六、把古诗补充完整,再完成练习。
小儿垂钓
蓬头稚子
路人借
1. 这首诗的作者是
2. 小儿“不应人”的原因是 (
A. 怕惊了水中的鱼儿。 B. 被人打扰不高兴,不想回应。
3. 语文要素·诗中的“蓬头稚子”是个怎样的孩子? (
A. 没有礼貌。 B. 贪玩任性。 C. 专心钓鱼,天真可爱。
小儿垂钓
蓬头稚子
学
垂纶,侧坐
莓苔草映身
。路人借
问
遥招手
,怕
得鱼惊不应人。1. 这首诗的作者是
唐
代诗人胡令能
。2. 小儿“不应人”的原因是 (
A
)A. 怕惊了水中的鱼儿。 B. 被人打扰不高兴,不想回应。
3. 语文要素·诗中的“蓬头稚子”是个怎样的孩子? (
C
)A. 没有礼貌。 B. 贪玩任性。 C. 专心钓鱼,天真可爱。
答案
学 坐 身 问 招手 怕
1. 唐 胡令能
2. A
3. C
1. 唐 胡令能
2. A
3. C
七、阅读《闻鸡起舞》,完成练习。(填序号)
1. 根据课文内容选一选(在横线上填序号),再给句子排序。
① 刘琨 ② 鸡叫 ③ 寒冬 ④ 酷暑 ⑤ 将军
()祖逖决心练就过硬的本领,听到就起床练剑。
()祖逖与是一对好友。
()祖逖当上了,打了不少胜仗。
()无论是还是,无论是刮风还是下雨,两人坚持练武。
2. 语文要素·故事中,祖逖是一个什么样的人? ()
A. 聪明机智 B. 勤奋自律 C. 慷慨大方 D. 幽默风趣
1. 根据课文内容选一选(在横线上填序号),再给句子排序。
① 刘琨 ② 鸡叫 ③ 寒冬 ④ 酷暑 ⑤ 将军
()祖逖决心练就过硬的本领,听到就起床练剑。
()祖逖与是一对好友。
()祖逖当上了,打了不少胜仗。
()无论是还是,无论是刮风还是下雨,两人坚持练武。
2. 语文要素·故事中,祖逖是一个什么样的人? ()
A. 聪明机智 B. 勤奋自律 C. 慷慨大方 D. 幽默风趣
答案
1. ② ① ⑤ ③ ④ 2 1 4 3
2. B
2. B
八、(2025·太原小店区期中)下面是手工社团老师用彩泥和吸管制作“彩虹花棒棒糖”的制作图,请你按照如图的步骤,写一写它的制作过程。

答案
示例:先搓一些彩色圆球,并把一边压扁,围成圆形;再在中间放一个白色的圆片;然后用黑色彩泥做眼睛,红色彩泥做嘴巴和腮红,把它们贴在白色的圆片上;最后将做好的“彩虹花”放在吸管上,一个“彩虹花棒棒糖”就做好了。
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