三、选字组词。
沾 粘 尘 尖
（）贴（）水 笔（）（）土
拂 佛 妆 装
仿（）春风（）面 服（）化（）
栽 裁 荷 河
（）树 别出心（） （）水（）叶

粘 沾 尖 尘 佛 拂 装 妆 栽 裁 河 荷

四、选词填空。
清新 清香
1. 清晨，我到公园去玩，一进门就闻到了一阵。
2. 雨后的空气特别。
飘荡 荡漾
3. 小燕子的尾尖在湖面上掠过，便起一圈圈水波。
4. 微风中，柔软的柳枝随风婀娜多姿。

1. 清香 2. 清新 3. 荡漾 4. 飘荡

五、根据课文内容填空。
1. 《绝句》这首诗用一个“”字点染“江山”，描写了一幅清风拂面、、、鸳鸯慵睡的明丽春景图。
2. 《三衢道中》是一首纪行诗，首句写，即；次句写，到了小溪的尽头，溪尽而兴不尽，于是舍舟，又换走山路；第三句写“”，游山归来的路上，绿荫那美好的景象仍然不减登山时的浓郁；第四句写，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。
3. 《燕子》一文描绘了充满生机的春天景色，赞美了的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的之情。

1. 丽 花草芳香 燕子衔泥
2. 出行时间 梅子黄时 出行路线 绿阴 黄莺声
3. 伶俐可爱 喜爱

六、快乐阅读。
和平鸽
我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝
石。眼球的周围还镶嵌（qiàn qiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。
这两只鸽子是一对亲密的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。有一次，有一只鸽子走了，另一只鸽子伤心极了。它不吃东西，不停地在笼子里转来转去，总是咕咕咕地叫个不停。每当我一走近它，它就吓得扑闪躲藏（zàng cáng）翅膀拍打在笼子上发出啪啪 的响声 喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kāng kàng）议，叫我不要伤害它。
鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身洒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳（shū shuō）理羽毛。
日子一长，鸽子就和我熟了。渐渐地，鸽子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。
鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
我热爱和平，我喜欢鸽子。
1. 给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2. 用“”画出描写和平鸽外貌的句子。
3. 作者由和平鸽联想到什么？

4. “我”为什么喜欢鸽子？

1. qiàn cáng kàng shū
2. 雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣……红色的脚趾。
3. 鸽子是和平的象征，它把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
4. 因为鸽子很美丽，它是和平的象征，“我”热爱和平。