五 连词成句,组成一段完整的对话。
A: Hi! 1. (you, Liu Tao, Are)?
B: No, I'm not. I'm Zhang Hua.
A: Oops! 2. (to, meet, Nice, you)!
B: 3. (too, you, to, Nice, meet)!
A: 4. (in, What, are, you, class)?
B: 5. (Class 3, I'm, in).
A: Wow! I'm in Class 3 too.
B: Cool! Let's play now!
A: That's great!

1. Are you Liu Tao 2. Nice to meet you 3. Nice to meet you too 4. What class are you in 5. I'm in Class 3

【分析】先通读对话，理解每处语境和句子类型（如第一空为疑问句，需用问号），再结合给出的单词，按照英语句子语序规则（一般疑问句：be动词+主语+表语；日常交际固定搭配；特殊疑问句：疑问短语+be动词+主语+介词短语等）组合成正确句子，确保符合对话逻辑。
【解析】1. 第一空为一般疑问句，结合单词组成：Are you Liu Tao；2. 日常问候固定搭配：Nice to meet you；3. 回应问候的固定表达：Nice to meet you too；4. 询问班级的特殊疑问句：What class are you in；5. 回答所在班级：I'm in Class 3。
【答案】1. Are you Liu Tao 2. Nice to meet you 3. Nice to meet you too 4. What class are you in 5. I'm in Class 3
【知识点】日常交际用语、连词成句、特殊疑问句
【点评】本题考查日常交际用语的运用及连词成句的基本能力，题型基础，贴近日常对话场景，适合巩固英语基础表达。
【难度系数】0.8

六 从方框中选择正确的句子补全图片中的对话。
A. Good afternoon!
B. Goodbye!
C. Yes, I am.
D. No, I'm not.

Good afternoon!
体检中心
1.
2.
Are you Nannan?
Nannan

Are you Liangliang?
Goodbye!
体检中心
3.
4.

1. A 2. D 3. C 4. B

【分析】本题为情景对话补全题，需结合上下文语境选择匹配的句子。第一步，第一句对方说“Good afternoon!”，回应需用相同问候语，对应选项A；第二步，问句“Are you Nannan?”，结合对话后续名字信息，需作否定回答，对应选项D；第三步，问句“Are you Liangliang?”，需作肯定回答，对应选项C；第四步，上文出现告别语“Goodbye!”，回应需用告别语，对应选项B。
【解析】1. 上文是“Good afternoon!”，回应问候选A选项“Good afternoon!”；2. 针对问句“Are you Nannan?”，结合语境选否定回答D选项“No, I'm not.”；3. 针对问句“Are you Liangliang?”，选肯定回答C选项“Yes, I am.”；4. 上文是告别语，回应选B选项“Goodbye!”。
【答案】1.A 2.D 3.C 4.B
【知识点】日常交际用语、情景对话补全
【点评】本题考查日常交际用语在具体情景中的运用，需准确把握上下文语境选择合适表达，属于基础题型。
【难度系数】0.7

七 新素材 同学们在校园里介绍自己。请阅读他们的介绍，选择正确的答案。

()1. What class is Zhang He in?
A. Class 1. B. Class 2.
C. Class 3.
()2. Is Wu Kai in Class 2?
A. No, he isn't.
B. Yes, he is.
C. We don't know.
()3. and are both in Class 2.
A. Xu Min; Zhou Ling
B. Zhou Ling; Wu Kai
C. Zhou Ling; Wang Le

1. A 解析 根据“I'm in Class 1 with Zhang He.”可知，张何也在1班。 2. B 3. B 解析 根据周玲和吴凯的自我介绍可知，他们都在2班。

【分析】本题为英语阅读理解选择题，需结合四位同学的自我介绍内容解答问题。解题时，先梳理每位同学的姓名与所在班级信息，再针对各小题的问题，定位对应文本信息，逐一匹配选项即可得出答案。
【解析】1. 第1题：题干询问Zhang He所在班级。根据Xu Min的介绍“I'm in Class 1 with Zhang He.”，可知Zhang He在1班，对应选项A。2. 第2题：题干询问Wu Kai是否在2班。根据Wu Kai的自我介绍“I'm in Class 2.”，可知他在2班，对应选项B。3. 第3题：题干要求选出都在2班的两人。Zhou Ling介绍自己在Class 2，Wu Kai也介绍自己在Class 2，因此两人都在2班，对应选项B。
【答案】1.A 2.B 3.B
【知识点】英语阅读理解、信息提取、人物班级匹配
【点评】本题属于基础英语阅读题，侧重考查学生从文本中提取关键信息的能力，题目设置简单，只要仔细阅读每位同学的介绍内容就能轻松解答。
【难度系数】0.8