1.《与吴介兹》中有言：“野梨酸涩类枳，断桃根接之，稍可啖；再接之，三接之，甘脆远过于哀梨。”这种繁殖方式是 （）

A.扦插
B.嫁接
C.压条
D.植物组织培养

1.B

【分析】
首先，需明确植物常见无性生殖方式（扦插、嫁接、压条、组织培养）的核心特征，再结合题干“断桃根接之”的描述判断繁殖类型。解题关键是抓住各繁殖方式的操作差异：扦插是剪取营养器官插入基质发育新个体；嫁接是将一种植物的枝/芽（接穗）接到另一种植物的根/茎（砧木）上愈合为新个体；压条是埋枝生根后与母体分离；组织培养是无菌条件下培育新个体。题干中“接之”的操作符合嫁接的定义，据此推导答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. 扦插：剪取植物茎、叶等营养器官插入基质，使其生根发芽长成新个体，与题干“接之”操作不符，排除。
B. 嫁接：将一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合部分长成完整植物体，题干“断桃根接之”是将野梨的部分接到桃根（砧木）上，符合嫁接特征，该选项正确。
C. 压条：将植物枝条中部埋入土中，生根后与母体分离形成新个体，与题干操作不符，排除。
D. 植物组织培养：无菌条件下利用植物组织培育新植株，与题干描述不符，排除。
【答案】
B
【知识点】
植物无性生殖、嫁接
【点评】
本题结合古文考查植物无性生殖中的嫁接方式，需准确掌握不同无性生殖的核心特点，通过题干“接之”的关键信息判断，属于基础题型，侧重知识的识记与应用。
【难度系数】
0.8

2. 将滇牡丹的茎尖、叶尖等结构，置于无菌条件下培养，使它们发育成完整的植株。
该过程用到的繁殖方式主要是 （）

A.种子繁殖
B.扦插
C.嫁接
D.植物组织培养

2.D

【分析】
解题时先提取题干关键信息：操作对象是植物的茎尖、叶尖，条件为无菌，结果是发育成完整植株。再逐一匹配各选项对应的繁殖方式特点：种子繁殖依赖种子（有性生殖），扦插是剪取营养器官插入基质繁殖，嫁接是接穗与砧木结合繁殖，而植物组织培养是无菌条件下培养离体器官成完整植株的技术，与题干完全匹配。
【解析】
对各选项分析如下：
1. A选项：种子繁殖通过两性生殖细胞结合形成种子发育新个体，与题干“茎尖、叶尖离体无菌培养”的操作不符，排除；
2. B选项：扦插是剪取植物营养器官插入基质繁殖，无需无菌条件下的离体培养，与题干不符，排除；
3. C选项：嫁接核心是接穗与砧木结合形成新个体，与题干的离体培养过程无关，排除；
4. D选项：植物组织培养是在无菌条件下，将植物器官（如茎尖、叶尖）等外植体培养成完整植株的技术，与题干描述完全一致，当选。
【答案】
D
【知识点】
植物无性生殖、植物组织培养
【点评】
本题考查生物学科基础的植物繁殖方式知识点，解题关键是抓住题干核心操作（无菌条件下培养离体器官成完整植株），区分不同繁殖方式的特点即可快速作答，属于基础题。
【难度系数】
0.8