2026年课时提优计划作业本七年级语文上册人教版第35页答案
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孟母姓仉①氏,孟子之母。夫死,挟子以居,三迁为教。孟子之少也,既②学而归,孟母方绩③,问曰:“学何所至矣?”孟子曰:“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰:“子之废学,若我断斯织也。夫君子学以立④名,问则广知。”孟子惧,旦夕勤学不息,师事子思⑤,遂成天下之名儒。
[注释] ①仉(zhǎng):姓。②既:已经。③绩:把麻纤维披开再接续起来搓成线。这里是指织布。④立:树立。⑤子思:人名,指孔子嫡孙孔伋,字子思。
4. 解释下列句中加点的词。
(1)孟子惧而问其故:
害怕
(2)遂成天下之名儒:
于是,就

5. 下列句中“之”字的用法与其他三项不同的是 (
D
)
A. 友人惭,下车引之 B. 知之者不如好之者
C. 曲肱而枕之 D. 孟子之母
6. 用现代汉语翻译下面的句子。
子之废学,若我断斯织也。
你荒废学业,就像我剪断这织布机上的布。

7. 说说短文内容对我们今天的学习和生活有何启示。
环境对一个人的成长很重要;成就自我要勤奋好学,不可漫不经心。

答案

4. (1)害怕 (2)于是,就
5. D
6. 你荒废学业,就像我剪断这织布机上的布。
7. 环境对一个人的成长很重要;成就自我要勤奋好学,不可漫不经心。
拓展阅读

答案

答案略
棉被里的花生
佚 名
①在北方,乡下的女人一年四季极少能真正闲下来。农忙时扑在田里,耕种着一亩三分地;农闲时守在家里,炕上地下,都是把好手。北方的农村,冬天的冷是那种彻骨的冷,家家户户的土炕上,被褥统一在炕脚处码成高高的“被垛”。夜里睡觉,稍稍富裕点的家庭,每人总要盖上两三床棉被。
②母亲就是那个忙碌的乡下女人,季节在变,母亲的忙碌不变。深秋一过,天气转凉,粮食进仓了,田野里荒芜了。母亲带着收获的喜悦和作为一个农民满满的成就感,正式回归了家庭。天寒地冻的日子里,母亲的忙碌在炕上。母亲的忙碌就是从翻新土炕上的那些被褥开始的。先是奶奶的,再是父亲的、我们的,最后才轮到母亲自己的。
③母亲坐在土炕上,把旧棉絮慢慢扯开,用事先弹好的新棉花,一点点融入旧棉絮中重新加工整理。母亲有时坐着,有时跪着,有时还要猫着腰……整理棉絮的过程,母亲不急不躁,偶尔会望向窗外。风刮起一片干枯的树叶,穿过被面和被里间的空隙,飘向了远方。那一刻,母亲有些愣神儿。直到叶子远离了视线,才重新做起手中的活计。
④经过两三天的晾晒,被面和被里总算干透了,没了水分,变得柔软。母亲用她那双经年劳动早已不太柔软的手,把柔软的被面、被里、棉絮贴在一起,开始了新一轮的“创作”。母亲手里的针线,焕发出无穷的生命力,它们在被子上游走,带着特有的节奏感,不出三五分钟,已经笔直地完成了一趟从起点到终点的使命。
⑤一床床旧棉被,在母亲的手中幻化成一件件新作品,重新回归我们的视野,继而又来到我们的身上。夜里,松软的棉絮,带着些微的馨香,抵挡了冬日的严寒,也明媚了沉沉的梦乡。
⑥家人的棉被翻新过了,母亲并没着急翻新自己的那床棉被。她在等待,等待远方的一个包裹。那个远方,在北京的大兴,当地特有的沙质土壤盛产花生——那里是母亲的故乡。每年秋后,地里的花生成熟了,晾晒好了,姥姥都会叮嘱老姨给母亲寄花生。姥姥家那片肥沃的土地孕育出了独具特色的花生——个儿大,皮儿薄,果实饱满,入口微甜。收到包裹的母亲,脸上现出孩子般的惊喜,眼睛竟有些湿润了。“一晃儿,八年没回家了。”母亲微微叹了口气,小声叨咕着。
⑦姥姥家的花生,成了我们姐弟可口的零食,更是母亲翻新棉被不可或缺的组成部分。因为,母亲盖的棉被的被角里,要缝进姥姥家当年产的新花生。母亲重复着之前的流程,洗被面、被里,絮棉絮,做被子,最终那些精心挑选的花生,被母亲细心缝进了被角处。小时候的我,完全搞不懂母亲的怪异举动,母亲并不解释,喃喃地跟我说:“你还小,等你长大了,离开妈去远方,自然就懂了。”
⑧经年累月的田间劳作,透支了母亲的健康。我上高中那年的秋天,母亲突发脑梗,躺在了医院的病床上,打着点滴,有些神志不清。夜里,盖着医院的被子,母亲哭闹着不得安睡。我们想尽各种办法,收效甚微。迷蒙中,母亲忽然喊出家乡的名字,又接连喊了几声“妈”。听到那一声声含糊不清的呼唤,我们瞬间热泪盈眶。姐姐茅塞顿开,火速跑回家,取来了母亲盖的那床棉被。
⑨棉被盖在母亲身上的那一刻,缝进被角里的花生发出轻微的碰撞声,听到熟悉的声音,母亲渐渐睡熟了。那一刻,我似乎读懂了母亲。
(选自2023年12月21日澎湃新闻,有删改)
8. 阅读全文,简要概括“母亲”的主要特点。
①不辞辛劳(辛苦劳作);②心灵手巧(贤惠能干);③关爱家人(有家庭责任感);④情感丰富(热切思念自己的老母亲及故乡)。(任答三点即可)

9. 第③段中写道:“那一刻,母亲有些愣神儿。”请依据语境,揣摩并写出母亲此刻的心理活动。(运用第一人称,不超过60字)
示例:这树叶飘向了远方,就像我远离了故乡。也不知家乡的亲人咋样了,真想她们啊!

10. 文中第⑥段母亲说:“一晃儿,八年没回家了。”如果选择句中一个词语加重语气朗读,你会选择哪一个?为什么?
示例:选择“一晃儿”;原因:表现母亲在不知不觉间已经远离家乡这么多年,表现了母亲内心的内疚、自责或不安。

(选择“一晃儿”“八年”“没”“回家”均可,理由言之成理即可)

11. 文末写道:“那一刻,我似乎读懂了母亲。”联系全文,说说“我”具体读懂了什么。
①读懂了花生对于母亲的独特意义;②读懂了母亲对故乡、对姥姥的思念;③开始理解母亲这个人。

答案

8. ①不辞辛劳(辛苦劳作);②心灵手巧(贤惠能干);③关爱家人(有家庭责任感);④情感丰富(热切思念自己的老母亲及故乡)。(任答三点即可)
9. 示例:这树叶飘向了远方,就像我远离了故乡。也不知家乡的亲人咋样了,真想她们啊!
10. 示例:选择“一晃儿”;原因:表现母亲在不知不觉间已经远离家乡这么多年,表现了母亲内心的内疚、自责或不安。(选择“一晃儿”“八年”“没”“回家”均可,理由言之成理即可)
11. ①读懂了花生对于母亲的独特意义;②读懂了母亲对故乡、对姥姥的思念;③开始理解母亲这个人。