1 下列对民间故事的特点,说法不正确的是哪一项？()

A.民间故事没有明确的作者,由老百姓口耳相传,是古代人民智慧的结晶。
B.民间故事想象丰富,常常会有一些不可思议的情节。比如《猎人海力布》中,含着宝石能听懂动物说的话这个情节就非常神奇。
C.民间故事往往寄托着人们朴素的愿望,如《牛郎织女》反映了老百姓安居乐业的愿望。
D.民间故事在传播过程中,因地域、时代、讲述者的不同,情节、细节等会有变化,但传递的思想感情不会变化。

1. D
解析 D项,民间故事在传播过程中会因地域、时代、讲述者的不同出现情节、细节的变化,核心思想有的也会随时代、社会背景而发生变化,因此该选项说法错误。

2 读下面的句子，完成练习。
①王母娘娘知道了织女的事情后鼻子都气歪了，发誓要把织女捉回来惩罚她。
②王母娘娘知道了织女的事情后气急败坏，发誓要把织女捉回来惩罚她。
我的发现 句①中的加点词是俗语，句②中的加点词是成语。两者都表示，区别是俗语语言（A. 凝练、文雅 B. 通俗、活泼），成语语言（A. 凝练、文雅 B. 通俗、活泼）。因此，在讲故事的时候采用句更合适。

2. 很生气 B A ①
解析 “鼻子都气歪了”和“气急败坏”的意思相近,都表示很生气。“鼻子都气歪了”是俗语,比较口语化,通俗、活泼,更适合用于讲故事等场合;“气急败坏”是成语,语言凝练、文雅,更适合用于书面表达。

3 怎样才能把故事讲得更生动、吸引人？请梳理总结方法，完成练习。
(1)对比下面两个片段，根据方法总结，请你在改后情节中，用“”画出结合方法一补充的内容，用“﹏﹏”画出结合方法二补充的内容。
| 原文情节 | 改后情节 | 方法总结 |
| --- | --- | --- |
| 狼又说小羊去年骂过他，小羊说那时自己还没有出生。 | 狼气冲冲地说：“我听说，去年你在背地里说我的坏可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有出生啊！” | 方法一：补充神态和说话的样子。方法二：补充说的内容和语气提示语。 |
(2)运用上面总结的及学过的方法，请你试着把下面的情节改写具体。
| 原文情节 | 改后情节 |
| --- | --- |
| 姑娘穿上纱衣，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。 | |

3. (1)气冲冲地 可怜的 我听说,去年你在背地里说我的坏话! 啊,亲爱的狼先生,那是不可能的,去年我还没有出生啊! 喊
解析 神态和说话的样子就是说话者所呈现的情态,说的内容就是语言描写中双引号里的内容,语气提示语就是对人物说话时的表现进行描写以提示一下当时的情况。根据以上分析,用对应的线画出来即可。
(2)示例:姑娘穿上纱衣,用手梳理着自己黑亮的长发,柔声问:"你是何人?"牛郎一五一十地讲述:"我叫牛郎,因哥嫂嫌弃,被他们赶了出来。我与老牛在山里落脚,相依为命。"姑娘满眼怜惜道:"我是王母娘娘的外孙女,名叫织女,因厌倦了监狱般的天宫生活,便到人间来玩一会儿。"
解析 原文情节在《牛郎织女》(一)第17自然段,由第18自然段"原来"一词后面的内容可推想织女与牛郎的对话。作答时,根据课文内容,并按照第(1)题提到的方法或学过的方法进行改写,注意语句通顺,标点使用正确。

4 做民间故事的探究者,探究民间故事对中国传统文化的影响。读古诗,完成练习。
乞巧
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
(1)这首诗取材于民间故事《》。与这个民间故事有关的诗词句还有：。
(2)这首诗所写的时间是农历，这一天又被称为节，古诗表达了人们的愿望。

4. (1)牛郎织女 示例:银汉迢迢暗度 (2)七月初七 示例:乞巧 乞取智巧、追求幸福
解析 第(1)题,结合诗句"牵牛织女渡河桥",可判断这首诗取材于民间故事《牛郎织女》,再结合日常积累的与牛郎织女传说相关的诗词句,即可完成填空。第(2)题,根据"七夕今宵""乞巧"等关键词,结合传统节日常识可知,诗歌描写的时间是农历七月初七,也就是七夕节,又称乞巧节;"家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条"描写了女孩子对月穿针、祈福乞巧的场景,表达了人们乞取智巧、追求幸福美好生活的朴素愿望。