三、阅读短文，回答问题。
zhuō shàng fàng zhe yí gè píng guǒ mǔ qīn duì zì jǐ de nǚ ér shuō hái
桌 上 放着一个苹果，母亲对自己的女儿说：“孩
zi kàn dào zhè ge píng guǒ nǐ xiǎng dào le shén me
子，看到这个苹果，你想到了什么？”
zhè ge píng guǒ yòu dà yòu yuán kěn dìng hěn tián hěn hǎo chī xiǎo nǚ hái
“这个苹果又大又圆，肯定很甜很好吃！”小女孩
bù jiǎ sī suǒ de huí dá
不假思索地回答。
mǔ qīn shǒu kěn nǐ de xiǎng fǎ bú cuò kě shì nǐ zhī dào miàn duì
母亲首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对
yí gè píng guǒ bù tóng de rén huì yǒu duō shǎo zhǒng bù tóng de kàn fǎ ma
一个苹果，不同的人会有多少种不同的看法吗？”
xiǎo nǚ hái hào qí de kàn zhe mǔ qīn
小女孩好奇地看着母亲。
mǔ qīn shuō kàn dào píng guǒ jiù huì xiǎng dào zāi zhòng de jiān
母亲说：“()看到苹果，就会想到栽种的艰
xīn hái huì xiǎng dào fēng shōu de xǐ yuè kàn dào píng guǒ kě néng huì
辛，还会想到丰收的喜悦；()看到苹果，可能会
bǎ tā miáo huì chéng huǒ hóng de tài yáng bǐ yù chéng xiǎo gū niang de liǎn
把它描绘成火红的太阳，比喻成小姑娘的脸
dàn ér zé huì ná zhe píng guǒ xiàng rén men jiě shuō tā yǒu duō me fēng
蛋；而()则会拿着苹果向人们解说它有多么丰
fù de yíng yǎng
富的营养……”
mǔ qīn zài wèn xiǎo nǚ hái nǐ shuō shuí de xiǎng fǎ shì duì de xiǎo
母亲再问小女孩：“你说，谁的想法是对的？”小
nǚ hái ruò yǒu suǒ sī de shuō mā ma tā men de xiǎng fǎ hǎo xiàng dōu méi yǒu
女孩若有所思地说：“妈妈，他们的想法好像都没有
cuò dōu yǒu dào lǐ
错，都有道理！”
mǔ qīn mō le mō xiǎo nǚ hái de tóu yì wèi shēn cháng de shuō hái zi
母亲摸了摸小女孩的头，意味深长地说：“孩子，
jiù xiàng bù tóng de rén miàn duì tóng yí gè píng guǒ yǒu bù tóng de xiǎng fǎ yí
就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一
yàng shēng huó zhōng nǐ yě huì yù dào xǔ duō lèi sì de wèn tí miàn duì tóng
样，生活中，你也会遇到许多类似的问题，面对同
yì zhǒng shì wù nǐ yào xué huì yòng bù tóng de yǎn guāng qù shěn shì yòng bù
一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不
tóng de fāng fǎ qù chǔ lǐ
同的方法去处理。”
1.“若”的意思有：①如果；②如，好像；③约计。“若有所思”中的“若”应是第种解释。
2.从文中找出下列词语的反义词。
悲伤——() 不同——()
3.根据文章内容选择恰当的人填在文中括号里。
医生 果农 诗人
4.仔细体会母亲的话，母亲表面上是在和女儿探讨，实际上是在告诉女儿：。

1.②
2.喜悦 类似
3.果农 诗人 医生
4.苹果 面对同一种事物，要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理