12.设立宪法主题公园的目的是 （）
①普及宪法知识 ②增强人们的宪法意识 ③营造尊重和维护宪法的社会氛围 ④让宪法成为我国唯一受尊崇的法律

A.①③
B.②④
C.①②③
D.①③④

C

【分析】本题考查设立宪法主题公园的目的，解题时需逐一判断各说法的正确性：明确设立宪法主题公园的核心是宣传宪法、弘扬宪法精神，结合宪法相关知识分析：①普及宪法知识是这类宣传阵地的基础作用，正确；②增强宪法意识是宣传宪法的重要目标，正确；③营造尊重维护宪法的社会氛围是主题公园的社会价值，正确；④“唯一受尊崇的法律”表述错误，我国所有法律都应受尊崇，宪法是根本法但并非唯一，因此排除④，确定正确选项。
【解析】逐一分析各说法：
1. 设立宪法主题公园，可通过直观的宣传形式向公众传递宪法内容，起到普及宪法知识的作用，故①正确；
2. 参观宪法主题公园能让公众更深入了解宪法，进而增强宪法意识，故②正确；
3. 宪法主题公园作为公共宣传载体，有助于在社会上形成尊重宪法、维护宪法权威的良好氛围，故③正确；
4. 宪法是我国的根本大法，具有最高法律地位，但我国所有法律都应得到尊崇，并非只有宪法受尊崇，④说法错误。
综上，①②③正确，对应选项C。
【答案】C
【知识点】宪法的宣传意义、宪法的地位
【点评】本题属于宪法宣传相关的基础题，考查对设立宪法主题公园目的的理解，需准确区分宪法与其他法律的关系，难度较低。
【难度系数】0.2

13.某校组织学生参加“宪法在我身边”微视频评选活动。下列同学构思的镜头中，能入选的是（）
①小轩:拍摄“参观‘五四宪法’历史资料陈列馆”，配文“依宪治国首先要坚持依法治国”
②小宇:拍摄“爸爸在县人大代表换届时进行投票选举”，配文“公民依法行使选举权”
③小天:拍摄“同学们到社区开展宪法宣传活动”，配文“增强宪法意识，维护宪法权威”
④小晨:拍摄“公职人员向宪法宣誓”，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

C

【分析】
本题考查宪法相关的基础知识点，需结合核心概念逐一判断每个镜头的内容与配文是否匹配：先明确各选项涉及的关键知识点（如依法治国与依宪治国的关系、选举权的适用范围、增强宪法意识的做法、监督宪法实施的主体），再排查小项的错误点，最终确定正确组合。
【解析】
1. 分析①：依法治国首先要坚持依宪治国，而非“依宪治国首先要坚持依法治国”，配文表述错误，故①不能入选；
2. 分析②：县人大代表换届选举属于公民行使选举权的范畴（选举权是公民依法选举国家权力机关代表的权利），镜头与配文匹配，故②能入选；
3. 分析③：到社区开展宪法宣传活动，有利于增强公民的宪法意识、维护宪法权威，镜头与配文匹配，故③能入选；
4. 分析④：监督宪法实施的职权属于全国人民代表大会及其常务委员会，公职人员向宪法宣誓是为了强化自身宪法意识，并非行使监督宪法实施的职权，配文表述错误，故④不能入选；
综上，能入选的是②③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
公民的选举权；增强宪法意识；宪法的监督职权
【点评】
本题围绕宪法基础考点设置，侧重考查易混知识点的辨析能力，如依法治国与依宪治国的关系、监督宪法实施的主体等，整体难度不大，准确掌握核心概念即可正确作答。
【难度系数】
0.6

14.某校开展了“我与宪法共成长”问卷调查，调查结果如右图所示。图中数据提醒青少年应该（）
①学习宪法知识，增强宪法意识
②制定宪法，维护宪法权威
③认同宪法价值，弘扬宪法精神
④自觉践行宪法，打击违宪行为

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B

【分析】首先观察扇形统计图，可知调查结果涵盖认同宪法、熟知宪法、宣传宪法、践行宪法的占比，反映青少年在宪法相关方面的情况。解题时需结合青少年的身份定位与宪法相关知识，逐一分析选项：明确青少年的职责范围，区分不同主体的职权，排除不符合要求的选项，进而得出正确结论。
【解析】根据扇形统计图数据，结合所学知识逐一分析选项：
1. 选项①：学习宪法知识、增强宪法意识，对应统计图中“熟知宪法”的内容，是青少年对待宪法的合理做法，正确；
2. 选项②：制定宪法是全国人民代表大会的专属职权，青少年无权制定宪法，该说法错误；
3. 选项③：认同宪法价值、弘扬宪法精神，对应统计图中“认同宪法”的内容，是青少年应践行的，正确；
4. 选项④：打击违宪行为是相关国家机关的职责，青少年不具备该权力，该说法错误；
综上，正确选项为①③，对应B选项。
【答案】B
【知识点】增强宪法意识、宪法的职权
【点评】本题结合扇形统计图考查青少年对待宪法的正确做法，需明确不同主体的职责边界，区分易混淆知识点，难度适中。
【难度系数】0.6

15.某校围绕宪法开展议题式学习活动,请你参与进来并完成下列任务。
【拟写主题】
(1)请你为本次活动拟写一个主题。
【议题研究】
子议题一:宪法之“重”
《中华人民共和国国家安全法》(节选)
第一条 为了维护国家安全,保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度,保护人民的根本利益,保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行,实现中华民族伟大复兴,根据宪法,制定本法。
(2)同学们提出这样的疑问:为什么国家安全法第一条要明确“根据宪法,制定本法”?
子议题二:宪法之“用”
实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须更加注重发挥宪法的重要作用。要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,加强宪法实施和监督,把国家各项事业和各项工作全面纳入依法治国、依宪治国的轨道,把实施宪法提高到新的水平。
(3)“依宪治国”对我们提出了哪些要求?

(1)示例:坚持依宪治国,建设法治中国。
(2)①宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的,不得与宪法的规定、原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。
(3)①坚持依法治国首先要坚持依宪治国。坚持依宪治国,就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为都必须予以追究。③依宪治国需要坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威。④依宪治国需要加强宪法实施和监督。对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。

【分析】
本题围绕宪法开展议题式学习，需分三个任务思考：①拟写主题时，要紧扣宪法核心，突出活动意义，语言简洁明了；②解答“国家安全法根据宪法制定”的疑问，需联系宪法的根本法地位、最高法律效力，以及普通法律与宪法的关系（普通法律依据宪法制定，不得与宪法抵触）；③回答“依宪治国的要求”，需结合宪法至上、一切组织和个人的行为准则、宪法实施与监督等知识点，整理对应要求。
【解析】
(1) 拟写主题需围绕宪法，体现活动目的，示例：坚持依宪治国，建设法治中国。
(2) 原因分析：①宪法是国家的根本法，是一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力；②我国宪法规定，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，普通法律是根据宪法制定的，其内容不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则会因违宪而无效，因此国家安全法要明确“根据宪法，制定本法”。
(3) 依宪治国的要求：①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依宪治国需坚持宪法确定的中国共产党领导地位、人民民主专政和人民代表大会制度不动摇；②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，不得凌驾于宪法之上，违反宪法的行为必须追究；③坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威；④加强宪法实施和监督，追究和纠正违宪行为。
【答案】
(1) 示例：坚持依宪治国，建设法治中国。
(2) ①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。
(3) ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国。坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。③依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。④依宪治国需要加强宪法实施和监督。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
【知识点】
宪法的地位、依宪治国、宪法与普通法律的关系
【点评】
本题以宪法议题式学习为载体，考察学生对宪法核心知识点的理解与运用，贴近学生学习实际，有助于培养学生的宪法意识和法治观念，是初中道德与法治学科的基础类题目。
【难度系数】
0.6