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3. 班级将举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。为了进一步了解“自强不息”的内涵，同学们收集了一些名人名言，其中不能体现“自强不息”这一精神的一项是（）
A.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
C.君子求诸己，小人求诸人。——《论语·卫灵公》
D.胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章
A.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
C.君子求诸己，小人求诸人。——《论语·卫灵公》
D.胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章
答案
B
解析
明确“自强不息”的内涵是自我奋发向上、依靠自身力量精进、永不松懈。A项表达人到晚年仍胸怀壮志、锐意进取，符合自强不息；B项诗句多用来形容无私奉献的品格，不能体现自强不息；C项指君子凡事从自身找原因、不依赖他人，符合自立自强的内涵；D项指能战胜自我的人才是真正的强者，体现自强不息的精神。因此选B。
二、阅读理解与提升
圆明园的灯火，可以再惊艳些
康发顺
今年元宵节，一直很低调的圆明园遗址公园突然刷爆了朋友圈——恢复曾经名噪京城的元宵节灯会，为有福气的北京人奉上一道精美的视觉盛宴。我觉得引入这样的灯火，很有必要。
圆明园里办灯会，应该是300余年前的清朝统治者建园初衷的一个重要环节——
灯火闪烁，宴乐阵阵，流光溢彩，笑语欢歌，颂河清海晏，贺国泰民安，赞盛世伟业，祈天下太平，是盛时圆明园每次灯会的主题和寓意。
这次圆明园灯会也不乏这些元素，只是主题更加突出：“福满京城，春贺神州；最是故园情，浓浓家乡愁——圆明园皇家灯会。”也就是说，更注重赞颂伟大祖国的辉煌成就。换言之就是：从皇帝的家庭娱乐转变成中华儿女对中国梦的共同祈愿。
如此，圆明园的灯会是历史传承，也是文化赓续。
“皇家灯会”，应该去看看。于是，我也挤入了观灯的人流，用几乎满满3小时的时间走了一个来回。观毕，有一个词回荡脑海：“叹为观止！”
当然，任何事情都不可能十全十美，就像我们追求美食，偏重了辛辣就可能疏离了酸甜，本次灯会，倚重龙、凤和神仙等传统文化元素，却忽视了已进入互联网时代的现代人的现代文化元素。这是缺憾。
其实，我更想说的是，圆明园作为百年国耻的象征性符号，其警示价值远大于文化影响。由是臆想：如果这次灯会能够像杭州利用G20会议打造《印象西湖》那样，将侵略者火烧圆明园的相关元素增加进去的话，可能会使灯会的影响和价值得以巨大提升，还可以此拓展圆明园作为我国重要的爱国主义教育基地的教育功能。
被称为“万园之园”、由清朝五代帝王举全国之力、历时151年建成的圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆；圆明园文物被掠夺的数量粗略统计约有150万件，上至先秦时期的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
就是这样惊艳世界的皇家园林，遭到洗劫后，还被强盗们付之一炬——这把火烧的是京西皇家三山五园即万寿山、玉泉山、香山和清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园，其焚毁的范围及程度远远比圆明园大得多。
法国作家维克多·雨果著文对英法联军的暴行予以强烈谴责：“有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火……将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。”
那一把火，把西方的“文明”表现得淋漓尽致；那一把火，把东方的“野蛮”全部埋葬。
那一把火，敲响了封建王朝的离世丧钟，烧醒了昏睡百年的东方雄狮。那一把火，不会被忘却，不能被忘却。
两年前，我在浙江横店影视城建成的圆明新园观看过《火烧圆明园》实景剧，当时的感觉是庆幸有了这部警示今人的作品。前段时间，听说此剧经过伤筋动骨的改造，教育效果又大幅提升。
圆明园遗址公园引入这样的灯火，真的很有必要。
4. 全文表达了作者怎样的观点？
5. “那一把火，把西方的‘文明’表现得淋漓尽致；那一把火，把东方的‘野蛮’全部埋葬。”试分析这句话的表达效果。
6. 结合全文内容，谈谈作者为什么说“圆明园的灯火，可以再惊艳些”。
圆明园的灯火，可以再惊艳些
康发顺
今年元宵节，一直很低调的圆明园遗址公园突然刷爆了朋友圈——恢复曾经名噪京城的元宵节灯会，为有福气的北京人奉上一道精美的视觉盛宴。我觉得引入这样的灯火，很有必要。
圆明园里办灯会，应该是300余年前的清朝统治者建园初衷的一个重要环节——
灯火闪烁，宴乐阵阵，流光溢彩，笑语欢歌，颂河清海晏，贺国泰民安，赞盛世伟业，祈天下太平，是盛时圆明园每次灯会的主题和寓意。
这次圆明园灯会也不乏这些元素，只是主题更加突出：“福满京城，春贺神州；最是故园情，浓浓家乡愁——圆明园皇家灯会。”也就是说，更注重赞颂伟大祖国的辉煌成就。换言之就是：从皇帝的家庭娱乐转变成中华儿女对中国梦的共同祈愿。
如此，圆明园的灯会是历史传承，也是文化赓续。
“皇家灯会”，应该去看看。于是，我也挤入了观灯的人流，用几乎满满3小时的时间走了一个来回。观毕，有一个词回荡脑海：“叹为观止！”
当然，任何事情都不可能十全十美，就像我们追求美食，偏重了辛辣就可能疏离了酸甜，本次灯会，倚重龙、凤和神仙等传统文化元素，却忽视了已进入互联网时代的现代人的现代文化元素。这是缺憾。
其实，我更想说的是，圆明园作为百年国耻的象征性符号，其警示价值远大于文化影响。由是臆想：如果这次灯会能够像杭州利用G20会议打造《印象西湖》那样，将侵略者火烧圆明园的相关元素增加进去的话，可能会使灯会的影响和价值得以巨大提升，还可以此拓展圆明园作为我国重要的爱国主义教育基地的教育功能。
被称为“万园之园”、由清朝五代帝王举全国之力、历时151年建成的圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆；圆明园文物被掠夺的数量粗略统计约有150万件，上至先秦时期的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
就是这样惊艳世界的皇家园林，遭到洗劫后，还被强盗们付之一炬——这把火烧的是京西皇家三山五园即万寿山、玉泉山、香山和清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园，其焚毁的范围及程度远远比圆明园大得多。
法国作家维克多·雨果著文对英法联军的暴行予以强烈谴责：“有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火……将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。”
那一把火，把西方的“文明”表现得淋漓尽致；那一把火，把东方的“野蛮”全部埋葬。
那一把火，敲响了封建王朝的离世丧钟，烧醒了昏睡百年的东方雄狮。那一把火，不会被忘却，不能被忘却。
两年前，我在浙江横店影视城建成的圆明新园观看过《火烧圆明园》实景剧，当时的感觉是庆幸有了这部警示今人的作品。前段时间，听说此剧经过伤筋动骨的改造，教育效果又大幅提升。
圆明园遗址公园引入这样的灯火，真的很有必要。
4. 全文表达了作者怎样的观点？
5. “那一把火，把西方的‘文明’表现得淋漓尽致；那一把火，把东方的‘野蛮’全部埋葬。”试分析这句话的表达效果。
6. 结合全文内容，谈谈作者为什么说“圆明园的灯火，可以再惊艳些”。
答案
4. 作者认为圆明园遗址公园恢复举办元宵节灯会很有必要，这既是对历史传统的传承，也是对文化的赓续；同时灯会还可以进一步优化升级，融入圆明园承载的国耻警示相关内容，拓展圆明园作为爱国主义教育基地的教育功能，获得更大的价值与社会影响力。
5. 这句话运用反语和对比的手法：句中的“文明”是反讽，所谓西方的“文明”，实际是英法联军劫掠、焚毁圆明园的残暴侵略行径，彻底撕下了侵略者伪善的面具；句中的“野蛮”也是反语，曾经被西方污蔑为“野蛮”的东方，实则拥有圆明园这样举世无双的文明瑰宝，这场大火将这份瑰丽的东方文明彻底摧毁。两个词义形成强烈反差，辛辣谴责了英法联军的滔天罪行，语句情感冲击力极强。
6. ① 当前的圆明园灯会本身已经十分精彩，完成了对清代皇家灯会的文化传承，把过去帝王的私人娱乐转化为当代中华儿女对中国梦的共同祈愿，但仍存在缺憾：它偏重龙、凤、神仙等传统元素，缺少适配互联网时代的现代文化元素，还有很大的优化空间。② 圆明园是百年国耻的象征性符号，它的历史警示价值远大于普通的文化观赏价值，如果灯会能加入侵略者火烧圆明园的相关历史元素，就可以大幅提升灯会的价值与影响力，拓展圆明园的爱国主义教育功能，让灯会既有审美美感又有厚重的历史教育意义，因此作者认为圆明园的灯火可以再惊艳些。
5. 这句话运用反语和对比的手法：句中的“文明”是反讽，所谓西方的“文明”，实际是英法联军劫掠、焚毁圆明园的残暴侵略行径，彻底撕下了侵略者伪善的面具；句中的“野蛮”也是反语，曾经被西方污蔑为“野蛮”的东方，实则拥有圆明园这样举世无双的文明瑰宝，这场大火将这份瑰丽的东方文明彻底摧毁。两个词义形成强烈反差，辛辣谴责了英法联军的滔天罪行，语句情感冲击力极强。
6. ① 当前的圆明园灯会本身已经十分精彩，完成了对清代皇家灯会的文化传承，把过去帝王的私人娱乐转化为当代中华儿女对中国梦的共同祈愿，但仍存在缺憾：它偏重龙、凤、神仙等传统元素，缺少适配互联网时代的现代文化元素，还有很大的优化空间。② 圆明园是百年国耻的象征性符号，它的历史警示价值远大于普通的文化观赏价值，如果灯会能加入侵略者火烧圆明园的相关历史元素，就可以大幅提升灯会的价值与影响力，拓展圆明园的爱国主义教育功能，让灯会既有审美美感又有厚重的历史教育意义，因此作者认为圆明园的灯火可以再惊艳些。
解析
4. 本题考查文章中心观点的提炼，结合首尾段的表态和文中的核心论述，梳理作者对圆明园举办灯会的整体态度与深层期许即可得出答案。
5. 本题考查重点语句的表达效果赏析，先识别句中特殊用词使用的反语、对比手法，再结合上下文内容分析手法的表达作用，体会作者寄寓的情感态度。
6. 本题考查文意理解，定位文中点明当前圆明园灯会的不足、圆明园特殊历史价值的相关内容，分点梳理作者认为灯会还有很大提升空间的原因即可。
5. 本题考查重点语句的表达效果赏析，先识别句中特殊用词使用的反语、对比手法，再结合上下文内容分析手法的表达作用，体会作者寄寓的情感态度。
6. 本题考查文意理解，定位文中点明当前圆明园灯会的不足、圆明园特殊历史价值的相关内容，分点梳理作者认为灯会还有很大提升空间的原因即可。
