5 按要求，完成句子练习。
（1）仿写句子。
例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

（2）动物是大自然的歌手。（改成反问句）

(1) 示例：秋风阵阵，拂过树林；树林哗哗，洒下落叶；落叶飘飘，铺满小路。
(2) 难道动物不是大自然的歌手吗？（或：动物怎么不是大自然的歌手呢？）

6 根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《大自然的声音》里介绍了风、水和动物们发出的声音。 （）
（2）《鹿柴》是一首写景诗，描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，充满了绘画的境界，反映了诗人对大自然的热爱。 （）
（3）《读不完的大书》一文中，作者把大自然比作一部永远读不完的大书，这部大书里有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。 （）

(1) √ (2) √ (3) √

二、阅读。
（一）露珠赞
谭骃泽
我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时，残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶（jīn jīng）莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上的宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身形很小，生命也很短暂，但它是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）婴儿一样滋（zī zhī）润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷闪电以（夸奖 显示 炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们无所苛（kě kē）求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案，夜以继日地工作，把毕生的心血洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它！
1 圈出文中带点字的正确读音。
2 圈出文中括号里使用最恰当的词语。
3 从文中找出下列词语的近义词或反义词，写在括号里。
近义词：灿烂——（） 残忍——（）
反义词：陈旧——（） 长久——（）
4 第3自然段中，作者把露珠写得可美啦，摘抄你喜欢的句子，并说说你的感受。
句子：
感受：
5 作者赞美了露珠的精神。作者由露珠联想到老师，我还能由露珠联想到，因为。
6 用“﹏﹏”画出最能体现“露珠精神”的句子。

1 jīng zī kē
2 哺育 炫耀
3 璀璨 残酷 崭新 短暂
4 示例：句子：看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上的宝石，又像千百双闪亮的眼睛。 感受：作者用比喻的修辞手法，把露珠比作繁星、宝石、眼睛，使露珠的美更为形象，让人不由得产生赞美之情。
5 默默无闻、无私奉献 示例：快递员 他们的辛勤工作给我们的生活带来了便利
6 它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们无所苛求。