2026年全科拓展训练夏令营三年级综合第40页答案
一、阅读文段,完成练习。
每年五月初五是传统的端午 jiā jié(
佳节
),这一天家家户户都会吃粽子。不仅如此,端午节还有很多习俗,比如:赛龙舟、挂艾蒿、喝雄黄 jiǔ(
)。孩子们还会 shè jì(
设计
)款式各异、颜色鲜艳的五彩绳,系在手腕上,代表着为自己祈福的美好寓意。人们不仅 chuàng zào(
创造
)了美好生活,还用自己的聪明 zhì huì(
智慧
)让传统文化代代传承。
1. 根据拼音写字词。
2.“异”字有以下几种解释:①不相同的;②分开;③另外的,别的;④特别的;⑤奇怪。请为下列“异”字选择正确的解释。(填序号)
独在乡(
) 款式各
想天开(

3. 补全下列诗句。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符
。(《元日》王安石)
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂
。(《清明》杜牧)

答案

1. 佳节 酒 设计 创造 智慧
2. ③ ① ⑤
3. 总把新桃换旧符 路上行人欲断魂
二、阅读短文,完成练习。
兵马俑的个性
汪曾祺
有人说秦始皇陵兵马俑是世界第八奇迹。
单个地看,兵马俑的艺术价值并不是很高。它的历史价值、文物价值,要比艺术价值高得多。当初造俑的人,原来就没有把它当作艺术作品,目的不在使人感动。我很怀疑这些俑的身体是用若干套模子扣出来的。他们几乎都是一般高矮。
穿的服装虽有区别(大概是标明等级的),但多大同小异。
但是他们的头部好像不是用模子扣出来的。这些脑袋是“活”的,是烧出来后安上去的。当初发掘时,很多俑已经身首异处,现在仍然可以很方便地从颈腔里取下头来。
乍一看,这些脑袋大体相似。但是细看一下,就可以发现他们并不完全一样。有一个长了络腮胡子的,方方的下颌,阔阔的嘴微闭着,双目沉静而仁慈,看来是个久经沙场的下级军官。他大概很会带兵,而且宽严得当。有一个胖子,他的脑袋和身体都是圆滚滚的(他的身体也许是特制的,不是用模子扣出来的),脸上浮着憨厚而有点狡猾的微笑。他的胃口和脾气一定都很好,而且随时会说出一些稍带粗野的笑话。有一个的双颊很瘦削,是一个尖脸,有一撮山羊胡子。据说这样的脸型在现在关中一带的农民中还很容易发现。他也微微笑着,但从眼神里看他在深思着一件什么事情。
有人说,兵马俑的形象就是造俑者的形象,他们或是把自己,或是把同伴的模样塑成俑了。这当然是推测。但这种推测很合理。
(有删改)
1. 结合上下文,解释加点的词语。
(1)身首异处:
文中指兵马俑的头从身子上脱落,头和身子不在同一个地方。

(2)久经沙场:
文中指有丰富的作战经验。

2. 第四自然段围绕“
兵马俑的脑袋各不相同
”这个意思,详细介绍了三个兵马俑,他们的神态各具特色:一个
双目沉静而仁慈
,一个
微笑憨厚又有点狡猾
,一个微笑若深思。
3. 短文最后一句中的“这种推测”指的是什么?请用“
兵马俑的形象就是造俑者的形象,他们或是把自己,或是把同伴的模样塑成俑了。
”画出来。
4. 根据短文内容,判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)作者认为单个的兵马俑具有很高的历史、文物、艺术价值。 (
×

(2)兵马俑的身体相似而脑袋富有个性,二者是分开烧制,再组合到一起的。 (

(3)兵马俑高矮差别不大,服装却有很大不同,是最能体现个性的部分。 (
×

答案

1. (1)文中指兵马俑的头从身子上脱落,头和身子不在同一个地方。
(2)文中指有丰富的作战经验。
2. 兵马俑的脑袋各不相同 双目沉静而仁慈 微笑憨厚又有点狡猾
3. 兵马俑的形象就是造俑者的形象,他们或是把自己,或是把同伴的模样塑成俑了。
4. (1)× (2)√ (3)×