《桃花源记》中关键语句的内容，注意易错字词的书写。
【难度系数】
0.7

六、阅读下面的文言文，完成习题。
陶潜传
陶渊明，字元亮，又名潜。少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然①。未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
（节选自《晋书》）
【注释】①融然：和悦的样子。②畜：同“蓄”。③徽：系琴弦的绳子。
1. 请结合你所学过的文言文，解释文中加点字的意思。
尝（） 愠（） 辍（） 但（）
2. 文中有许多带“之”的句子，请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。
例句：高卧北窗之下。

3. 请用“/”为文中画波浪线的句子断句。
未 尝 有 喜 愠 之 色 惟 遇 酒 则 饮 时 或 无 酒 亦 雅 咏 不 辍。
4. 翻译文中画横线的句子。
环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

1. 曾经 生气，发怒 停止 只，只要
2. “未尝有喜愠之色。”或“每朋酒之会。”
3. 未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。
4. 简陋的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。

【分析】
本题考查文言文基础知识，包含文言实词、虚词、断句、翻译四类题型。第1题需结合课内所学文言实词含义，迁移解释文中加点字；第2题要先明确例句中“之”的用法，再在文中找用法相同的句子；第3题断句需根据句子语义层次拆分；第4题翻译要落实重点实词，做到语句通顺。
【解析】
1. 实词解释：“尝”课内常见义为“曾经”；“愠”出自《论语》“人不知而不愠”，义为“生气，发怒”；“辍”出自《陈涉世家》“辍耕之垄上”，义为“停止”；“但”出自《木兰诗》“但闻黄河流水鸣溅溅”，义为“只，只要”。
2. 例句“高卧北窗之下”中“之”是结构助词，译为“的”，文中“未尝有喜愠之色”“每朋酒之会”中“之”均为结构助词“的”，任选其一即可。
3. 断句：句子意为“从来没有喜怒的脸色，只是遇到酒就喝，有时没酒，也不停吟诵诗文”，根据语义停顿，断为：未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。
4. 翻译：“环堵”指简陋居室，“萧然”指空荡的样子，“穿结”指衣服打补丁，“晏如”指安然自若，整句译为：简陋的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。
【答案】
1. 曾经 生气，发怒 停止 只，只要；2. 未尝有喜愠之色（或每朋酒之会）；3. 未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍；4. 简陋的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。
【知识点】
文言实词解释、文言虚词用法、文言文断句、文言文翻译
【点评】
本题为文言文基础考查题，涵盖文言核心知识点，注重课内知识迁移，难度适中，能检验学生对文言基础知识的掌握情况。
【难度系数】
0.7