登录
2.世界读书日来临之际，学校将举办主题为“读名著，悟人生”的演讲比赛。下面是小吕同学的演讲提纲，请你帮助他完成相关任务。
为帮助小吕完成“要点三”，请你结合名著《经典常谈》中的具体内容，介绍“选择性阅读”这一读书方法。
为帮助小吕完成“要点三”，请你结合名著《经典常谈》中的具体内容，介绍“选择性阅读”这一读书方法。
答案
2.示例一:选择性阅读是一种理性、有明确目的的阅读方法,可结合自身兴趣与阅读需求,挑选对应内容阅读。阅读《经典常谈》时,若偏爱古代文学,可优先阅读《诗第十二》《文第十三》;若对历史典籍感兴趣,可选择阅读《〈战国策〉第八》《〈史记〉〈汉书〉第九》。
示例二:选择性阅读强调带着目标阅读,依据学习需要、个人兴趣选择篇章。我们已学习了《诗经》相关篇目,若要深入了解《诗经》的文化内涵与发展脉络,就可以有针对性地选择阅读《经典常谈》中的《〈诗经〉第四》,高效获取所需知识。
示例二:选择性阅读强调带着目标阅读,依据学习需要、个人兴趣选择篇章。我们已学习了《诗经》相关篇目,若要深入了解《诗经》的文化内涵与发展脉络,就可以有针对性地选择阅读《经典常谈》中的《〈诗经〉第四》,高效获取所需知识。
任务五:列表分类,整合比较
班级开展名著阅读探究活动,请你参与并完成以下任务。
(1)班级读书墙上,同学们展示了自己的摘抄卡。下面是你的摘抄卡,请将其中的内容补充完整。
(2)有同学建议,阅读《经典常谈》时,可以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读,这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议?结合名著阅读方法,说说你的看法。
班级开展名著阅读探究活动,请你参与并完成以下任务。
(1)班级读书墙上,同学们展示了自己的摘抄卡。下面是你的摘抄卡,请将其中的内容补充完整。
(2)有同学建议,阅读《经典常谈》时,可以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读,这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议?结合名著阅读方法,说说你的看法。
答案
(1)①朱自清 ②战国 ③奥斯特洛夫斯基 ④写作(文学创作)
(2)示例:同意。这种阅读方法属于选择性阅读。阅读《经典常谈》这类内容涉及面较广的作品时,可以选择自己最感兴趣的部分作为切入点。《〈诗经〉第四》介绍了中国第一部诗歌总集《诗经》,它是中国诗歌现实主义的源头;《辞赋第十一》介绍了屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程,《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头;《诗第十二》则从汉乐府诗开始,一直介绍到宋代诗歌,梳理了中国古代诗歌的发展脉络,并说明了《楚辞》对后代诗歌的影响。将这三篇组合阅读,能够全面、系统地了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。(言之有理即可)
(2)示例:同意。这种阅读方法属于选择性阅读。阅读《经典常谈》这类内容涉及面较广的作品时,可以选择自己最感兴趣的部分作为切入点。《〈诗经〉第四》介绍了中国第一部诗歌总集《诗经》,它是中国诗歌现实主义的源头;《辞赋第十一》介绍了屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程,《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头;《诗第十二》则从汉乐府诗开始,一直介绍到宋代诗歌,梳理了中国古代诗歌的发展脉络,并说明了《楚辞》对后代诗歌的影响。将这三篇组合阅读,能够全面、系统地了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。(言之有理即可)
